2025-2026学年南昌市新建区第二学期期末学业质量监测五年级语文试卷(部编版)

（满分：100分 考试时间：90分钟）

姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

注意事项：

1. 答题前，请将姓名、学号、班级等信息填写清楚。

2. 请用黑色签字笔在指定区域内作答，保持卷面整洁。

3. 认真审题，按要求完成所有题目。

一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。（共10分）

1. 乡村的夏夜，mù yè（ ）降临，远处几lǚ（ ）chuī yān（ ）袅袅升起。孩子们在院子里xī xì（ ），欢笑声与虫鸣交织。抬头望去，夜空中的繁星cuǐ càn（ ）如钻，让人xīn kuàng shén yí（ ）。这fán huá（ ）都市里难得一见的景象，是乡村独有的mèi lì（ ），它让每一个远离故乡的游子，心中都涌起一股juàn liàn（ ）之情。

二、精挑妙选。（共5题，每题2.4分，共12分）

1. 下列加点字，用现代汉语词汇来理解，不正确的一项是（ ）

A. 孔君平诣（拜访）其父 B. 弗（不）能应 C. 冀（希望）复得兔 D. 物莫能陷（陷阱）也

2. 下列划线词语，运用不恰当的一项是（ ）

A. 威尼斯的小艇船夫驾驶技术特别好，在拥挤的河道上也能操纵自如，毫不手忙脚乱。

B. 面对老师的提问，他胸有成竹地站起来，流利地说出了正确答案。

C. 班长总能一针见血地指出我们小组活动中的问题，并提出有效的改进建议。

D. 他这次考试没有好好复习，心里忐忑不安，却还出谋划策地帮别人猜题。

3. 阅读以下人物名片，人物年龄与别称相匹配的一项是（ ）

（1）雷锋同志牺牲时年仅二十二岁，尚未至__________之年。

（2）袁隆平院士在__________之年（90岁）仍心系稻田，为“禾下乘凉梦”不懈奋斗。

（3）已过__________之年的航天员景海鹏（57岁），多次执行载人飞行任务，是当之无愧的英雄。

A. 而立 期颐 不惑 B. 弱冠 古稀 花甲 C. 弱冠 耄耋 知天命 D. 而立 期颐 花甲

4. 下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）

A. 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。

B. 未闻/孔雀是/夫子家禽。

C. 以子/之矛陷子/之盾，何如？

D. 童孙/未解供/耕织，也傍/桑阴学/种瓜。

5. 下列句子中没有语病的一项是（ ）

A. 通过学习《草船借箭》，使我认识了神机妙算的诸葛亮。

B. 能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。

C. 金字塔是古埃及人民智慧的结晶，也是他们卓越才能的体现。

D. 我们班同学基本上都参加了这次“汉字听写大赛”。

三、学以致用（按要求完成句子练习）。（共3题，每题3分，共9分）

1. 体会例句表达的特点，再选择一种情景，照样子写一写。

例：他滑冰的速度真快，就像一道银色的闪电在冰面上划过。

柳枝在风中摇摆 雪花飘落 运动员起跑

答：________________________________________________________________________________________

2. 读一读，体会加点词语的表达效果，仿写句子。

在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

雨后的公园

答：________________________________________________________________________________________

3. 用上加点词，仿照例句表达的特点写一写。

例：无论戏园子里的锣鼓敲得多么响，也盖不住观众们的叫好声。

答：________________________________________________________________________________________

四、积累运用。（共10分）

1. 在古诗中徜徉，我欣赏到了“________________，子规声里雨如烟”的江南风光，以及“________________，孤城遥望玉门关”的边塞苍凉；我体会到了诗人“遗民泪尽胡尘里，________________”的悲愤与期盼；我感受到了“谁言寸草心，________________”的感恩之心；也看到了“童孙未解供耕织，________________”的天真童趣。

2. 如何“为人处世”？古人给了我们中肯的建议。君子心胸开阔，神定气安，小人则斤斤计较，患得患失，正如《论语》所言：“________________，________________。”人要知道羞耻，有底线，这就是《朱子语类》中说的“________________，________________。”做人要讲义气，不能见利忘义，《左传》警示我们：“________________，________________。”

3. 阅读成果分享。《水浒传》是我国四大古典名著之一，作者是__________，其他三部古典文学名著分别是《__________》《__________》《__________》。本学期，我课外阅读了《__________》，这本书中我印象最深刻的人物是__________，因为________________________________________________________________。

五、阅读课内文段，完成练习。（共11分）

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（ ）能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（ ）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1. 在文段中的括号里填上合适的关联词。（2分）

2. 选段主要从__________、__________以及__________三个方面来介绍威尼斯的小艇。（3分）

3. “船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”这句话运用了__________的修辞手法，写出了小艇__________的特点；“行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇”运用了__________的修辞手法，写出了小艇__________的特点。（4分）

4. 作者通过描写船夫高超的驾驶技术，想表达什么？（2分）

答：________________________________________________________________________________________

六、现代文阅读。（共16分）

苔花如米小，也学牡丹开

①在幽暗潮湿的墙角，在古老斑驳的石阶缝隙，你总能发现一片片毛茸茸的绿意，那就是苔藓。它们没有挺拔的茎干，没有娇艳的花朵，甚至常常被人忽略，踩在脚下。然而，就是这卑微的生命，却有着惊人的力量。

②苔藓是顽强的。它们不需要肥沃的土壤，一点尘土、几滴雨水便能安家。无论是酷暑还是严寒，它们都紧紧地贴着地面，默默地生长着，用自己单薄的身体，守护着脚下那一方水土，防止水土流失。它们是最早登陆陆地的植物之一，为后来者开辟了生存的空间。

③苔藓是静默的装点家。它们用深浅不一的绿，为光秃的石头披上柔软的衣裳，为单调的庭院增添古朴的意趣。诗人刘禹锡在《陋室铭》中写道：“苔痕上阶绿，草色入帘青。”这阶上之苔，便是陋室清幽雅致的最好见证。

④最动人的，是苔藓的花。那花小如米粒，不仔细看根本发现不了。它没有香气，没有艳丽的色彩，在百花争艳的春天里，它显得那么不起眼。但清代诗人袁枚却为之感动，写下了“苔花如米小，也学牡丹开”的千古名句。这小小的苔花，拼尽全力绽放自己，这份执着与勇气，难道不值得我们敬佩吗？

⑤在这个世界上，有多少人像苔藓一样，在平凡的岗位上默默奉献，不求闻达。他们是清晨的环卫工人，是深夜的急诊医生，是乡村的教师，是实验室里一遍遍重复实验的研究员……他们或许一生都未曾站在聚光灯下，但正是他们的“苔花精神”，汇聚成了推动社会前进的磅礴力量。

1. 写出下列词语的近义词。（2分）

忽略——（ ） 顽强——（ ）

2. 第②自然段是围绕“____________________”这句话来写的，这种写法叫__________。（3分）

3. 短文从哪几个方面来写苔藓？请简要概括。（4分）

答：________________________________________________________________________________________

4. 结合短文内容和生活实际，谈谈你对“苔花如米小，也学牡丹开”这句话的理解。（7分）

答：________________________________________________________________________________________

七、习作表达。（共35分，含卷面书写5分）

成长，是一个不断发现、不断收获的过程。或许是一次勇敢的尝试，让你克服了内心的胆怯；或许是一次真诚的谅解，让你懂得了友谊的珍贵；或许是一次失败的教训，让你明白了坚持的意义……这些瞬间，都记录着你成长的足迹。

请选择你成长过程中一个印象深刻的瞬间，自拟题目，写一篇习作。

要求：①内容具体，表达出真情实感；②语句通顺，书写工整；③不少于400字。

题目：________________________

参考答案

一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。（10分）

1. 夜幕 缕 炊烟 嬉戏 璀璨 心旷神怡 繁华 魅力 眷恋

（每个词语1分，错别字不得分）

二、精挑妙选。（每题2.4分，共12分）

1. D（“陷”意为“刺破”）

2. D（“出谋划策”指制定计谋策略，与“心里忐忑不安”语境不符）

3. C

4. A

5. C

三、学以致用。（每题3分，共9分）

1. 示例：柳枝在风中摇摆，就像一位舞蹈家舒展着柔软的手臂。（比喻恰当，情景相符，语句通顺即可）

2. 示例：在雨后的公园里，碧绿的树叶，碧绿的小草，连池塘里的水也映着碧绿，而那娇嫩的荷花啊，简直像是用水晶雕成的。（能运用排比和颜色叠加的手法，生动描绘情景即可）

3. 示例：无论天气多么恶劣，边防战士也坚守在自己的岗位上。（能正确使用“无论……也……”的句式，表达完整、合理即可）

四、积累运用。（10分）

1. 绿遍山原白满川 青海长云暗雪山 南望王师又一年 报得三春晖 也傍桑阴学种瓜

2. 君子坦荡荡 小人长戚戚 人有耻 则能有所不为 多行不义 必自毙

3. 施耐庵 三国演义 西游记 红楼梦 （书名填写正确即可） 略 略 略 （后三空根据学生实际阅读情况评分，人物与理由匹配，表述清晰即可）

（古诗文默写每空0.5分，共5分；名著常识每空0.5分，人物及理由2分，共5分。错别字酌情扣分。）

五、阅读课内文段，完成练习。（11分）

1. 不管……总…… 而且……还……（或：不但……而且……）

2. 外形特点 乘坐感受 船夫技术

3. 比喻 两头翘起 比喻 轻快灵活

4. 表达了作者对船夫高超驾驶技术的赞叹，也从侧面衬托出小艇与威尼斯人生活的密切关系。（答出“赞叹”及“小艇重要”两层意思即可）

六、现代文阅读。（16分）

1. 忽视 坚强（或：坚韧）

2. 苔藓是顽强的。 先概括后具体（或：总分）。

3. ①苔藓是顽强的，能在恶劣环境中生长并保持水土。②苔藓能静默地装点环境，增添意趣。③苔藓的花虽小，却努力绽放，具有执着的精神。（答出三点即可，意思对即可）

4. 理解要点：这句话赞美了苔藓虽然渺小、平凡，却不自卑，依然努力展现自己生命价值的精神。（2分）在生活中，有许多像苔藓一样的普通人，他们在平凡的岗位上默默付出，无私奉献（如文中提到的环卫工人、医生、教师等）。（3分）他们可能不被人关注，但他们的努力和坚持同样值得尊敬，正是千千万万这样的“苔花”，共同构成了我们美好而稳固的社会。（2分）（结合短文与生活实际，阐述清晰、有真情实感即可酌情给分）

七、习作表达。（30分+5分卷面分）

评分标准：

1. 卷面书写（5分）：书写工整，卷面整洁，无大量涂改。

2. 内容与表达（30分）：

一类文（27-30分）：紧扣“成长瞬间”，选材典型，内容具体充实，情感真挚动人。语言流畅，生动形象，结构严谨。

二类文（22-26分）：能围绕“成长”选材，内容较具体，感情真实。语句通顺，结构完整。

三类文（17-21分）：基本符合题意，内容不够具体，情感表达一般。语句基本通顺，结构基本完整。

四类文（16分及以下）：偏离题意，内容空洞，感情虚假。语句不通顺，结构混乱。

（注：错别字每三个扣1分，重复不计，扣满2分为止；字数严重不足酌情扣分。）