四年级下册语文期中考试卷
四年级下册语文期中考试卷 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 一、基础知识（共40分） 1. 看拼音，写词语。（8分） 1. hé xié （ ） 2. mì shí （ ） 3. tǎng ruò （ ） 4. zhào lì （ ） 5. biān fú （ ） 6. wèi jiè （ ） 7. shū cài （ ） 8. zāo
试卷正文
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完成时间：_______ 分钟 得分：_______
一、基础知识（共40分）
1. 看拼音，写词语。（8分）
1. hé xié （ ） | 2. mì shí （ ） | 3. tǎng ruò （ ） | 4. zhào lì （ ） |
5. biān fú （ ） | 6. wèi jiè （ ） | 7. shū cài （ ） | 8. zāo yāng （ ） |
2. 辨字组词。（6分）
藉（ ） 籍（ ） | 倘（ ） 淌（ ） | 锐（ ） 脱（ ） |
末（ ） 未（ ） | 帐（ ） 账（ ） | 指（ ） 脂（ ） |
3. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
（1）率领（shuài lǜ） （2）屏息（píng bǐng） （3）挣扎（zhá zhā）
（4）澎湃（bài pài） （5）可恶（è wù） （6）鸡冠花（guān guàn）
4. 将下列词语补充完整。（8分）
天（ ）地阔 | 车水（ ）龙 | 依（ ）傍水 | 无能（ ）力 |
（ ）长而去 | 不（ ）其烦 | 变化多（ ） | 一丝不（ ） |
5. 按要求写句子。（12分）
（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）
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（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点的词语造句）
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（3） 纳米技术在我们身边。（扩句，至少扩两处）
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（4） 母鸡有时候欺侮最忠厚的鸭子。 母鸡有时候却怕公鸡。（用关联词合并句子）
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二、积累与运用（共20分）
1. 根据课文内容填空。（12分）
（1）梅子金黄杏子肥，____________________。____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（2）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、____________________、____________________、____________________……绿得发黑、绿得出奇。
（3）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，____________________，____________________。
（4）诗和音乐一样，____________________。 ——朱光潜
2. 口语交际。（8分）
班级要举行“说新闻”活动，请你选择最近了解到的一则新闻（可以是国家大事，也可以是身边小事），把新闻的主要内容写下来，并说说你对这则新闻的看法。
新闻内容：__________________________________________________________
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我的看法：__________________________________________________________
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三、阅读理解（共25分）
（一）课内阅读。（10分）
阅读《猫》片段，回答问题。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
1. 这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。（2分）
2. 猫的“古怪”表现在哪三个方面？请简要概括。（3分）
① ____________________ ② ____________________ ③ ____________________
3. 文中画线的句子把猫的脚印比作“小梅花”，这样写有什么好处？（3分）
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4. 从这段话中，你体会到了作者对猫怎样的感情？（2分）
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（二）课外阅读。（15分）
爬山虎的脚
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反而伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
1. 给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）
（1）叶尖一顺儿朝下（ ） A. 向着同一个方向 B. 顺利 C. 顺从
（2）休想拉下（ ） A. 休息 B. 不要 C. 停止
2. 作者是从哪几个方面观察和描写爬山虎的脚的？（3分）
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3. 文中画线句子“每根细丝像蜗牛的触角”运用了__________的修辞手法，这样写的好处是____________________。（4分）
4. 爬山虎的脚是怎样一脚一脚往上爬的？请用自己的话简要概括。（4分）
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四、习作表达（共15分）
题目：我的动物朋友
要求：选择你熟悉或喜欢的一种动物，写一写它的外形、生活习性以及你们之间发生的故事，表达出你对它的感情。注意语句通顺，内容具体，不少于300字。
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