数学小学期中试卷

二年级下学期数学期中试卷

二年级下学期数学期中试卷 (满分:100分 考试时间:90分钟) 姓名: 学号: 班级: 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 注意事项: 1. 答题前请先填写姓名、学号和班级。 2. 请用黑色签字笔或铅笔答题。 3. 保持卷面整洁,书写工整。 4. 认真审题,细心计算。 一、我会填。(每空1分,共22分

试卷正文

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二年级下学期数学期中试卷


(满分:100分 考试时间:90分钟)

姓名: 学号: 班级:

完成时间:_______ 分钟 得分:_______


题号

总分

分数


注意事项:

1. 答题前请先填写姓名、学号和班级。

2. 请用黑色签字笔或铅笔答题。

3. 保持卷面整洁,书写工整。

4. 认真审题,细心计算。



一、我会填。(每空1分,共22分)

1. 除法算式 24÷6=424 \div 6 = 4,读作(                ),其中24是(                ),6是(                ),4是(                )。

2. 根据“五六三十”这句乘法口诀,可以写出两道除法算式:( )和( )。

3. 在括号里填上“平移”或“旋转”。

(1)风车转动是( )现象。

(2)推拉抽屉是( )现象。

4. 在 ○ 里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。

12 ○ 4 = 3 6 ○ 6 = 36 20 ○ 5 = 15 5 ○ 3 = 15

5. 有24个苹果,平均分给4个小朋友,每个小朋友分得( )个。如果每个小朋友分3个,可以分给( )个小朋友。

6. 在括号里填上合适的数。

( )÷ 8 = 7 45 ÷ ( ) = 5 ( )× 9 = 63

7. 一道除法算式中,除数是9,商是6,被除数是( )。

8. 从63里面连续减去7,减( )次后结果是0。


二、我会判。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)

1. 把15个桃子分成3份,每份一定是5个。 ( )

2. 计算 7×87 \times 856÷756 \div 7 用的是同一句乘法口诀。                 (                )

3. 所有的三角形都是轴对称图形。 ( )

4. 在除法算式中,商一定比除数小。 ( )

5. 升国旗时,国旗的运动是平移现象。 ( )


三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)

1. 下面算式中,商最大的是( )。

A. 12 ÷ 3 B. 36 ÷ 9 C. 49 ÷ 7

2. 下面图形中,( )不是轴对称图形。

A. B. C.

3. 有24块糖,小明每天吃4块,( )天可以吃完。

A. 4 B. 5 C. 6

4. 从32里面连续减4,减( )次后结果是0。

A. 6 B. 7 C. 8

5. 一根绳子长16米,对折后再对折,每段长( )米。

A. 4 B. 8 C. 2


四、我会算。(共28分)


1. 直接写出得数。(每题1分,共12分)


18÷3=18 \div 3 = 

8×9=8 \times 9 = 

35÷5=35 \div 5 = 

42÷6=42 \div 6 = 

7×6=7 \times 6 = 

72÷8=72 \div 8 = 

45÷9=45 \div 9 = 

4×8=4 \times 8 = 

27÷3=27 \div 3 = 

6×7=6 \times 7 = 

54÷9=54 \div 9 = 

36÷4=36 \div 4 = 

2. 在括号里填上合适的数。(每题1分,共6分)

(                )×4=28(                ) \times 4 = 28      5×(                )=355 \times (                ) = 35      (                )÷9=6(                ) \div 9 = 6

48÷(                )=648 \div (                ) = 6      (                )÷7=4(                ) \div 7 = 4      8×(                )=648 \times (                ) = 64

3. 列式计算。(每题5分,共10分)

(1)被除数是40,除数是8,商是多少?

(2)56里面有几个7?


五、解决问题。(每题6分,共30分)

1. 二(1)班有42人,每6人一组玩跳绳,可以分成几组?

答:________________________________________

2. 妈妈买了56颗糖果,平均分给7个小朋友,每个小朋友可以分到几颗糖果?

答:________________________________________

3. 一本故事书有72页,小明每天看8页,几天可以看完?

答:________________________________________

4. 学校买来48盆花,摆在教学楼前,如果每排摆8盆,可以摆几排?

答:________________________________________

5. 购物。

(1)买6个文具盒需要多少钱?

(2)36元可以买几本笔记本?

(3)你还能提出其他用除法解决的数学问题并解答吗?

答:(1)________________________________________

(2)________________________________________

(3)问题:________________________________________

解答:________________________________________

分页符

参考答案及评分标准


一、我会填。(每空1分,共22分)

1. 二十四除以六等于四,被除数,除数,商。

2. 30÷5=630 \div 5 = 630÷6=530 \div 6 = 5

3. (1)旋转 (2)平移

4. 12 ÷ 4 = 3 6 × 6 = 36 20 - 5 = 15 5 × 3 = 15

5. 6, 8。

6. 56, 9, 7。

7. 54。

8. 9。

二、我会判。(每题2分,共10分)

1. × (必须是“平均分”才是5个)

2. √ (都用到“七八五十六”)

3. × (等腰三角形和等边三角形是,一般三角形不是)

4. × (例如 10÷2=510 \div 2 = 5,商5大于除数2)

5. √

三、我会选。(每题2分,共10分)

1. C (A:4, B:4, C:7)

2. B (B是平行四边形,不是轴对称图形)

3. C (24÷4=624 \div 4 = 6

4. C (32÷4=832 \div 4 = 8

5. A (对折两次是平均分成4段,16÷4=416 \div 4 = 4

四、我会算。(共28分)

1. 直接写出得数。(每题1分,共12分)

6, 72, 7, 7, 42, 9, 5, 32, 9, 42, 6, 9。

2. 在括号里填上合适的数。(每题1分,共6分)

7, 7, 54, 8, 28, 8。

3. 列式计算。(每题5分,列式3分,计算2分,共10分)

(1)40÷8=540 \div 8 = 5    答:商是5。

(2)56÷7=856 \div 7 = 8    答:56里面有8个7。

五、解决问题。(每题6分,共30分)

1. (列式3分,计算2分,单位和答各0.5分)

42÷6=742 \div 6 = 7(组)    答:可以分成7组。

2. (列式3分,计算2分,单位和答各0.5分)

56÷7=856 \div 7 = 8(颗)    答:每个小朋友可以分到8颗糖果。

3. (列式3分,计算2分,单位和答各0.5分)

72÷8=972 \div 8 = 9(天)    答:9天可以看完。

4. (列式3分,计算2分,单位和答各0.5分)

48÷8=648 \div 8 = 6(排)    答:可以摆6排。

5. (每小题2分,共6分)

(1)6×8=486 \times 8 = 48(元)    答:需要48元。

(2)36÷6=636 \div 6 = 6(本)    答:可以买6本。

(3)示例: 买4个皮球需要多少钱? 4×9=364 \times 9 = 36(元) 答:需要36元。(问题合理且用除法或乘法解决即可得分)

分页符

二年级下学期数学期中试卷命题多维细目表(学段:小学 学科:数学)

题号

题型

分值

预估难度

考查知识内容

对应学业质量要求

学科核心素养

关键能力

情境来源

一、1

填空题

4

除法算式的认识及各部分名称

认识除法算式,知道各部分的名称和含义

数感、符号意识

识记、理解

教材基础知识

一、2

填空题

2

乘法口诀与除法算式的互逆关系

能根据乘法口诀写出相应的除法算式

运算能力、推理意识

转化、应用

乘法口诀表

一、3

填空题

2

平移与旋转现象的判断

能结合生活实例辨认平移和旋转现象

空间观念、应用意识

观察、判断

生活常见现象

一、4

填空题

4

加减乘除运算符号的灵活运用

能根据得数与已知数选择正确的运算符号

运算能力、推理意识

分析、逆向思维

基本运算练习

一、5-8

填空题

10

表内除法的计算与应用

能熟练运用乘法口诀进行表内除法计算,解决简单问题

运算能力、模型意识

计算、应用

教材及生活情境

二、1-5

判断题

10

除法意义、轴对称图形、平移现象等概念的辨析

能准确理解概念,并判断正误

数感、空间观念、推理意识

辨析、理解

概念易错点

三、1-5

选择题

10

除法计算比较、轴对称识别、除法应用

能在多个选项中选出正确答案,综合运用知识

运算能力、空间观念、应用意识

比较、识别、计算

综合应用情境

四、1

计算题

12

表内乘除法口算

能熟练、准确地进行表内乘除法口算

运算能力

快速计算

基础口算训练

四、2

计算题

6

乘除法算式中未知数的求解

能根据乘除法的互逆关系求未知数

运算能力、推理意识

逆向思维、计算

算式填空

四、3

计算题

10

根据文字描述列除法算式并计算

能将文字问题转化为数学算式并求解

运算能力、模型意识

阅读理解、建模、计算

简单文字题

五、1-4

解决问题

24

运用除法解决生活中的实际问题

能识别平均分情境,正确列式解答

模型意识、应用意识

分析、建模、计算、表达

校园、家庭生活

五、5

解决问题

6

较难

综合运用乘除法解决购物问题,并自主提问

能综合运用知识解决两步问题,并具备一定的创新意识

应用意识、创新意识

综合应用、提出问题、解决问题

购物情境