高一生物必修学情考察试卷
高一生物必修学情考察试卷 完成时间：______分钟 得分：______ 一、单项选择题（共20题，每题2分） 1. 构成蛋白质的基本单位是（______） A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 核苷酸 D. 脂肪酸 2. 细胞中储存遗传信息的物质是（______） A. 蛋白质 B. 糖类 C. DNA D. RNA 3. 能够催化细胞内生化反应的物质主要是（
试卷正文
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完成时间：______分钟 得分：______
一、单项选择题（共20题，每题2分）
1. 构成蛋白质的基本单位是（______）
A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 核苷酸 D. 脂肪酸
2. 细胞中储存遗传信息的物质是（______）
A. 蛋白质 B. 糖类 C. DNA D. RNA
3. 能够催化细胞内生化反应的物质主要是（______）
A. 水 B. 维生素 C. 酶 D. 无机盐
4. 下列细胞结构中，不属于原生质层组成部分的是（______）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡膜 D. 细胞壁
5. 有氧呼吸的第三阶段是在线粒体的（______）进行的。
A. 外膜 B. 内膜 C. 基质 D. 膜间隙
6. 光合作用的光反应阶段为暗反应阶段提供的能量物质是（______）
A. 和 B. 和 C. ATP 和 NADPH D. 糖类和脂质
7. 在细胞周期中，DNA的复制和蛋白质的合成主要发生在（______）
A. 分裂期 B. 分裂间期 C. 前期 D. 中期
8. 孟德尔发现遗传规律所采用的科学方法是（______）
A. 类比推理法 B. 假说—演绎法 C. 同位素标记法 D. 系统分析法
9. 基因型为Aa的个体与基因型为aa的个体杂交，后代表现型比例为（______）
A. 1:1 B. 3:1 C. 1:2:1 D. 9:3:3:1
10. 下列性状中，属于相对性状的是（______）
A. 狗的长毛与卷毛 B. 人的身高与体重 C. 豌豆的高茎与矮茎 D. 棉花的细绒与长绒
11. 控制不同性状的基因自由组合发生在减数分裂的（______）过程。
A. 第一次分裂前期 B. 第一次分裂后期 C. 第二次分裂前期 D. 第二次分裂后期
12. 正常情况下，人类男性体细胞中染色体的组成是（______）
A. 44+XY B. 44+XX C. 22+Y D. 22+X
13. DNA分子中，连接两个相邻脱氧核苷酸的化学键是（______）
A. 氢键 B. 肽键 C. 磷酸二酯键 D. 糖苷键
14. 基因表达的过程包括（______）
A. 复制和转录 B. 转录和翻译 C. 转录和逆转录 D. 复制和翻译
15. 导致细胞癌变的根本原因是（______）
A. 病毒感染 B. 辐射损伤 C. 化学物质刺激 D. 原癌基因和抑癌基因突变
16. 现代生物进化理论的核心内容是（______）
A. 获得性遗传 B. 用进废退 C. 自然选择学说 D. 神创论
17. 生态系统的组成成分中，能够将有机物分解为无机物的是（______）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物的物质和能量
18. 全球性生态环境问题不包括（______）
A. 温室效应 B. 酸雨 C. 生物多样性锐减 D. 噪音污染
19. 人体内环境稳态的调节机制主要是（______）
A. 神经调节 B. 体液调节 C. 神经—体液—免疫调节网络 D. 正反馈调节
20. 下列关于人体血糖平衡调节的叙述，错误的是（______）
A. 胰岛素是唯一降低血糖的激素 B. 胰高血糖素可以升高血糖 C. 肾上腺素不能影响血糖水平 D. 血糖浓度过高或过低都会危害健康
二、填空题（共15空，每空1分）
请在横线上填写合适的内容。
1. 生物体结构和功能的基本单位是______。 | 2. 协助扩散的特点是顺浓度梯度，需要______协助，不消耗能量。 |
3. ATP水解为生物体的生命活动提供了______。 | 4. 减数分裂过程中，同源染色体分离发生在第______次分裂。 |
5. 格里菲斯的肺炎链球菌体内转化实验证明了转化因子的存在，这个转化因子后来被证实是______。 | 6. 密码子存在于______分子上。 |
7. 种群基因库是指一个种群中全部个体所含有的______。 | 8. 生态系统中的信息传递种类包括物理信息、化学信息和______信息。 |
9. 神经调节的基本方式是______。 | 10. 正常人的血浆pH通常维持在______左右。 |
11. 植物的向光性生长与______的分布不均匀有关。 | 12. 特异性免疫包括体液免疫和______免疫。 |
13. 生态系统的能量流动具有______的和逐级递减的特点。 | 14. 生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和______稳定性两个方面。 |
15. 生物多样性通常包括遗传多样性、物种多样性和______多样性三个层次。 |
三、判断题（共10题，每题1分）
判断下列说法是否正确，在括号内打“√”或“×”。
1. 原核细胞没有成形的细胞核，也没有复杂的细胞器。（______） | 2. 叶绿体中的色素主要吸收绿光用于光合作用。（______） |
3. 细胞衰老意味着个体衰老。（______） | 4. 基因突变一定会导致生物性状的改变。（______） |
5. 染色体结构变异对生物体都是有害的。（______） | 6. 共同进化可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与无机环境之间。（______） |
7. 能量在食物链中流动时，其传递效率大约是10%~20%。（______） | 8. 反射活动必须经过完整的反射弧才能完成。（______） |
9. 激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活。（______） | 10. 保护生物多样性就是要禁止一切形式的开发和利用。（______） |
四、综合题（共2题，每题10分）
1. 下图（此处不附图）表示细胞内某种生物大分子的合成及运输路线。请回答：
（1）该生物大分子在细胞核内合成，这种大分子可能是______，其合成过程称为______。
（2）合成后，该分子通过核孔进入细胞质，并与核糖体结合，参与______过程的进行。
（3）核糖体上合成的多肽链往往需要进入内质网中进行______，这说明各种细胞器在功能上是______的。
答：(1) ___________ (2) ___________ (3) ___________ ___________
2. 某常染色体遗传病由一对等位基因（A/a）控制。调查发现，一对健康夫妇生育了一个患病女儿和一个健康儿子。
（1）该遗传病的遗传方式是______（显性/隐性）遗传。
（2）患病女儿的基因型是______，健康儿子的基因型可能是______或______。
（3）若该健康儿子与一位健康女性（其父母均健康，但有一个患病弟弟）结婚，他们生育患病孩子的概率为______。
答：(1) ___________ (2) ___________ ___________ ___________ (3) ___________
五、论述题（共1题，10分）
请结合所学知识，谈一谈“结构与功能相适应”的生物学观点在细胞水平上的具体体现（至少举例说明三个不同方面的体现）。
答：________________________________________________________________________________