昌宁县大田坝镇中心学校2025—2026学年三年级期末质量检测语文试卷题

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、基础知识（共10分）

1. 我会看拼音，根据语境写词语。（6分）

春天的田野里，万物复苏，一片（______）的景象。农民伯伯们正（______）地播种，汗水（______）了他们的衣衫。远处，孩子们在草地上（______）地奔跑，欢笑声（______）了整个村庄。

（1）shēng jī bó bó （______） （2）qín fèn （______） （3）jīn shī （______） （4）wú yōu wú lǜ （______） （5）xiǎng chè （______）

2. 下面加点字的读音完全正确的一项是（______）（2分）

A. 投掷（zhèng） 伶俐（líng） 蚂蚱（mà）

B. 懦弱（nuò） 匀称（chèng） 不禁（jīn）

C. 积累（lěi） 折腾（zhē） 一乘轿子（shèng）

D. 朝鲜（xiān） 纤细（xiān） 撒手（sā）

3. 下列词语书写完全正确的一项是（______）（2分）

A. 莲蓬 吹佛 姿势 翩翩起舞

B. 谦虚 骄傲 倒映 没精打彩

C. 苏醒 修建 欧洲 相提并论

D. 厉害 模型 辩认 争奇斗艳

二、积累运用（共17分）

4. 下列句子中，加点词语意思相同的一项是（______）（1分）

A. 这朵花真新鲜，刚摘下来的。 / 这个想法很新鲜，以前从没听说过。

B. 他这个人很实在，从不弄虚作假。 / 这箱子太重了，实在搬不动。

C. 这本书的内容很深，不容易理解。 / 这条河的水很深，不能下去游泳。

5. 下列诗句中，与传统节日“春节”相关的一项是（______）（1分）

A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

6. 下列句子中，与其他三句修辞手法不同的一项是（______）（1分）

A. 小燕子带着它剪刀似的尾巴，在阳光下斜飞于旷亮无比的天空。

B. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

C. 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

D. 蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，仿佛在说悄悄话。

7. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）

（1）《守株待兔》这则寓言告诉我们，做事要靠自己的努力，不能心存侥幸，指望好运气。（______）

（2）《赵州桥》一课主要介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观，表现了古代劳动人民的智慧和才干。（______）

（3）《蜜蜂》的作者法布尔通过实验，证明了蜜蜂有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。（______）

8. 关于语文学习习惯，下列说法不正确的一项是（______）（1分）

A. 讨论时，要耐心倾听别人的意见，不随便打断别人。

B. 概括一段话的大意时，可以借助关键语句。

C. 书写时，只要把字写对就行，美观整洁并不重要。

D. 修改病句时，可以先读一读，找出不通顺的地方。

9. “眼见为实，耳听为虚。”这句话告诉我们（______）（1分）

A. 眼睛看到的一定是真的。 B. 耳朵听到的一定是假的。

C. 不要轻信传闻，要亲自去证实。 D. 要多用眼睛看，少用耳朵听。

10. 我会按课文内容填空。（8分）

（1）迟日江山丽，__________________。__________________，沙暖睡鸳鸯。

（2）独在异乡为异客，__________________。__________________，遍插茱萸少一人。

（3）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，__________________那样可爱的活泼的小燕子。

（4）宋人有耕者。田中有株。兔走触株，__________________。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，__________________。

11. 句子练习。（3分）

（1）仿照例句，围绕一个意思写句子。

例：雨下得真大。豆大的雨点噼里啪啦地砸在窗户上，天地间仿佛挂上了一幅巨大的雨帘。

公园里的花真美。________________________________________________________

（2）用修改符号修改下面的病句。（共有两处错误）

在老师的帮助下，我端正了学习的目的和态度。

（3）改为转述句：妈妈对我说：“我今天要加班，你自己先吃饭。”

________________________________________________________

三、现代文阅读（共23分）

（一）阅读短文，完成练习。（12分）

蚂蚁的“高速公路”

①如果你仔细观察过蚂蚁，一定会发现一个有趣的现象：许多蚂蚁排着整齐的队伍，沿着一条固定的路线来来往往，就像一条流动的“高速公路”。

②蚂蚁是怎么找到这条“路”的呢？原来，蚂蚁在爬行时，腹部末端会分泌一种叫做“信息素”的特殊物质。当一只蚂蚁发现食物后，在返回巢穴的途中，它会一路留下这种气味。其他蚂蚁闻到气味，就会沿着这条“气味之路”找到食物。随着走这条路的蚂蚁越来越多，气味也越来越浓，这条路就成了它们固定的“高速公路”。

③这条“高速公路”对蚂蚁家族至关重要。它不仅能帮助蚂蚁快速、准确地搬运食物，还能在遇到危险时，指引它们迅速返回安全的巢穴。即使队伍被不小心打断，后面的蚂蚁也能很快重新找到路线，因为它们认的是“气味”，而不是具体的哪只蚂蚁。

④科学家从蚂蚁的“高速公路”中得到启发，研究出了许多有用的技术。比如，在复杂的网络通信或交通调度中，模仿蚂蚁这种依靠“信息素”寻找最优路径的方法，可以大大提高效率。

⑤小小的蚂蚁，竟然拥有如此奇妙的智慧，真是令人惊叹！

12. 我能根据下面词语的意思在文中找到相应的四字词语。（2分）

（1）形容队伍排列得很整齐，很有秩序。（__________________）

（2）形容非常关键，非常重要。（__________________）

13. 根据文章内容填空。（4分）

蚂蚁“高速公路”的形成，主要依靠蚂蚁分泌的__________________。当一只蚂蚁发现食物后，会在回巢路上留下这种物质的__________________，其他蚂蚁闻到后就会沿着走，走多了就形成了固定的路线。这条路的作用是__________________和__________________。

14. 第③段中“即使队伍被不小心打断，后面的蚂蚁也能很快重新找到路线”的原因是什么？请用文中的话回答。（2分）

答：________________________________________________________________

15. 读第⑤段，联系生活实际，你想对蚂蚁说什么？请写下来，赞美它们所具有的精神。（2分）

答：________________________________________________________________

________________________________________________________________

16. 给第②段中画线的句子加上合适的标点符号。（2分）

原来 蚂蚁在爬行时 腹部末端会分泌一种叫做 信息素 的特殊物质

（二）阅读短文，完成练习。（11分）

家乡的桥

①我的家乡在江南水乡，那里河网密布，桥也就特别多。

②家乡的桥大多是石桥，造型简单，却无比坚固。桥面是一块块厚重的青石板铺成的，被无数双脚磨得光滑发亮。桥栏上雕刻着简单的花纹，有的像云朵，有的像水波。最古老的桥，桥身上已经长满了墨绿色的青苔，仿佛在诉说着岁月的故事。

③桥，是家乡人生活中不可缺少的一部分。清晨，农民挑着担子，“吱呀吱呀”地从桥上走过，去往对岸的菜地；傍晚，放学的孩子们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地跑过石桥。夏天的夜晚，老人们喜欢坐在桥头，摇着蒲扇，讲着古老的故事。桥下，乌篷船“欸乃”一声缓缓穿过桥洞，船娘哼着轻柔的小调。

④在我心中，家乡的桥不仅连接着两岸的道路，更连接着乡亲们的生活和情感。它默默伫立，见证着人们的喜怒哀乐，也承载着我童年最美好的记忆。

17. 这篇短文是从桥的__________、__________和__________三个方面来介绍家乡的桥的。（3分）

18. 第②段是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。（1分）

19. 读第③段，回答问题。（4分）

（1）这一段写了哪些人在桥上活动？

答：________________________________________________________________

（2）文中画波浪线的句子“放学的孩子们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地跑过石桥”写得非常生动。请你说说这样写的好处。

答：________________________________________________________________

________________________________________________________________

20. 仿照文中第③段的写法，用上“有的……有的……”写一句话。（1分）

公园里锻炼的人真多，________________________________________________。

21. 你认为文中哪些句子优美生动？请摘抄一句，并简单说说理由。（2分）

摘抄：________________________________________________________________

理由：________________________________________________________________

四、书面表达（共50分）

22. 习作。