第一单元素养评估 A 卷
第一单元素养评估 A 卷 （小学二年级 语文） 完成时间：_______ 分钟 总分：100 分 得分：_______ 一、按要求分类抄写下面的汉字，注意包围部分的撇画、捺画要写得舒展。（4分） 左上包围： 左下包围： （注：请从“递、压、尾、起”四个字中选择正确的抄写在对应田字格中。） 二、用“√”给下面加点字选择正确的读音。（7分） 春姑娘来了！她温柔地
试卷正文
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（小学二年级 语文）
完成时间：_______ 分钟 总分：100 分 得分：_______
一、按要求分类抄写下面的汉字，注意包围部分的撇画、捺画要写得舒展。（4分）
左上包围： | 左下包围： |
（注：请从“递、压、尾、起”四个字中选择正确的抄写在对应田字格中。）
二、用“√”给下面加点字选择正确的读音。（7分）
春姑娘来了！她温柔地拂(fó fú)过山岗，河堤(dī tī)边的柳树抽出了新芽(yá yā)，杜鹃(juān juàn)鸟在枝头歌唱，那声音就像快乐的音符(fú fó)。啊(ā à)，多么美妙的春光啊(ā à)！
三、看拼音，写词语。（16分）
1. gū niang | 2. chōng mǎn | 3. yóu jú | 4. yì duī |
5. liǔ zhī | 6. tǔ chū | 7. dàng qiū qiān | 8. xìng zhì bó bó |
四、先把下面词语补充完整，再选词填空。（8分）
①( )里无云 ②碧( )如洗 ③( )人注目 ④兴致( )( ) ⑤五颜六( ) ⑥( )风拂面
今天天气真好，( )，( )。我们( )地去公园春游。公园里( )的鲜花开得格外( )。
五、连一连。（6分）
晶莹的 柔软的 温暖的 | 阳光 露珠 泥土 | 冲出 打开 挑选 | 家门 礼物 泥土 |
（请用直线将左右两边可以搭配的词语连起来。）
六、照样子，根据问题用“___”画出句中需要重读的部分。（6分）
例：种子睡在松软的泥土里。（种子睡在哪里？）
1. 爸爸从超市买回来一袋新鲜的种子。（谁从超市买回来一袋新鲜的种子？）
2. 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。（邓爷爷怎样地挑选了一棵茁壮的柏树苗？）
3. 妹妹收到了一个来自远方的包裹。（妹妹收到了一个来自哪里的包裹？）
七、照样子，把句子补充完整。（6分）
1. 例： 房子旁边长着一棵高大的杨树。
小河边__________________________________________。
2. 例： 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
________________________，那是春天的____________________吧？
3. 例： 春雨细细的，密密的，就像春姑娘纺出的丝线。
________________________，就像____________________。
八、根据所学知识填一填。（8分）
1. 离离__________上__________，一岁一枯荣。
2. __________妆成一树高，万条垂下__________绦。
3. 放学后，孩子们忙着趁东风放纸鸢。这情景让我想起诗句：“儿童散学__________，忙趁__________放纸鸢。”抬头看，高高的柳树上垂下的柳枝又细又长，真是“碧玉妆成__________，__________垂下绿丝绦”。
九、观察校园平面图，先填空(填序号)，再把对话补充完整。（8分）
| 小华想去借书，应该去( )；但他肚子有点疼，需要先去( )。下面是小华和老师的对话。 小华：老师您好，请问________________怎么走？ 老师：从这儿往前走，看到花坛后往右拐就到了。 小华：__________________________________________ |
十、阅读乐园。（16分）
找春天
几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1. 结合短文，在横线上填入合适的词语。（4分）
( )的小姑娘 ( )的琴声
2. 读短文，判断下面说法的对(√)错(×)。（6分）
(1) 读“春天来了！”时，应该用兴奋、欢快的语气。( )
(2) 短文中，春天在风筝尾巴上摇啊摇，在桃花枝头笑。( )
(3) “小草从地下探出头来”这句话把小草当成人来写，真有趣。( )
3. 你觉得春天还会在哪里？她会做什么呢？仿照短文写一写。（6分）
春天在____________________，她__________________________________________。
十一、看图写话。（不会写的字可以用拼音代替）（15分）
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仔细观察上图，想一想：这是什么季节？图中都有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？按照一定的顺序写一写。（可以选用下面的词语）
阳光明媚 欢声笑语 各式各样 兴高采烈 越飞越高