黔西南布依族苗族自治州小学语文小升初真题试卷

（满分：100分 考试时间：120分钟）

完成时间：_______分钟 得分：_______

姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________

题号	一	二	三	四	五	六	七	总分
分数

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的姓名、学号、班级填写在试卷指定位置。

2. 请用黑色钢笔或签字笔在答题区域作答，保持卷面整洁。

3. 所有答案必须写在试卷的相应题号区域内，超出答题区域书写的答案无效。

4. 考试结束，将本试卷交回。

一、积累与运用（20分）

1. 根据拼音，在括号里写出相应的词语。（4分）

pái huái (_______)

fěi cuì (_______)

kǒng bù (_______)

chú chuāng (_______)

2. 将下列成语补充完整，并选择其中一个造句。（4分）

司空见（______）

（______）然不同

专心（______）志

见微知（______）

造句（_______）：________________________________________________________

3. 古诗词默写。（6分）

（1）千磨万击还坚劲，________________________。（郑燮《竹石》）

（2）________________________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）

（3）《泊船瓜洲》中表达诗人思乡之情的诗句是：________________________，________________________。

4. 句子练习。（6分）

（1）黔西南的山水美如画。（改为反问句）

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（2）老师对我说：“你去把教室的窗户关上。”（改为转述句）

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（3）在横线上填入恰当的关联词，使句子通顺。（2分）

布依族的“八音坐唱”_______旋律古朴悠扬，_______被誉为“声音的活化石”。

二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（10分）

1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（______）。

A. 歼（qiān）灭 B. 勉强（qiáng） C. 追悼（dào）会 D. 兴（xīng）旺

2. “我们要继承和发扬革命先烈的光荣传（ ）。”句中括号内应填的字是（______）。

A. 统 B. 通 C. 桶 D. 捅

3. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（______）。

A. 他对这个问题的分析入木三分，令人信服。

B. 万峰林的景色巧夺天工，吸引了无数游客。

C. 学习不能囫囵吞枣，要细细品味，深刻理解。

D. 改革开放以来，我们的生活水平真是万象更新。

4. 下列句子没有语病的一项是（______）。

A. 通过这次实践活动，使我更加热爱家乡黔西南。

B. 我们讨论并听取了校长关于安全教育的报告。

C. 能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。

D. 为了防止这类交通事故不再发生，交警加强了巡查。

5. 下列文学常识搭配有误的一项是（______）。

A. 《匆匆》——朱自清 B. 《少年闰土》——鲁迅

C. 《为人民服务》——毛泽东 D. 《卖火柴的小女孩》——安徒生

三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分）

1. “鼎”字共有12画，第六笔是竖折。（______）	2. “他长得像他爸爸。”这句话运用了比喻的修辞手法。（______）
3. 《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。（______）	4. “满招损，谦受益”这句名言出自《论语》。（______）
5. 倡议书一般由标题、称呼、正文、署名和日期几部分组成。（______）

四、口语交际（5分）

毕业前夕，你的好朋友小辉邀请你周末去网吧玩游戏，以此“纪念”小学生活。你知道沉迷网络游戏的危害，也并不想去。你会如何婉拒他的邀请，并表达你对他（以及你们友谊）的珍视呢？请把你想说的话写下来。

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五、阅读理解（25分）

（一）阅读短文，回答问题。（13分）

我的家乡在黔西南，那里有一条美丽的马岭河。它不像长江那样气势磅礴，也不像西湖那样柔美如画，它只是静静地流淌在峡谷之间，却是我心中最美的河。

春天，两岸的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。野花星星点点地开着，河面上笼罩着一层薄薄的雾，宛如仙境。夏天，雨水充沛，马岭河变成了一个活泼的少年。河水涨起来了，哗啦啦地唱着歌，从层层叠叠的瀑布群上跌落下来，溅起千万朵雪白的水花，在阳光下形成一道道彩虹，这就是闻名遐迩的“马岭河瀑布群”。秋天，河水平静了许多，像一块碧绿的翡翠。树叶黄了，红了，倒映在水中，构成一幅五彩斑斓的油画。冬天，河水清澈见底，可以看见水底的鹅卵石和小鱼。尽管天气寒冷，但它依然不知疲倦地向前流淌。

马岭河不仅景色美，它还滋养着两岸的土地和人民。人们引水灌溉农田，种植水稻、玉米。小时候，我常和伙伴们在河边玩耍，捡拾漂亮的石子。大人们在河边洗衣、聊天。这条河，承载了我太多童年的欢乐。

如今，我离开家乡到外地求学，但马岭河的景象时常浮现在我的梦中。它那永不停歇的奔流，仿佛在告诉我：无论走到哪里，都要像它一样，坚韧不拔，勇往直前。

1. 给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上：__________________（2分）

2. 短文是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。（2分）

3. 作者在描写马岭河四季景色时，分别把它比作什么？请根据短文内容填空。（4分）

春天：宛如（_________） → 夏天：活泼的（_________） → 秋天：碧绿的（_________） → 冬天：不知疲倦的（_________）

4. 短文第四自然段主要写了什么内容？（请用简洁的语言概括）（2分）

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5. 文章结尾说“它那永不停歇的奔流，仿佛在告诉我：无论走到哪里，都要像它一样，坚韧不拔，勇往直前。”这句话表达了作者怎样的情感？（3分）

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（二）非连续性文本阅读。（12分）

【材料一】

“二十四节气”是我国古代农耕文明的产物，它科学地揭示了天文气象变化的规律，将天文、农事、物候和民俗巧妙结合。2016年，“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

【材料二】

黔西南地区属于亚热带季风气候，二十四节气对本地农事活动仍有重要指导意义。例如：“清明前后，种瓜点豆”，此时气温回升，雨水增多，是春耕春种的大好时节。“芒种”忙着种，“夏至”不栽秧”，提醒人们水稻插秧需在夏至前完成。

【材料三】

部分节气谚语：

立春阳气转，雨水沿河边。惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。

清明忙种麦，谷雨种大田。立夏鹅毛住，小满雀来全。

1. 根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

（1）“二十四节气”反映了古代中国发达的农耕文明。（______）	（2）“二十四节气”只对北方地区的农业生产有指导作用。（______）
（3）在黔西南，“清明”节气时适合进行春播。（______）	（4）“夏至”是水稻插秧的最后期限。（______）

2. “二十四节气”被列入人类非物质文化遗产，你认为其价值主要体现在哪些方面？（至少写出两点）（4分）

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3. 请从材料三的谚语中，任选一句（材料二中已出现的除外），结合生活实际或已有知识，谈谈你的理解。（4分）

我选择的谚语：_____________________________

我的理解：________________________________________________________________

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六、综合实践（5分）

为宣传家乡黔西南，学校将举办“我是家乡代言人”主题活动。请你从下面的主题中任选一个，写一段简短的推荐词（80字左右），向远方的朋友介绍黔西南。

主题A：山水画廊（如：万峰林、马岭河峡谷、双乳峰等）

主题B：民族风情（如：布依族“三月三”、苗族“八月八”、彝族火把节等）

我选择的主题是：______

我的推荐词：

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七、作文（30分）

从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。要求：内容具体，感情真实；语句通顺，书写工整；文中不出现真实的校名、人名；不少于400字。

题目一： 黔西南的______（山水/节日/味道……）

提示：将题目补充完整，可以写一处让你流连的山水景色，可以写一个独具特色的民族节日，也可以写一种让你念念不忘的家乡味道……写出它独特的美和你的真情实感。

题目二： 那一刻，我长大了

提示：成长，有时就在一瞬间。当你学会承担责任、理解他人、克服困难、懂得感恩……的那一刻，你就长大了。请选择一件具体的事，把“那一刻”的情形写具体，写出自己的真实感受。

我选择的题目是：__________________