语文小学期中试卷

二年级下册人教版语文期中测试卷

二年级下册人教版语文期中测试卷 (满分:100分 考试时间:90分钟) 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数 注意事项: 1. 答题前请先填写姓名、学号和班级。 2. 请用黑色签字笔书写,保持卷面整洁。 3. 认真

试卷正文

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二年级下册人教版语文期中测试卷


(满分:100分 考试时间:90分钟)

完成时间:_______ 分钟 得分:_______

姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________


题号

总分

分数


注意事项:

1. 答题前请先填写姓名、学号和班级。

2. 请用黑色签字笔书写,保持卷面整洁。

3. 认真读题,仔细作答。



一、看拼音写词语。(共16分,每字1分)


1. gū niang ( )

2. lǜ sè ( )

3. yuán lái ( )

4. bì lǜ ( )

5. mào yǔ ( )

6. yóu dì ( )

7. wēn nuǎn ( )

8. yǐn rén zhù mù ( )


二、选择正确的读音或汉字,打“√”。(共8分,每题1分)

1. 的(de dí)确 2. 漂(piāo piào)亮

3. 一匹(马 吗) 4. (休 体)息

5. 丝(绦 条) 6. 寻(找 我)

7. 茁(壮 状) 8. (峰 锋)利


三、比一比,再组词。(共12分,每空1分)


1. 桃( )

跳( )

2. 昨( )

作( )

3. 波( )

披( )

4. 菜( )

彩( )

5. 锋( )

峰( )

6. 州( )

洲( )


四、词语积累与运用。(共14分)

1. 把词语补充完整。(6分,每空1分)

( )空如洗 万( )无云 引人( )目

兴( )勃勃 五颜六( ) 恋恋不( )

2. 照样子,写词语。(8分,每空2分)

例:甜津津 __________ __________

例:碧绿碧绿 __________ __________


五、句子练习。(共15分)


1. 照样子,写句子。(6分,每题3分)

例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

(1)大树,又粗又壮,像________________________。

(2)小河,________________,像________________________。

2. 连词成句,并加上标点符号。(4分,每题2分)

(1) 我们 春天 的 田野 喜欢 美丽

________________________________________

(2) 雷锋叔叔 哪里 你在 需要 就 出现

________________________________________

3. 给下面的句子加上合适的标点符号。(5分,每空1分)

(1) 今天天气真好啊( )

(2) 你去过北京吗( )

(3) 妈妈做的饭真香( )


六、根据课文内容填空。(共15分,每空1分)

1. 不知细叶谁裁出,__________________________。

2. __________________________,忙趁东风放纸鸢。

3. 予人玫瑰,__________________________。

4. 春节到,人欢笑,贴( ),放( )。元宵节,( )灯,( )巷人如潮。

5. 小草从地下探出头来,那是春天的( )吧?早开的( )一朵两朵,那是春天的( )吧?

6. 平时肯帮人,__________________________。


七、阅读短文,回答问题。(共20分)

(一)课内阅读(10分)

春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

1. 这段话共有( )句。(2分)

2. 我们从哪些方面知道春天来了?用“____”在文中画出来。(4分)

3. 春天还会在哪里?请你仿照画线的句子写一写。(4分)

她在__________________________,在__________________________。

(二)课外阅读(10分)

小乌龟找工作

小乌龟想找工作,他和小袋鼠一起去邮局应聘。邮局的鸵鸟主任说:“你们先试试吧。”小袋鼠一天送了一百封信,小乌龟一天只送了一封信。鸵鸟主任说:“对不起,小乌龟,你送信太慢了,我们不能录用你。”

小乌龟又去消防队找工作。消防队的熊队长让他试试。突然,警报响了,小乌龟怎么也爬不快,等他赶到火灾现场,火早就被扑灭了。熊队长说:“对不起,小乌龟,你行动太慢了,我们不能录用你。”

小乌龟很难过。他走啊走,来到了一个幼儿园。小朋友们正在花园里玩,看见小乌龟,都围了上来。一个小朋友说:“小乌龟,你能陪我们一起玩吗?”小乌龟点点头。他让小朋友们坐在自己的背上,慢慢地、稳稳地走着,小朋友们开心极了。园长看见了,笑着说:“小乌龟,我们正需要一个陪小朋友玩、保护小朋友安全的老师,你愿意留下来吗?”小乌龟高兴地答应了。

1. 小乌龟先后去了( )和( )找工作,但都没成功。(4分)

2. 小乌龟最后在哪里找到了工作?他的工作是什么?(4分)

答:________________________________________

3. 这个故事告诉我们( )。(2分)

① 找工作很难 ② 每个人都有自己的长处 ③ 行动慢不好

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参考答案及评分标准


一、看拼音写词语。(共16分,每字1分)

1. 姑娘 2. 绿色 3. 原来 4. 碧绿 5. 冒雨 6. 邮递 7. 温暖 8. 引人注目

二、选择正确的读音或汉字,打“√”。(共8分,每题1分)

1. dí 2. piào 3. 马 4. 休 5. 绦 6. 找 7. 壮 8. 锋

三、比一比,再组词。(共12分,每空1分)

参考答案示例:1. 桃花,跳高 2. 昨天,作业 3. 波浪,披风 4. 白菜,彩色 5. 锋利,山峰 6. 神州,亚洲(组词正确即可得分)

四、词语积累与运用。(共14分)

1. (6分,每空1分)碧,里,注,致,色,舍

2. (8分,每空2分)示例:香喷喷,绿油油;雪白雪白,火红火红(符合规律即可)

五、句子练习。(共15分)

1. (6分,每题3分)示例:(1)像一把巨大的绿伞。(2)清亮清亮的,像一条透明的丝带。(比喻恰当,语句通顺即可)

2. (4分,每题2分)(1)我们喜欢春天美丽的田野。(2)雷锋叔叔需要你,就出现在哪里。(或:你在哪里需要,雷锋叔叔就出现。)

3. (5分,每空1分)(1)! (2)? (3)!

六、根据课文内容填空。(共15分,每空1分)

1. 二月春风似剪刀 2. 儿童散学归来早 3. 手有余香 4. 窗花,鞭炮;看花,大街 5. 眉毛,野花,眼睛 6. 急时有人帮

七、阅读短文,回答问题。(共20分)

(一)课内阅读(10分)

1. (2分)2

2. (4分)看到了她,听到了她,闻到了她,触到了她。(画对一处得1分)

3. (4分)示例:在小溪里叮咚叮咚地唱歌,在小朋友的脸蛋上红扑扑的。(合理即可,每空2分)

(二)课外阅读(10分)

1. (4分)邮局,消防队(每空2分)

2. (4分)在幼儿园找到了工作。他的工作是陪小朋友玩、保护小朋友安全的老师。(意思对即可)

3. (2分)②

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二年级下册人教版语文期中测试卷命题多维细目表(学段:小学 学科:语文)

题号

题型

分值

预估难度

考查知识内容

对应学业质量要求

学科核心素养

关键能力

情境来源

看拼音写词语

16

生字词的音形对应

能借助汉语拼音认读汉字,掌握常用汉字的基本笔画和常用偏旁部首。

语言建构与运用

识记、书写

教材生字表

选择填空

8

多音字、同音字、形近字的辨析

能在具体语境中辨析常用字的音、形、义。

语言建构与运用

辨析、判断

教材基础字词

组词

12

形近字的区分与运用

能正确组词,积累和运用常用词语。

语言建构与运用

理解、运用、积累

教材形近字

词语填空与仿写

14

成语积累、ABB式、ABAB式词语

能积累课文中的优美词语、精彩句段,并尝试运用。

语言建构与运用、审美鉴赏与创造

积累、模仿、创造

教材语文园地

句子练习

15

仿写比喻句、连词成句、标点符号

能根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

语言建构与运用、思维发展与提升

模仿、逻辑排序、规范书写

教材句式练习及生活情境

课文填空

15

古诗词、日积月累、课文经典段落背诵

诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟内容。

文化传承与理解、语言建构与运用

记忆、理解

教材指定背诵篇目

七(1)

课内阅读理解

10

提取信息、仿写句子

能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

思维发展与提升、审美鉴赏与创造

信息提取、模仿创造

课文《找春天》

七(2)

课外阅读理解

10

提取信息、理解内容、归纳主旨

能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

思维发展与提升、文化传承与理解

信息提取、归纳概括、价值判断

课外寓言故事