二年级语文下册1-5单元练习题
二年级语文下册1-5单元练习题 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 一、看拼音,写词语。(共10分) 1. gū niang ________ 2. lǐ wù ________ 3. mǎn yì ________ 4. bì lǜ ________ 5. wēn nuǎn ________ 6. yóu dì ________ 7. j
试卷正文
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完成时间:_______ 分钟 得分:_______
一、看拼音,写词语。(共10分)
1. gū niang | ________ | 2. lǐ wù | ________ | 3. mǎn yì | ________ |
4. bì lǜ | ________ | 5. wēn nuǎn | ________ | 6. yóu dì | ________ |
7. jīng líng | ________ | 8. bō wén | ________ | 9. fēng jǐng | ________ |
10. tè bié | ________ |
二、比一比,再组词。(共8分)
1. 桃( ) | 跳( ) | 2. 休( ) | 体( ) |
3. 锋( ) | 峰( ) | 4. 菜( ) | 彩( ) |
三、选字填空。(共6分)
( 原 园 ) 1. 草( )上开满了野花。
( 原 园 ) 2. 公( )里的景色真美。
( 洒 酒 ) 3. 阳光( )在田野上。
( 洒 酒 ) 4. 爸爸喜欢喝( )。
( 弯 湾 ) 5. 月儿( )( )的,像小船。
( 弯 湾 ) 6. 台湾( )是我国的一部分。
四、照样子,写词语。(共9分)
1. 例:碧绿碧绿(ABAB式)
________ ________ ________
2. 例:又大又红(又A又B式)
________ ________ ________
3. 例:高高兴兴(AABB式)
________ ________ ________
五、连一连,组成合适的短语。(共5分)
晶莹的 | 田野 |
温暖的 | 露珠 |
广阔的 | 春风 |
柔软的 | 礼物 |
珍贵的 | 柳条 |
(请用直线将左右两边能搭配的词语连起来)
六、根据课文内容填空。(共12分)
1. 不知细叶谁裁出,________________________。
2. 予人玫瑰,________________________。
3. 平时肯帮人,________________________。
4. 春节到,人欢笑,贴窗花,___________。元宵节,___________,大街小巷人如潮。
5. 小草从地下探出头来,那是春天的___________吧?
6. 我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找___________。
七、句子练习。(共10分)
1. 照样子,写句子。
例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
大树,___________,像________________________。
2. 把句子补充完整。
妈妈一回到家,就________________________。
3. 用加点的词语写一句话。
我们一边唱歌,一边跳舞。
___________一边___________,一边___________。
4. 连词成句,并加上标点。
沙滩 拾贝壳 我们在 金色的 上
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八、阅读短文,回答问题。(共15分)
春天的雨
春天的雨,细细的,密密的,像牛毛,像花针,像细丝。它轻轻地洒在大地上,小草喝饱了水,长得更绿了;小花喝饱了水,开得更艳了;小树喝饱了水,抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。
雨停了,太阳出来了。天空中出现了一道美丽的彩虹。空气格外清新,到处散发着泥土的芬芳。孩子们跑出家门,在草地上快乐地玩耍。
春天的雨,给大地带来了生机,给人们带来了欢乐。
1. 短文共有( )个自然段。
2. 春天的雨像什么?用“____”在文中画出来。
3. 春天的雨洒在大地上,小草、小花、小树有什么变化?
小草:________________________
小花:________________________
小树:________________________
4. 雨停了,天空中出现了一道美丽的___________。
5. 你觉得春天的雨还给谁带来了变化?试着写一写。
春天的雨,给___________带来了___________。
九、看图写话。(共25分)
提示:仔细想一想,图上画的是什么季节?有哪些人?他们在什么地方?在做什么?他们的心情怎么样?请用几句话写一写,注意语句通顺,不会写的字可以用拼音代替。
(注:本题为写话题,请根据提示和要求进行写作。)
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