数学小学期末试卷

青岛五四制五年级下册数学期末测试

青岛五四制五年级下册数学期末测试 (满分:100分 考试时间:90分钟) 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________ 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 注意事项: 1. 答题前请先填写姓名、学号和班级。 2. 请用黑色签字笔作答,作图题可用铅笔。 3. 保持卷面

试卷正文

返回总览

青岛五四制五年级下册数学期末测试


(满分:100分 考试时间:90分钟)

完成时间:_______ 分钟 得分:_______

姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________


题号

总分

分数







注意事项:

1. 答题前请先填写姓名、学号和班级。


2. 请用黑色签字笔作答,作图题可用铅笔。


3. 保持卷面整洁,书写工整。


4. 考试结束时,请将试卷和答题卡一并交回。


一、计算题。(共30分)

1. 直接写得数。(每题1分,共8分)


(1) 25+15=\frac{2}{5} + \frac{1}{5} = ______

(2) 7929=\frac{7}{9} - \frac{2}{9} = ______

(3) 34×89=\frac{3}{4} × \frac{8}{9} = ______

(4) 56÷23=\frac{5}{6} ÷ \frac{2}{3} = ______

(5) 0.6×7=0.6 × 7 = ______

(6) 1.8÷0.3=1.8 ÷ 0.3 = ______

(7) 1310=1 - \frac{3}{10} = ______

(8) 23×0=\frac{2}{3} × 0 = ______

2. 计算下面各题,能简算的要简算。(每题3分,共12分)

(1) 132038+720\frac{13}{20} - \frac{3}{8} + \frac{7}{20}





(2) 45×(5634)\frac{4}{5} × (\frac{5}{6} - \frac{3}{4})





(3) 14.6÷5+5.4×0.214.6 ÷ 5 + 5.4 × 0.2





(4) 12.5×3.2×0.2512.5 × 3.2 × 0.25





3. 解方程。(每题3分,共6分)

(1) 3x25=353x - \frac{2}{5} = \frac{3}{5}





(2) 1.6x+2.4x=121.6x + 2.4x = 12





4. 求下面长方体的表面积和体积。(单位:厘米)(4分)


已知:长方体的长是8厘米,宽是6厘米,高是5厘米。





二、填空题。(每空1分,共16分)


1. 58\frac{5}{8} 的分数单位是(______),它有(______)个这样的单位。

2. 18和24的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。

3. 在括号里填上最简分数:400毫升 = (______)升。

4. 一个正方体的棱长是a厘米,它的棱长总和是(______)厘米。

5. 把一根3米长的绳子平均分成7段,每段是全长的(______),每段长(______)米。

6. 56\frac{5}{6}、0.8、910\frac{9}{10} 这三个数中,最大的数是(______),最小的数是(______)。

7. 方程 5x+8=385x + 8 = 38 的解是 x=x = (______)。

8. 一个长方体纸盒,从里面量长6分米,宽5分米,高4分米,最多可以放(______)个棱长2分米的正方体木块。

三、选择题。(请将正确答案的字母标号填在括号里)(每题2分,共10分)

1. 一个数既是12的倍数,又是18的倍数,这个数最小是(______)。


A. 36 B. 72 C. 108 D. 6

2. 一杯纯果汁,小明喝了半杯后,加满水,又喝了半杯,他两次一共喝了(______)杯纯果汁。



A. 34\frac{3}{4} B. 12\frac{1}{2} C. 14\frac{1}{4} D. 1

3. 两个质数的积一定是(______)。


A. 质数 B. 合数 C. 奇数 D. 偶数

4. 一个长方体,如果高增加2厘米,就成为一个正方体,这时表面积比原来增加56平方厘米。原来长方体的体积是(______)立方厘米。


A. 196 B. 245 C. за D. 294

5. 要反映青岛市一周内每天最高气温的变化情况,应选用(______)统计图。


A. 条形 B. 扇形 C. 折线 D. 都可以

四、解决问题。(共24分)

1. 五一班同学参加植树活动,分成男生组和女生组。男生组有24人,共植树96棵;女生组有26人,共植树104棵。哪个组平均每人植树多?多多少棵?(5分)





2. 五年级学生给贫困山区的小朋友捐款,五(1)班捐款320元,五(2)班的捐款数是五(1)班的 78\frac{7}{8},五(3)班的捐款数是五(2)班的 67\frac{6}{7}。五(3)班捐款多少元?(5分)





3. 学校要粉刷一间音乐教室。教室长8米,宽6米,高3米,除去门窗和黑板的面积15平方米。如果每平方米需要涂料0.5千克,粉刷这间教室的四面墙壁和天花板一共需要涂料多少千克?(5分)





4. 两地间的公路长540千米。甲、乙两车同时从两地相对开出,经过4.5小时相遇。甲车每小时行60千米,乙车每小时行多少千米?(用方程解答)(5分)





5. 一个长方体形状的玻璃鱼缸,从里面量长50厘米,宽30厘米,高40厘米。向鱼缸内注入30升水后,再放入一些鹅卵石(完全浸没),水面上升到35厘米处。这些鹅卵石的体积是多少立方厘米?(4分)





五、统计与可能性。(共20分)

1. 下面是某品牌空调2023年1-6月的销售情况统计表。(共8分)


月份

1

2

3

4

5

6

销售量(台)

40

55

75

90

120

150


(1) 根据上表数据,完成下面的折线统计图。(绘图处,请用横线表示数据点并用线段连接)




________________


________________


________________


________________


________________


________________


________________


________________


________________


________________


________________

(2) ( )月份的销售量比前一月增长得最快。(1分)





2. 可能性判断与游戏设计。(共12分)


一个正方体的六个面上分别标有数字1、2、3、3、4、5。


(1) 掷一次正方体,朝上的数字是偶数的可能性是(______)。(2分)


(2) 掷一次正方体,朝上的数字大于4的可能性是(______)。(2分)


(3) 请设计一个公平的游戏规则:小亮和小明用这个正方体进行比赛,掷一次正方体,数字是3小亮得1分,数字是5小明得1分,其他数字都不计分。请问这个游戏规则公平吗?写出你的判断理由。如果不公平,请修改规则使其公平。(8分)





参考答案


一、计算题。(共30分)

1. 直接写得数。(每题1分,共8分)



(1) 35\frac{3}{5} (2) 59\frac{5}{9} (3) 23\frac{2}{3} (4) 54\frac{5}{4}1141\frac{1}{4}



(5) 4.2 (6) 6 (7) 710\frac{7}{10} (8) 0

2. 计算下面各题,能简算的要简算。(每题3分,共12分。按步给分)



(1) 132038+720=(1320+720)38=138=58\frac{13}{20} - \frac{3}{8} + \frac{7}{20} = (\frac{13}{20} + \frac{7}{20}) - \frac{3}{8} = 1 - \frac{3}{8} = \frac{5}{8}



(2) 45×(5634)=45×(1012912)=45×112=115\frac{4}{5} × (\frac{5}{6} - \frac{3}{4}) = \frac{4}{5} × (\frac{10}{12} - \frac{9}{12}) = \frac{4}{5} × \frac{1}{12} = \frac{1}{15}



(3) 14.6÷5+5.4×0.2=14.6×0.2+5.4×0.2=(14.6+5.4)×0.2=20×0.2=414.6 ÷ 5 + 5.4 × 0.2 = 14.6 × 0.2 + 5.4 × 0.2 = (14.6+5.4) × 0.2 = 20 × 0.2 = 4



(4) 12.5×3.2×0.25=(12.5×0.8)×(4×0.25)=10×1=1012.5 × 3.2 × 0.25 = (12.5 × 0.8) × (4 × 0.25) = 10 × 1 = 10

3. 解方程。(每题3分,共6分。按步给分)



(1) 解:3x=35+253x = \frac{3}{5} + \frac{2}{5}   (1分)



3x=13x = 1   (1分)



x=1÷3x = 1 ÷ 3



x=13x = \frac{1}{3}   (1分)



(2) 解:4x=124x = 12   (1分)



x=12÷4x = 12 ÷ 4 (1分)



x=3x = 3 (1分)

4. 求下面长方体的表面积和体积。(单位:厘米)(4分)



表面积:(8×6+8×5+6×5)×2=(48+40+30)×2=118×2=236(8×6 + 8×5 + 6×5) × 2 = (48 + 40 + 30) × 2 = 118 × 2 = 236(平方厘米)   (2分)



体积:8×6×5=2408 × 6 × 5 = 240(立方厘米)   (2分)

二、填空题。(每空1分,共16分)

1. 18\frac{1}{8};5


2. 6;72



3. 25\frac{2}{5}


4. 12a



5. 17\frac{1}{7}37\frac{3}{7}



6. 910\frac{9}{10}56\frac{5}{6}


7. 6


8. 12

三、选择题。(每题2分,共10分)

1. A 2. A 3. B 4. B 5. C

四、解决问题。(共24分)

1. (5分)



男生组平均每人植树:96÷24=496 ÷ 24 = 4(棵)   (1.5分)



女生组平均每人植树:104÷26=4104 ÷ 26 = 4(棵) (1.5分)


答:两组平均每人植树一样多。 (2分)

(未说明具体计算方法,但答对一样多得结论的扣步骤分)

2. (5分)



五(2)班捐款:320×78=280320 × \frac{7}{8} = 280(元)   (1.5分)



五(3)班捐款:280×67=240280 × \frac{6}{7} = 240(元)   (2分)



综合算式:320×78×67=240320 × \frac{7}{8} × \frac{6}{7} = 240(元)   (列综合正确得3.5分)


答:五(3)班捐款240元。 (0.5分)

3. (5分)



需要粉刷的总面积:8×6+(8×3+6×3)×2158×6 + (8×3 + 6×3)×2 - 15   (2分)



= 48+(24+18)×21548 + (24+18)×2 - 15



= 48+42×21548 + 42×2 - 15



= 48+841548 + 84 - 15



= 117117(平方米)   (1分)



需要涂料:117×0.5=58.5117 × 0.5 = 58.5(千克)   (1.5分)


答:一共需要涂料58.5千克。 (0.5分)

(漏减门窗面积扣1分)

4. (5分)


解:设乙车每小时行x千米。 (1分)

方程:(60+x)×4.5=540(60 + x) × 4.5 = 540   (2分)

方程变形:60+x=540÷4.560 + x = 540 ÷ 4.5

60+x=12060 + x = 120   (1分)

x=第三60x =第三 60   (0.5分)

答:乙车每小时行60千米。 (0.5分)

(正确列出其他合理方程均可)

5. (4分)

 30升 = 30000(立方厘米)   (0.5分)

注入水的高度:30000÷(50×30)=30000÷1500=2030000 ÷ (50×30) = 30000 ÷ 1500 = 20(厘米)   (1分)

鹅卵石体积:50×30×(3520)50 × 30 × (35 - 20)   (1.5分)

=1500×15=225001500 × 15 = 22500(立方厘米)   (0.5分)

 答:这些鹅卵石的体积是22500立方厘米。   (0.5分)

五、统计与可能性。(共20分)

1. (共8分)

 (1) (4分)绘图要求:纵轴刻度合适(如0, 30, 60...)、数据点位置正确、用线段平滑连接。

 正确绘制折线统计图(示意图,非准确图像):数据点位置应大致对应(1,40)、(2,55)、(3,75)、(4,90)、(5,120)、(6,150),并形成上升趋势。

 (2) (1分)6月份(或5-6月)增长最快(根据斜率判断)。

2. (共12分)

(1) (2分)偶数面有数字2和4,共2个面。可能性 = 26=13\frac{2}{6} = \frac{1}{3}

(2) (2分)数字大于4的面只有数字5,共1个面。可能性 = 16\frac{1}{6}

 (3) (8分)

 判断:不公平。   (2分)

理由:正方体上数字3有2个面(概率26=13\frac{2}{6}=\frac{1}{3}),数字5只有1个面(概率16\frac{1}{6}),所以小亮得分的机会是小明的2倍,游戏规则不公平。   (4分)

 修改建议(2分,合理的方案给分):例如,将规则改为“掷一次正方体,数字是奇数小亮得1分,数字是偶数小明得1分”,或者“数字是3小亮得1分,数字是5小明得2分”。