小学三年级数学专项练习卷
一、口算题（共10题，每题3分，共30分） 直接写出得数。 1. 150 - 67 = 2. 200 - 85 = 3. 130 - 65 = 4. 300 - 128 = 5. 240 - 96 = 6. 400 - 173 = 7. 500 - 236 = 8. 350 - 184 = 9. 600 - 275 = 10. 450 - 268 = 二、填
试卷正文
返回总览一、口算题（共10题，每题3分，共30分）
直接写出得数。
1. 150 - 67 = | 2. 200 - 85 = | 3. 130 - 65 = | 4. 300 - 128 = | 5. 240 - 96 = |
6. 400 - 173 = | 7. 500 - 236 = | 8. 350 - 184 = | 9. 600 - 275 = | 10. 450 - 268 = |
二、填空题（共8题，每题4分，共32分）
在括号里填上合适的数。
1.（ ）+ 48 = 100 | 2. 56 -（ ）= 29 | 3. 9 ×（ ）= 54 |
4.（ ）÷ 7 = 8 | 5. 63 +（ ）= 120 | 6. 200 -（ ）= 75 |
7.（ ）× 6 = 42 | 8. 81 ÷（ ）= 9 |
三、先计算再比较大小（共8题，每题3分，共24分）
先算出算式的结果，再在○里填上“＞”“＜”或“=”。
1. 72 ÷ 8 ○ 10 | 2. 45 + 37 ○ 80 | 3. 92 - 38 ○ 54 | 4. 150 - 68 ○ 82 |
5. 200 - 85 ○ 115 | 6. 7 × 8 ○ 56 | 7. 63 ÷ 9 ○ 7 | 8. 340 - 175 ○ 165 |
四、综合应用题（共2题，每题7分，共14分）
1. 学校组织三年级学生去植树，一班植树168棵，二班植树195棵。二班比一班多植树多少棵？
答：________________________________________
2. 妈妈带了300元去买一件衣服，花了185元，还剩多少元？如果用剩下的钱买一本45元的书，还能剩多少元？
答：________________________________________
3. 小丽有72张邮票，是小明邮票数的8倍，小明有多少张邮票？
答：________________________________________
参考答案
一、口算题（每题3分，共30分）
1. 150 - 67 = 83
2. 200 - 85 = 115
3. 130 - 65 = 65
4. 300 - 128 = 172
5. 240 - 96 = 144
6. 400 - 173 = 227
7. 500 - 236 = 264
8. 350 - 184 = 166
9. 600 - 275 = 325
10. 450 - 268 = 182
二、填空题（每题4分，共32分）
1. 100 - 48 = 52，所以（ 52 ）+ 48 = 100
2. 56 - 29 = 27，所以 56 -（ 27 ）= 29
3. 54 ÷ 9 = 6，所以 9 ×（ 6 ）= 54
4. 8 × 7 = 56，所以（ 56 ）÷ 7 = 8
5. 120 - 63 = 57，所以 63 +（ 57 ）= 120
6. 200 - 75 = 125，所以 200 -（ 125 ）= 75
7. 42 ÷ 6 = 7，所以（ 7 ）× 6 = 42
8. 81 ÷ 9 = 9，所以 81 ÷（ 9 ）= 9
三、先计算再比较大小（每题3分，共24分）
1. 72 ÷ 8 = 9，9 ＜ 10，填“＜”
2. 45 + 37 = 82，82 ＞ 80，填“＞”
3. 92 - 38 = 54，54 = 54，填“=”
4. 150 - 68 = 82，82 = 82，填“=”
5. 200 - 85 = 115，115 = 115，填“=”
6. 7 × 8 = 56，56 = 56，填“=”
7. 63 ÷ 9 = 7，7 = 7，填“=”
8. 340 - 175 = 165，165 = 165，填“=”
四、综合应用题（第1、2题各5分，第3题4分，共14分）
1. 195 - 168 = 27（棵）
答：二班比一班多植树27棵。
2. 300 - 185 = 115（元），115 - 45 = 70（元）
答：还剩115元，买书后还能剩70元。
3. 72 ÷ 8 = 9（张）
答：小明有9张邮票。
评分标准
一、口算题：每题3分，结果正确得3分，结果错误不得分。
二、填空题：每题4分，括号内数字正确得4分，错误不得分。
三、比较大小题：每题3分，计算结果正确得1分，比较符号正确得2分。
四、综合应用题：第1、2题每题5分，列式正确得2分，计算正确得2分，答语完整得1分；第3题4分，列式正确得2分，计算正确得1分，答语完整得1分。
小学三年级数学专项练习卷命题多维细目表（学段：小学 学科：数学）
题号 | 题型 | 分值 | 预估难度 | 考查知识内容 | 对应学业质量要求 | 学科核心素养 | 关键能力 | 情境来源 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 口算题 | 3 | 易 | 三位数退位减法（150-67） | 能正确进行三位数退位减法的口算 | 运算能力 | 计算能力、迁移能力 | 教材第二单元退位减法 |
2 | 口算题 | 3 | 易 | 整百数退位减法（200-85） | 掌握整百数减法的退位方法 | 运算能力 | 计算能力、数感 | 教材第二单元退位减法 |
3 | 口算题 | 3 | 易 | 三位数退位减法（130-65） | 能正确进行三位数退位减法的口算 | 运算能力 | 计算能力、迁移能力 | 教材第二单元退位减法 |
4 | 口算题 | 3 | 中 | 连续退位减法（300-128） | 掌握连续退位减法的计算方法 | 运算能力 | 计算能力、逻辑推理 | 教材第二单元退位减法 |
5 | 口算题 | 3 | 中 | 三位数退位减法（240-96） | 能正确进行三位数减两位数的退位减法 | 运算能力 | 计算能力、数感 | 教材第二单元退位减法 |
6 | 口算题 | 3 | 中 | 连续退位减法（400-173） | 掌握整百数连续退位减法 | 运算能力 | 计算能力、逻辑推理 | 教材第二单元退位减法 |
7 | 口算题 | 3 | 中 | 连续退位减法（500-236） | 掌握整百数连续退位减法 | 运算能力 | 计算能力、逻辑推理 | 教材第二单元退位减法 |
8 | 口算题 | 3 | 中 | 三位数退位减法（350-184） | 能正确进行三位数退位减法 | 运算能力 | 计算能力、数感 | 教材第二单元退位减法 |
9 | 口算题 | 3 | 难 | 连续退位减法（600-275） | 熟练掌握连续退位减法 | 运算能力 | 计算能力、逻辑推理 | 教材第二单元退位减法 |
10 | 口算题 | 3 | 难 | 三位数退位减法（450-268） | 熟练掌握三位数退位减法 | 运算能力 | 计算能力、迁移能力 | 教材第二单元退位减法 |
11 | 填空题 | 4 | 易 | 求未知加数（（ ）+48=100） | 能运用逆运算求未知数 | 运算能力、推理意识 | 逆向思维、计算能力 | 教材第四单元万以内加减法 |
12 | 填空题 | 4 | 易 | 求未知减数（56-（ ）=29） | 能运用逆运算求未知数 | 运算能力、推理意识 | 逆向思维、计算能力 | 教材第四单元万以内加减法 |
13 | 填空题 | 4 | 易 | 求未知因数（9×（ ）=54） | 能运用乘法逆运算求未知数 | 运算能力、推理意识 | 逆向思维、计算能力 | 教材第六单元多位数乘一位数 |
14 | 填空题 | 4 | 中 | 求未知被除数（（ ）÷7=8） | 能运用除法逆运算求未知数 | 运算能力、推理意识 | 逆向思维、计算能力 | 教材第六单元多位数乘一位数 |
15 | 填空题 | 4 | 中 | 求未知加数（63+（ ）=120） | 能运用逆运算求未知数 | 运算能力、推理意识 | 逆向思维、数感 | 教材第四单元万以内加减法 |
16 | 填空题 | 4 | 中 | 求未知减数（200-（ ）=75） | 能运用逆运算求未知数 | 运算能力、推理意识 | 逆向思维、计算能力 | 教材第四单元万以内加减法 |
17 | 填空题 | 4 | 中 | 求未知因数（（ ）×6=42） | 能运用乘法逆运算求未知数 | 运算能力、推理意识 | 逆向思维、计算能力 | 教材第六单元多位数乘一位数 |
18 | 填空题 | 4 | 难 | 求未知除数（81÷（ ）=9） | 能运用除法逆运算求未知数 | 运算能力、推理意识 | 逆向思维、逻辑推理 | 教材第六单元多位数乘一位数 |
19 | 比较大小题 | 3 | 易 | 先计算再比较（72÷8○10） | 能先计算结果再比较大小 | 运算能力、数感 | 计算能力、比较能力 | 教材第六单元多位数乘一位数 |
20 | 比较大小题 | 3 | 易 | 先计算再比较（45+37○80） | 能先计算结果再比较大小 | 运算能力、数感 | 计算能力、比较能力 | 教材第四单元万以内加减法 |
21 | 比较大小题 | 3 | 易 | 先计算再比较（92-38○54） | 能先计算结果再比较大小 | 运算能力、数感 | 计算能力、比较能力 | 教材第四单元万以内加减法 |
22 | 比较大小题 | 3 | 中 | 先计算再比较（150-68○82） | 能先计算结果再比较大小 | 运算能力、数感 | 计算能力、比较能力 | 教材第四单元万以内加减法 |
23 | 比较大小题 | 3 | 中 | 先计算再比较（200-85○115） | 能先计算结果再比较大小 | 运算能力、数感 | 计算能力、比较能力 | 教材第四单元万以内加减法 |
24 | 比较大小题 | 3 | 中 | 先计算再比较（7×8○56） | 能先计算结果再比较大小 | 运算能力、数感 | 计算能力、比较能力 | 教材第六单元多位数乘一位数 |
25 | 比较大小题 | 3 | 中 | 先计算再比较（63÷9○7） | 能先计算结果再比较大小 | 运算能力、数感 | 计算能力、比较能力 | 教材第六单元多位数乘一位数 |
26 | 比较大小题 | 3 | 难 | 先计算再比较（340-175○165） | 能先计算结果再比较大小 | 运算能力、数感 | 计算能力、比较能力 | 教材第四单元万以内加减法 |
27 | 综合应用题 | 5 | 中 | 退位减法实际应用（植树问题） | 能运用退位减法解决实际问题 | 应用意识、模型思维 | 分析能力、计算能力 | 生活情境：学校植树活动 |
28 | 综合应用题 | 5 | 中 | 连续退位减法实际应用（购物问题） | 能运用退位减法解决两步实际问题 | 应用意识、模型思维 | 分析能力、逻辑推理 | 生活情境：购物消费 |
29 | 综合应用题 | 4 | 难 | 除法逆运算实际应用（邮票问题） | 能运用除法逆运算解决倍数实际问题 | 应用意识、模型思维 | 分析能力、逆向思维 | 生活情境：集邮活动 |