七年级下册道德与法治 第一单元 青春时光 测试卷
七年级下册道德与法治 第一单元 青春时光 测试卷 完成时间：______ 分钟 得分：______ 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1. 进入青春期，我们的身体会发生显著变化。下列属于青春期生理变化的是（______） A. 自我意识增强 B. 身体外形变化 C. 情感世界丰富 D. 认知能力提高 2. 青春期是人生中身体发育的重要时期。下列不属于青
试卷正文
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完成时间：______ 分钟 得分：______
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1. 进入青春期，我们的身体会发生显著变化。下列属于青春期生理变化的是（______）
A. 自我意识增强 B. 身体外形变化 C. 情感世界丰富 D. 认知能力提高
2. 青春期是人生中身体发育的重要时期。下列不属于青春期身体变化主要表现的是（______）
A. 身体外形的变化 B. 内部器官的完善 C. 性机能的成熟 D. 心理逐渐成熟
3. 面对青春期出现的生理变化，我们应持的态度是（______）
A. 感到羞耻，不敢面对 B. 过分关注，焦虑不安 C. 坦然接受，悦纳自己 D. 追求完美，整容改变
4. 青春期的我们，往往会产生一些矛盾心理。下列属于青春期矛盾心理表现的是（______）
A. 独立与依赖 B. 勇敢与怯懦 C. 闭锁与开放 D. 以上都是
5. 青春期是人生中充满矛盾的时期。正确处理这些矛盾心理，有助于我们健康成长。下列做法正确的是（______）
A. 独自承受，不与他人交流 B. 参加集体活动，在集体中放松自己 C. 沉迷网络，逃避现实 D. 封闭自我，拒绝帮助
6. 青春的我们，拥有无限的遐想和创造的潜力。下列词语中，最能表达青春特点的是（______）
A. 独立、自由、理想、信念 B. 依赖、顺从、保守、退缩 C. 冲动、鲁莽、叛逆、固执 D. 成熟、稳重、世故、圆滑
7. 步入青春期，我们的独立意识不断发展。下列属于真正“独立”的表现是（______）
A. 一味追求独特，不人云亦云 B. 敢于和别人争辩，拒绝一切建议 C. 有自己独到的见解，同时接纳他人合理意见 D. 按照自己的想法行事，不顾他人感受
8. 批判性思维有助于我们发现问题、提出问题。培养批判性思维，我们需要（______）
A. 敢于向权威挑战，不迷信 B. 只批判不建设 C. 否定一切，标新立异 D. 固执己见，听不进不同意见
9. 青春的创造是多姿多彩的。创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。下列做法能体现创造的是（______）
A. 小华按照说明书组装航模 B. 小丽每天重复练习同一首曲子 C. 小明在数学课上提出新的解题思路 D. 小刚抄袭别人的作文
10. 男生女生拥有各自的性别优势。对待性别优势，正确的态度是（______）
A. 因自己某方面优势而自傲 B. 欣赏对方的优势，不断完善自己 C. 因自己某方面劣势而自卑 D. 相互取长补短，共同进步
11. 下列对“性别刻板印象”认识正确的是（______）
A. 性别刻板印象是科学、准确的 B. 性别刻板印象有利于我们认识自己 C. 性别刻板印象可能会影响我们潜能的发挥 D. 我们应完全按照性别刻板印象来塑造自己
12. 与异性交往是我们成长的一个重要方面。与异性交往时，我们应该（______）
A. 内心坦荡，言谈得当，举止得体 B. 过分亲密，无所顾忌 C. 拒绝交往，保持距离 D. 只在私下里交往
13. 青春期的我们，对异性产生朦胧的情感是正常的。面对这种情感，我们应该（______）
A. 大胆表白，追求对方 B. 慎重对待，理智处理 C. 压抑自己，不与人交往 D. 顺其自然，任其发展
14. 青春的我们，渴望拥有坚强的意志、进取的精神和（______）
A. 依赖的心理 B. 不懈的坚持 C. 盲目的自信 D. 自负的态度
15. 青春是人生最华美的篇章。下列对青春的理解正确的是（______）
A. 青春就是追求个性，标新立异 B. 青春就是尽情享受，不必奋斗 C. 青春是人生重要的过渡阶段，要努力成长 D. 青春是短暂的，只能留下遗憾
二、非选择题（共55分）
16. 阅读材料，回答问题。（15分）
小刚进入七年级后，发现自己和小学时相比发生了很多变化：个子长高了，声音变粗了，脸上长出了青春痘……他感到有些烦恼，觉得自己的变化没有别人好，甚至不愿意和同学交往了。
（1）小刚的变化属于青春期的什么变化？（3分）
答：________________________________________________________________________
（2）如果你是小刚的好朋友，你会如何劝说他正确看待这些变化？（6分）
答：________________________________________________________________________
（3）请你为小刚提供一些调节青春期矛盾心理的方法。（6分）
答：________________________________________________________________________
17. 阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：在学习中，小华总是喜欢独立思考，遇到问题先自己钻研，实在解决不了才去请教老师。他还经常对课本上的观点提出质疑，并和同学们一起探讨。
材料二：小丽看到学校艺术节的通知后，决定自己创作一个舞蹈作品。她利用课余时间查阅资料，反复练习，最终在艺术节上获得了优秀创作奖。
（1）材料一中小华的做法体现了哪些优秀的思维品质？（4分）
答：________________________________________________________________________
（2）材料二中小丽的经历说明了什么？（4分）
答：________________________________________________________________________
（3）结合两则材料，谈谈我们应如何开发自己的创造潜力？（6分）
答：________________________________________________________________________
18. 阅读材料，回答问题。（14分）
某校七年级（2）班召开了一次“男生女生如何交往”的主题班会。同学们各抒己见，有的认为应该“男女有别”，尽量少交往；有的认为应该“亲密无间”，像兄弟姐妹一样；还有的认为应该“正常交往，共同进步”。
（1）你赞同哪种观点？请说明理由。（6分）
答：________________________________________________________________________
（2）你认为男生女生在交往中应注意哪些问题？（8分）
答：________________________________________________________________________
19. 实践探究题（12分）
青春是人生中最美好的时光，也是充满挑战和机遇的时期。为了引导同学们正确认识青春，珍惜青春，某校七年级（3）班准备开展一次以“拥抱青春，健康成长”为主题的活动。
（1）请你为本次活动设计两种活动形式。（4分）
答：________________________________________________________________________
（2）请围绕“青春”这一主题，写一段青春寄语，鼓励同学们积极面对青春生活。（8分）
答：________________________________________________________________________
参考答案
一、单项选择题
1. B （解析：青春期生理变化主要包括身体外形变化、内部器官完善和性机能成熟。A、C、D属于心理变化。）
2. D （解析：心理逐渐成熟属于心理变化，不属于身体变化的主要表现。）
3. C （解析：面对青春期生理变化，我们应坦然接受，悦纳自己，而不是羞耻、焦虑或追求完美。）
4. D （解析：青春期矛盾心理主要表现为独立与依赖、勇敢与怯懦、闭锁与开放等。）
5. B （解析：参加集体活动，在集体中放松自己是正确处理矛盾心理的有效方法。A、C、D都是错误做法。）
6. A （解析：青春充满活力，独立、自由、理想、信念是青春的特点。）
7. C （解析：真正的独立是有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。）
8. A （解析：批判性思维需要敢于向权威挑战，但不等于否定一切或固执己见。）
9. C （解析：提出新的解题思路体现了创造性思维。A、B是模仿和重复，D是抄袭。）
10. D （解析：对待性别优势，应相互取长补短，共同进步。不能因优势自傲或因劣势自卑。）
11. C （解析：性别刻板印象可能会影响我们潜能的发挥，我们不应完全受其束缚。）
12. A （解析：与异性交往要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。）
13. B （解析：对异性产生朦胧情感是正常的，但应慎重对待，理智处理。）
14. B （解析：青春的我们渴望拥有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。）
15. C （解析：青春是人生重要的过渡阶段，我们要努力成长，而不是追求个性或尽情享受。）
二、非选择题
16.（1）小刚的变化属于青春期的生理变化（身体变化）。
（2）①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
（3）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
17.（1）材料一中小华的做法体现了独立思考（独立思维）和批判性思维（批判精神）。
（2）材料二说明创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。小丽通过自己的实践和努力，开发了创造潜力，取得了成功。
（3）①要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，我们要多参加社会实践活动，在实践中激发创造潜力。
18.（1）赞同“正常交往，共同进步”的观点。因为男生女生拥有各自的性别优势，正常交往可以相互取长补短，让自己变得更加优秀，也有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，促进身心健康发展。
（2）①内心坦荡，言谈得当，举止得体。②注意交往的方式、场合、时间和频率。③既要相互尊重，又要自重自爱。④要开放自己，也要掌握分寸。⑤要主动热情，也要注意交往的尺度。
19.（1）示例：①举办“青春飞扬”主题演讲比赛；②开展“青春与梦想”主题班会；③制作“青春风采”手抄报；④邀请心理专家进行青春期心理健康讲座等。（任答两种即可）
（2）示例：青春是一首激昂的歌，唱响我们心中的梦想；青春是一幅绚丽的画，描绘我们多彩的生活。同学们，让我们珍惜青春时光，用汗水浇灌希望，用奋斗书写华章。在青春的舞台上，勇敢地展现自我，积极地面对挑战，拥抱青春，健康成长，让青春在奋斗中闪光！