统编版五年级语文下册期末试卷
统编版五年级语文下册期末试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 学校：______ 班级：______ 姓名：______ 学号：______ 题号 一 二 三 四 总分 分数 一、基础知识（共30分） 1. 看拼音，写词语。（8分） （1）shuāi jiāo（______） （2）máo dùn（______） （3）cí xiáng（______
试卷正文
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（满分：100分 考试时间：90分钟）
学校：______ 班级：______ 姓名：______ 学号：______
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
分数 |
一、基础知识（共30分）
1. 看拼音，写词语。（8分）
（1）shuāi jiāo（______） | （2）máo dùn（______） | （3）cí xiáng（______） | （4）fàng sì（______） |
（5）yǐn jiàn（______） | （6）xiāo qiǎn（______） | （7）yīng táo（______） | （8）zàn xǔ（______） |
2. 将下列成语补充完整。（6分）
（1）手（______）眼快 | （2）胸有成（______） | （3）半（______）半疑 |
（4）养（______）处优 | （5）出（______）划策 | （6）一（______）见血 |
3. 选词填空。（4分）
（1）他做事总是（______）的，从不马虎。（慎重 郑重） | （2）这个计划得到了大家的一致（______）。（赞成 赞赏） |
（3）我们要（______）粮食，不能浪费。（爱情 爱惜） | （4）他（______）地完成了老师布置的任务。（顺利 顺心） |
4. 按要求写句子。（6分）
（1）威尼斯的小艇行动轻快灵活。（改为比喻句）
答：________________________________________________________________
（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
答：________________________________________________________________
（3）这本书的内容和插图都很精美。（修改病句）
答：________________________________________________________________
5. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
（1）“稚子金盆脱晓冰”中的“稚子”指的是幼小的孩子。（______） | （2）《草船借箭》是根据元末明初罗贯中的《三国演义》改编的。（______） |
（3）“颜筋柳骨”中的“柳”指的是书法家柳宗元。（______） | （4）《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的作品。（______） |
（5）“豆蔻年华”指的是女子十三四岁的年纪。（______） | （6）汉字“承”的第二笔是“横”。（______） |
二、积累与运用（共15分）
1. 根据课文内容填空。（9分）
（1）童孙未解供耕织，______________________。（范成大《四时田园杂兴》（其三十一））
（2）______________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）
（3）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾和矛时说的话是：“吾盾之坚，______________________”和“吾矛之利，______________________”。
（4）《论语》中，告诉我们君子心胸开阔，小人常忧愁的句子是：君子坦荡荡，______________________。
（5）《乡村四月》中描写江南初夏景象的诗句是：______________________，子规声里雨如烟。
2. 口语交际。（6分）
班级要举办“走进中国古典名著”读书分享会。请你从本学期学过的课文中，选择一位你最喜欢的人物（如诸葛亮、武松、孙悟空、林黛玉等），简单介绍他（她），并说说你喜欢他（她）的理由。
我选择的人物是：__________
介绍与理由：________________________________________________________________
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三、阅读理解（共25分）
（一）课内阅读。（10分）
阅读《祖父的园子》片段，回答问题。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
1. 这段文字主要描写了园子里的什么特点？（2分）
答：________________________________________________________________
2. 文中画线的句子运用了______和______的修辞手法，这样写的好处是________________________。（4分）
3. 从这段充满童趣的文字中，你体会到了作者怎样的情感？（4分）
答：________________________________________________________________
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（二）课外阅读。（15分）
父亲的礼物
①父亲是个木匠，他的手艺在十里八乡是出了名的。家里用的桌椅板凳，都是父亲亲手做的，结实又美观。
②我十岁生日那天，父亲说要送我一个特别的礼物。我兴奋极了，猜想会是玩具还是新衣服。一连几天，父亲下班后就在他的小作坊里忙活，刨花飞舞，锯声阵阵，空气中弥漫着好闻的木香。
③生日那天早上，父亲郑重地把礼物交到我手上。那是一个长方形的木盒子，表面被打磨得十分光滑，泛着木头温润的光泽，盒盖上用烙铁烫出了一艘扬帆的小船。我有些失望，这只是一个空盒子。
④父亲看出了我的心思，他摸着我的头说：“孩子，这不是一个普通的盒子。我希望你用它来装你认为最宝贵的东西。可能是你第一次得到的满分试卷，可能是好朋友送你的卡片，也可能是你捡到的一片特别的树叶。记住，最宝贵的礼物，往往不是用钱能买到的，而是需要你自己去发现和珍藏的。”
⑤我似懂非懂地点点头。后来，我真的开始往盒子里放东西：夏令营的合影、自己做的书签、写给未来的信……盒子渐渐满了，我的记忆和成长也仿佛被装了进去。
⑥如今，我已长大离家，那个木盒子一直放在我的书桌上。它没有变，依然朴素无华。但在我心里，它早已不是空的，它装满了父亲无声的爱和关于成长的珍贵点滴。我终于明白，父亲送给我的，不仅仅是一个木盒，更是一把开启生活之美的钥匙。
1. 请根据文章内容，概括“父亲的礼物”是什么，以及“我”对这份礼物情感的变化过程。（4分）
礼物：______________________
情感变化：兴奋期待 → （______） → 似懂非懂 → （______）
2. 联系上下文，说说第④段中父亲的话包含了怎样的深意。（3分）
答：________________________________________________________________
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3. 文章第⑥段说“它早已不是空的”，为什么？（4分）
答：________________________________________________________________
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4. 联系生活实际，谈谈你对“最宝贵的礼物，往往不是用钱能买到的”这句话的理解。（4分）
答：________________________________________________________________
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四、习作（共30分）
题目：那一刻，我长大了
提示：“长大”不仅指身体的长高，更指心灵的成熟、思想的进步。也许是在你独立完成一件事后，也许是在你理解父母辛劳的瞬间，也许是在你勇敢面对困难的时候……请选择一件具体的事例，把事情的经过写清楚，特别要写出“那一刻”你的真实感受和想法。
要求：1. 内容具体，感情真实；2. 语句通顺，书写工整；3. 不少于400字。
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参考答案
一、基础知识（共30分）
1. 看拼音，写词语。（每词1分，共8分）
（1）摔跤 （2）矛盾 （3）慈祥 （4）放肆 （5）引荐 （6）消遣 （7）樱桃 （8）赞许
2. 将下列成语补充完整。（每空1分，共6分）
（1）疾 （2）竹 （3）信 （4）尊 （5）谋 （6）针
3. 选词填空。（每空1分，共4分）
（1）慎重 （2）赞成 （3）爱惜 （4）顺利
4. 按要求写句子。（每题2分，共6分）
（1）示例：威尼斯的小艇行动起来仿佛一条灵活的水蛇。（或像独木舟、像鱼儿等，比喻恰当即可）
（2）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
（3）这本书的内容很丰富，插图也很精美。（或：这本书的插图很精美。修改后语句通顺、搭配得当即可）
5. 判断。（每题1分，共6分）
（1）√ （2）√ （3）× （“柳”指柳公权） （4）√ （5）√ （6）× （第二笔是“横撇”）
二、积累与运用（共15分）
1. 根据课文内容填空。（每空1.5分，共9分）
（1）也傍桑阴学种瓜 （2）黄沙百战穿金甲 （3）物莫能陷也；于物无不陷也 （4）小人长戚戚 （5）绿遍山原白满川
2. 口语交际。（6分）
评分标准：人物选择正确（出自本学期所学名著课文）得1分；介绍人物特点基本准确得2分；阐述理由充分、合理，语言通顺得3分。
示例：我选择的人物是诸葛亮。他足智多谋，在《草船借箭》中，他通天文、识人心，巧妙利用大雾天气和曹操多疑的性格，不费一兵一卒就“借”来了十万支箭，让我十分佩服。我喜欢他神机妙算、从容镇定的智慧。
三、阅读理解（共25分）
（一）课内阅读（10分）
1. （2分）主要描写了园子里的一切（倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等）都充满了生机，自由自在、无拘无束的特点。
2. （4分）拟人、排比（各1分）。好处：生动形象地写出了园中万物的自由与活力，表达了作者对自由生活的向往和热爱。（2分，意思对即可）
3. （4分）体会到了作者对祖父园子的深深喜爱与怀念，对童年自由、快乐生活的眷恋，以及隐藏在文字背后的对祖父的依恋之情。（答出两点即可）
（二）课外阅读（15分）
1. （4分）礼物：一个父亲亲手做的、用来装“最宝贵东西”的木盒子。（2分）情感变化：失望（1分）；珍视/理解/感激（1分，意思对即可）。
2. （3分）父亲的话教导“我”：生活的意义和价值在于用心去发现和珍藏那些看似普通却充满情感与记忆的事物（1分）；真正的财富和快乐源于内心体验和精神成长，而非物质本身（2分，意思对即可）。
3. （4分）因为“我”在成长过程中，将许多承载着美好记忆、友谊、成绩和梦想的物品（如合影、书签、信）放入了盒子（2分）；更重要的是，这个盒子承载了父亲深沉的爱和人生教诲，装满了“我”的成长历程与珍贵回忆（2分，意思对即可）。
4. （4分）评分标准：能结合文章内容（如父亲的教诲、木盒的意义）理解句子含义得2分；能联系自己的生活实际（如亲情、友谊、一次经历带来的感悟等）谈理解，表述清晰得2分。
示例：这句话告诉我们，真正珍贵的东西常常是情感、经历、时间或精神层面的，无法用价格衡量。比如，父母无微不至的关怀、朋友真诚的鼓励、一次克服困难的体验，这些带给我们的温暖、勇气和成长，远比一件昂贵的物品更有价值，是金钱买不到的。
四、习作（共30分）
评分标准：
1. 一类文（27-30分）：紧扣“长大”主题，选取事例典型具体，“那一刻”的感受描写细腻深刻，感情真挚。结构完整，条理清晰，语言生动流畅，基本无错别字和病句。
2. 二类文（22-26分）：能围绕主题选材，事例较具体，能写出感受。结构较完整，语句通顺，有少量错别字。
3. 三类文（18-21分）：基本符合题意，有具体事例但不够典型，感受描写简单。语句基本通顺，病句和错别字较多。
4. 四类文（17分及以下）：偏离题意，内容空洞，感受缺失。语句不通顺，错别字多。
（注：字数严重不足酌情扣分。）