三年级下册语文期中测试卷

班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________

一、基础知识（共30分）

1. 看拼音，写词语。（8分）

2. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

（1）伶俐（líng lín） （2）束缚（fù fú） （3）纤细（qiān xiān） （4）匀称（chèn chèng）

3. 辨字组词。（6分）

4. 按要求完成句子练习。（6分）

（1）用“仿佛”写一个比喻句：________________________________________________________

（2）用“不是……而是……”写一句话：________________________________________________

（3）把“小燕子飞回来了。”扩写成一句更生动的话（至少扩两处）：________________________

5. 日积月累。（6分）

（1）《守株待兔》这则寓言故事告诉我们：________________________________________________

（2）《陶罐和铁罐》的故事让我们明白了：________________________________________________

（3）请写出一个与“春天”有关的诗句：________________________，________________________。

二、阅读理解（共30分）

（一）蜜蜂的“语言”（15分）

蜜蜂是一种非常有趣的昆虫，它们有着自己独特的交流方式。

当一只蜜蜂发现了一大片盛开的花丛，它会飞回蜂巢，通过一种特殊的“舞蹈”来告诉同伴们食物的方向和距离。如果食物就在附近，它会跳“圆圈舞”；如果食物在较远的地方，它就会跳“8字舞”。舞蹈的节奏、摇摆的次数和方向都包含着精确的信息。更神奇的是，蜜蜂还能感知太阳的位置，即使在阴天，它们也能通过感知偏振光来判断方向。

科学家们经过长期观察和研究，终于破译了蜜蜂的这种舞蹈语言。这让我们不禁感叹，小小蜜蜂的身体里，竟然藏着如此精密的“导航系统”和“通讯密码”。大自然中，还有许多未知的奥秘等待我们去发现。

1. 短文主要介绍了蜜蜂的什么特点？（2分）

答：________________________________________________________________

2. 蜜蜂用哪两种舞蹈来传递信息？分别代表什么？（4分）

答：________________________________________________________________

3. 从文中找出下列词语的近义词。（3分）

特别——（ ） 准确——（ ） 破译——（ ）

4. “小小蜜蜂的身体里，竟然藏着如此精密的‘导航系统’和‘通讯密码’。”这句话中，“导航系统”指的是什么？“通讯密码”又指的是什么？（4分）

答：________________________________________________________________

5. 读了这篇短文，你有什么感想？（2分）

答：________________________________________________________________

（二）荷叶母亲（节选）（15分）

①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

④半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

⑤仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

⑦雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

⑧我心中深深地受了感动——

⑨母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

1. 联系上下文，理解词语的意思。（2分）

（1）菡萏：________________ （2）攲斜：________________

2. 短文第④段中，作者的心情为什么“有些烦闷”？（3分）

答：________________________________________________________________

3. 是什么让“我不宁的心绪散尽了”？请用“____”在文中画出相关的句子。（2分）

4. 第⑦段中，“雨点不住地打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）

答：________________________________________________________________

5. 文章最后一句“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”表达了作者怎样的思想感情？（4分）

答：________________________________________________________________

三、语言运用（共15分）

1. 按要求写通知。（5分）

学校少先队大队部决定在本周五下午第二节课后，在操场举行“春季趣味运动会”开幕式。请你代大队部写一个通知，要求各班同学准时参加。

2. 仿写句子。（4分）

例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

仿写：银杏叶___________，像________________________。

3. 根据情境写话。（6分）

课间，你不小心把同桌的文具盒碰掉在地上，里面的笔摔坏了一支。你会怎么对他说？请把你们的对话写下来。

你：________________________________________________________________

同桌：______________________________________________________________

你：________________________________________________________________

四、习作天地（共25分）

题目：我学会了___________

要求：1. 把题目补充完整，如“我学会了游泳”、“我学会了包饺子”、“我学会了宽容”等。2. 把学习的过程写清楚，可以写写学习中遇到的困难以及你是如何克服的。3. 写出自己的真实感受。4. 字数不少于250字。

三年级下册语文期中测试卷 参考答案

一、基础知识

1. 看拼音，写词语。

（1）聚拢 （2）欧洲 （3）姿势 （4）欣赏 （5）创举 （6）蜜蜂 （7）辨认 （8）懦弱

2. 给下列加点字选择正确的读音。

（1）líng （2）fù （3）xiān （4）chèn

3. 辨字组词。（答案示例）

花瓣 / 分辨 / 辩论

吹拂 / 仿佛 / 费用

4. 按要求完成句子练习。（答案示例）

（1）平静的湖面仿佛一面巨大的镜子。

（2）这本书不是我的，而是小明的。

（3）可爱的小燕子像黑色的闪电一样，轻快地飞回了温暖的北方。

5. 日积月累。

（1）做事不能心存侥幸，指望靠好运气过日子，而应该靠自己的劳动去创造生活。

（2）每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

（3）示例：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。/ 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

二、阅读理解

（一）蜜蜂的“语言”

1. 短文主要介绍了蜜蜂有自己独特的交流方式（舞蹈语言）以及精密的导航能力。

2. 圆圈舞和8字舞。“圆圈舞”表示食物就在附近；“8字舞”表示食物在较远的地方。

3. 独特 / 精确 / 破译（文中即为“破译”）

4. “导航系统”指的是蜜蜂能感知太阳位置和偏振光来判断方向的能力。“通讯密码”指的是蜜蜂通过舞蹈的节奏、摇摆次数和方向来传递信息的独特方式。

5. （答案示例）大自然非常奇妙，小小的昆虫身上也有大智慧。我们要留心观察，热爱科学，去探索更多的自然奥秘。

（二）荷叶母亲（节选）

1. （1）荷花的花苞。 （2）倾斜，歪斜。

2. 因为天气是浓阴的，让人感到压抑；同时看到白莲已经凋谢，散落水面，景象有些凄凉，所以心情烦闷。

3. 一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……

4. 运用了拟人的修辞手法。将荷叶人格化，赋予其“勇敢慈怜”的品质，生动形象地写出了荷叶不顾自身被雨点击打，全力保护红莲的伟大母爱，表达了作者对荷叶（母亲）的赞美之情。

5. 运用比喻，将母亲比作荷叶，将自己比作红莲，生动形象地表达了母亲对儿女无私的庇护和深沉的爱，以及作者对母亲的感激、依赖和赞美之情。

三、语言运用

1. 写通知。

通 知

本周五下午第二节课后，学校将在操场举行“春季趣味运动会”开幕式。请各班同学准时到操场集合参加。

少先队大队部

XXXX年X月X日

（评分要点：标题“通知”居中；正文写明时间、地点、事件、参加人；落款单位在上，日期在下。）

2. 仿写句子。（答案示例）

银杏叶飘飘摇摇的，像一把把金色的小扇子。

3. 根据情境写话。（答案示例）

你：对不起，我不是故意的。你的笔摔坏了，我赔一支新的给你吧。

同桌：没关系，这支笔本来也有点旧了。下次小心点就好啦。

你：谢谢你，我以后一定注意。

四、习作天地

范文示例：我学会了骑自行车

每当看到小伙伴们骑着自行车像风一样掠过，我心里就痒痒的。终于，在我的央求下，爸爸答应教我骑自行车。

周末下午，我们来到小区的空地上。爸爸先给我讲了要领：目视前方，双手握稳车把，身体保持平衡。我信心满满地跨上车，爸爸在后面扶着后座。车子摇摇晃晃地前进了，我觉得也没那么难嘛！可爸爸一松手，车子就像喝醉了酒似的，左扭右拐，“哐当”一声，连人带车摔在了地上。膝盖火辣辣地疼，我有点想放弃了。

爸爸鼓励我说：“学骑车哪有不摔跤的？摔倒了再爬起来！”我拍拍土，重新上车。这一次，我更加小心，努力回想爸爸说的要点。渐渐地，我能骑得远一些了，虽然还是歪歪扭扭。不知练习了多少次，摔了多少跤，我终于能自己蹬着脚踏板，让自行车稳稳地向前跑了！风在我耳边呼呼地响，两旁的树木飞快地向后倒退，那种感觉真是太棒了！

通过学骑自行车，我不仅掌握了一项新技能，更明白了一个道理：做任何事情都会遇到困难，但只要不怕失败，坚持练习，就一定能成功。

评分参考：

一类文（21-25分）：过程具体，困难及克服方法描写生动，感受真实，语句通顺。

二类文（16-20分）：过程较清楚，有困难描写，感受较真实，语句较通顺。

三类文（11-15分）：过程基本完整，内容较简单，语句基本通顺。

四类文（10分及以下）：内容不完整，语句不通顺，或离题较远。