六年级下册语文《北京的春节》练习题
六年级下册语文《北京的春节》练习题 完成时间：______ 分钟 得分：______ 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿、买______、买各种玩意儿。 2. 腊八这天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种______的表现。 3. 除夕夜家家灯火通明，不许间断，______日夜不
试卷正文
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完成时间：______ 分钟 得分：______
一、填空题（每空1分，共10分）
1. 孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿、买______、买各种玩意儿。
2. 腊八这天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种______的表现。
3. 除夕夜家家灯火通明，不许间断，______日夜不绝。
4. 正月初一的光景与除夕______：除夕街上挤满了人，初一铺户都上着板子。
5. 元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种______。
6. 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“______”。
7. 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买______。
8. 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九______了。
9. 腊八蒜色味双美，使人忍不住要多吃几个______。
10. 男人们午前到亲戚家、朋友家去______。
二、选择题（每题2分，共10分）
1. 下列词语中，注音和字形完全正确的一项是（______）
A. 掺和（chān huo） 榛子（zhēn zi） 风筝（fēng zhēng）
B. 初旬（chū xún） 翡翠（fěi cuì） 娴熟（xián shú）
C. 骡马（luó mǎ） 蜜饯（mì jiàn） 嘟囔（dū nāng）
D. 水浒（shuǐ hǔ） 腊八粥（là bā zhōu） 元宵（yuán xiāo）
2. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（______）
A. 春节到了，家家户户张灯结彩，万象更新。
B. 庙会上人山人海，各种小吃摊前都排起了长队，真是悬灯结彩，热闹非凡。
C. 除夕夜，全家人围坐在一起守岁，共享天伦之乐。
D. 这两兄弟的性格截然不同，一个活泼好动，一个安静内向。
3. 根据课文内容，下列哪一项不是北京春节“除夕”这一天的习俗？（______）
A. 做年菜，穿新衣，贴对联和年画。
B. 家家灯火通明，鞭炮声日夜不绝。
C. 铺户上板子，男人外出拜年。
D. 全家人吃团圆饭，祭祖，守岁。
4. 课文《北京的春节》作者是按照什么顺序来写的？（______）
A. 事情的发展顺序
B. 不同人物的活动顺序
C. 时间顺序
D. 地点的转换顺序
5. 文中“腊七腊八，冻死寒鸦”这句俗语说明了什么？（______）
A. 说明腊八节非常热闹。
B. 说明腊八节要喝腊八粥。
C. 说明这是一年里最冷的时候。
D. 说明寒鸦这种鸟在冬天会被冻死。
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）
1. 文中的“腊八蒜”是在腊八这天用糖和醋泡制而成的。（______）
2. “元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。”这里的“又”字表明春节的高潮不止一个。（______）
3. 正月初一，男人们午前到亲戚家、朋友家拜年，女人们则在家中接待客人。（______）
4. 课文详细写了“腊八”“除夕”“正月初一”“元宵”这四天的情景，对其他日子则一笔带过，做到了详略得当。（______）
5. 作者在文章结尾写道“一眨眼，到了残灯末庙”，表达了作者对春节结束的留恋和惋惜之情。（______）
四、简答题（每题5分，共10分）
1. 阅读课文，简要概括从腊月初八到正月十九，北京人主要做了哪些事情来“过春节”？请至少列出四个不同日子的习俗。
答：________________________________________________________________
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2. 文中说“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”。结合课文内容，说说元宵节“热闹”在哪里？
答：________________________________________________________________
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五、阅读理解（共10分）
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
1. 这段话主要描写的是哪一个节日的场景？这个节日在春节中处于什么地位？（2分）
答：________________________________________________________________
2. 文中画线句子“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。”在表达上有什么特点？这样写有什么好处？（4分）
答：________________________________________________________________
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3. 为什么说“这在当年，也是一种广告”？（2分）
答：________________________________________________________________
4. 从这段文字中，你体会到了作者怎样的情感？（2分）
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六、拓展与应用（共10分）
老舍先生用他平实而富有京味的语言，为我们描绘了一幅幅老北京春节的民俗风情画卷。你的家乡是怎样过春节的呢？请选择春节中你最熟悉的一个日子（如：除夕、大年初一、元宵节等），仿照课文的写法，用一段话（不少于80字）介绍一下那天的习俗和活动。
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