枣庄市峄城区实验小学四年级语文下册第三单元测试卷

（满分：1000分 考试时间：90分钟）

姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、填空题（每空2分，共30分）

1. 根据拼音，在括号里写出正确的词语。

（1）qīng tíng（ ）在荷花上飞舞。

（2）妈妈做的fàn cài（ ）香气扑鼻。

（3）我们要bǎo hù（ ）环境，爱护花草树木。

2. 将下列词语补充完整。

（ ）（ ）如生 心（ ）神（ ） 天（ ）地（ ）

3. 按课文内容填空。

（1）《绿》一文中写道：“到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得__________________。”

（2）《白桦》中，“毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，__________________如画。”

二、选择题（每题3分，共15分）

1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）。

A. 交叉（chā） B. 绽开（dìng） C. 炫耀（xuán） D. 徜徉（shàng）

2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）。

A. 膝黑 B. 波涛 C. 朦笼 D. 涂沫

3. “在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。”这句话运用的修辞手法是（ ）。

A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比

4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。

A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B. 他对自己能否学好语文充满了信心。

C. 春天的公园里，盛开着五颜六色的红花。

D. 我们班的同学基本上都参加了大扫除。

5. 下列对课文理解不正确的一项是（ ）。

A. 《短诗三首》表达了冰心对母爱、童真和大自然的赞美。

B. 《绿》描绘了春天到处都是绿色的景象，表达了作者对绿色的喜爱和对春天的赞美。

C. 《白桦》一诗主要赞美了白桦树的高洁与挺拔。

D. 《在天晴了的时候》这首诗只描写了雨后的小路。

三、仿写句子（每题5分，共10分）

1. 仿照例句，写一个带有连续动作的句子。

例：他推开房门，走进客厅，打开了电视机。

仿写：___________________________________________________________

2. 仿照例句，运用比喻的修辞手法写句子。

例：平静的湖面像一面巨大的镜子。

仿写：___________________________________________________________

四、修改语病（每题5分，共10分）

1. 我估计他今天一定不会来参加活动了。

修改：___________________________________________________________

2. 我们班获得了“优秀班集体”，同学们都非常高兴。

修改：___________________________________________________________

五、口语交际（10分）

班级要召开一次“诗歌朗诵会”，请你作为主持人，为这次活动设计一段开场白。（要求：语言流畅，能激发同学们的热情，80字左右）

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六、诗词填空（每空2分，共20分）

1. 诗是人类向未来寄发的信息，________________________。——艾青

2. 诗和音乐一样，________________________。——朱光潜

3. 诗是强烈感情的自然流露，________________________。——[英国]华兹华斯

4. 这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，__________________，__________________。——《繁星（七一）》

5. 母亲啊！天上的风雨来了，__________________；心中的风雨来了，__________________。——《繁星（一五九）》

6. 所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，________________________。——《绿》

七、阅读与鉴赏（共35分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《白桦》片段，回答问题。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中，

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里，

闪着晶亮的雪花。

1. 填空题（每空2分，共6分）

诗中“玉立”的意思是__________________，这个词写出了白桦__________________的特点。诗中把“枝头”比作“__________________”。

2. 选择题（每题3分，共6分）

（1）对“洁白的流苏如画”理解正确的一项是（ ）。

A. 洁白的流苏像一幅画一样美丽。 B. 洁白的流苏可以作画。

C. 洁白的流苏不如画好看。 D. 洁白的流苏被画了出来。

（2）诗中“朦胧的寂静”和“灿灿的金晖”形成了（ ）。

A. 对比 B. 排比 C. 比喻 D. 拟人

3. 简答题（3分）

这首诗表达了作者怎样的思想感情？

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（二）课外阅读（20分）

阅读短文，回答问题。

故乡的桥

我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。

小河长，小桥多。桥连接着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！

家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！

家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。

1. 填空题（每空2分，共8分）

（1）作者把故乡的小河比作__________________。

（2）文中介绍了两种桥，最简单的是__________________，最漂亮、最有气派的是__________________。

（3）如意桥的名称是从唐朝诗人__________________的诗句中撷取而来的。

2. 选择题（每题3分，共6分）

（1）对“夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！”这句话理解正确的是（ ）。

A. 夜里撑船很危险，让人害怕。 B. 夜晚的桥洞景色很美，像仙境一样。

C. 作者迷路了，找不到家。 D. 月亮婆婆住在桥洞里。

（2）下列不是文中提到的桥名由来的一项是（ ）。

A. 根据形状叫出来的。 B. 跟民间传说有关系。

C. 从古诗词中撷取而来。 D. 根据建造者的名字命名的。

3. 简答题（6分）

短文从哪几个方面介绍了故乡的桥？表达了作者怎样的情感？

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八、作文（30分）

题目：我学会了________

要求：1. 把题目补充完整，如“我学会了游泳”、“我学会了包饺子”、“我学会了宽容”等。 2. 写清楚学习的过程，把不会到会的变化写具体，写出自己的真实感受。 3. 语句通顺，内容具体，感情真实，不少于350字。