专升本《氓》专题练习题
专升本《氓》专题练习题 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 一、填空题(每空1分,共15分) 1. 《氓》选自《诗经》中的《______》,是一首典型的______诗。 2. “氓之蚩蚩,抱布贸丝”中,“氓”指的是______,“布”指的是______。 3. “匪来贸丝,来即我谋”中的“匪”通______,意思是______。 4. “桑
试卷正文
返回总览专升本《氓》专题练习题
完成时间:_______ 分钟 得分:_______
一、填空题(每空1分,共15分)
1. 《氓》选自《诗经》中的《______》,是一首典型的______诗。
2. “氓之蚩蚩,抱布贸丝”中,“氓”指的是______,“布”指的是______。
3. “匪来贸丝,来即我谋”中的“匪”通______,意思是______。
4. “桑之未落,其叶沃若”运用了______的艺术手法,以桑叶的茂盛比喻______。
5. “女也不爽,士贰其行”中,“爽”的意思是______,“贰”的意思是______。
6. “信誓旦旦,不思其反”中,“信誓”指______,“旦旦”形容______。
7. 《氓》中表现女主人公婚后辛勤操劳的诗句是“______,靡有朝矣”。
8. 《氓》的结尾“反是不思,亦已焉哉”表现了女主人公______的态度。
二、选择题(每题2分,共20分)
1. 下列关于《诗经》的表述,不正确的一项是( )
A. 是我国第一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
B. 按音乐性质分为“风”“雅”“颂”三部分,《氓》属于“卫风”。
C. 主要艺术手法是赋、比、兴,《氓》中“桑之落矣,其黄而陨”是“兴”。
D. 以四言为主,多重章叠句,语言质朴优美。
2. 对“将子无怒,秋以为期”一句理解正确的一项是( )
A. 女子劝慰男子不要生气,约定秋天作为婚期。
B. 男子对女子发怒,要求秋天必须结婚。
C. 女子对男子发怒,将婚期定在秋天。
D. 男子请求女子不要生气,同意秋天结婚。
3. “士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也”反映了( )
A. 男女在爱情中平等的地位。
B. 古代社会对男女不同的道德要求。
C. 女子在感情中更加投入和难以自拔。
D. 男子对待感情普遍比较轻浮。
4. 下列诗句中,没有运用比兴手法的一项是( )
A. 桑之未落,其叶沃若。
B. 于嗟鸠兮,无食桑葚。
C. 淇则有岸,隰则有泮。
D. 三岁为妇,靡室劳矣。
5. “言既遂矣,至于暴矣”中“遂”的意思是( )
A. 成功,实现 B. 于是,就 C. 顺从 D. 终于
6. 《氓》中女主人公的情感变化轨迹是( )
A. 相爱—婚变—决绝 B. 期待—失望—怨恨 C. 甜蜜—痛苦—麻木 D. 信任—猜疑—决裂
7. 下列对“淇水”在诗中作用的分析,不正确的一项是( )
A. “送子涉淇”是两人爱情的见证。
B. “淇水汤汤”烘托了女主人公被遗弃归家时的悲凉心境。
C. “淇则有岸”反衬了女主人公的痛苦无边无际。
D. 淇水是情节发展的唯一线索。
8. “总角之宴,言笑晏晏”一句描写的是( )
A. 新婚时的甜蜜生活。 B. 两人幼年时的欢乐情景。
C. 回娘家后的孤独生活。 D. 对未来的美好憧憬。
9. 从《氓》一诗可以看出,造成女主人公婚姻悲剧的根本原因是( )
A. 男子的变心与暴虐。 B. 女主人公年老色衰。
C. 当时不合理的婚姻制度与社会礼法。 D. 家庭经济的贫困。
10. 下列对《氓》主题的概括,最准确的一项是( )
A. 歌颂了忠贞不渝的爱情。 B. 揭露了战争给人民带来的苦难。
C. 控诉了夫权制对妇女的压迫与摧残。 D. 表达了弃妇对负心汉的单纯怨恨。
三、词语解释与翻译题(共15分)
1. 解释下列句中加点的词。(每题1分,共5分)
(1)匪来贸丝 匪:____________
(2)以我贿迁 贿:____________
(3)女也不爽 爽:____________
(4)士也罔极 罔极:____________
(5)言既遂矣 遂:____________
2. 将下列句子翻译成现代汉语。(每题2分,共10分)
(1)乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。
译文:________________________________________________________________
(2)于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。
译文:________________________________________________________________
(3)淇则有岸,隰则有泮。
译文:________________________________________________________________
(4)夙兴夜寐,靡有朝矣。
译文:________________________________________________________________
(5)反是不思,亦已焉哉!
译文:________________________________________________________________
四、简答题(每题5分,共20分)
1. 简要分析《氓》中女主人公的形象特点。
答:________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. 诗中多次提到“淇水”,请分析“淇水”在诗中的作用。
答:________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. 《氓》是如何运用对比手法来塑造人物和表达情感的?试举例说明。
答:________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. 谈谈你对《氓》结尾“反是不思,亦已焉哉”所体现的女主人公情感与态度的理解。
答:________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
五、论述题(共15分)
结合《氓》的具体内容,论述这首诗的思想价值与社会意义。(要求:观点明确,论述清晰,结合诗句,不少于200字)
答:________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
六、默写题(共15分)
默写《氓》中从“桑之未落”到“不可说也”部分。(请注意标点)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________