高考历史思想史专项练习题

（世界史·中国近代史）

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第一部分：世界思想史（共10题）

1. 14-16世纪，欧洲人文主义者热衷于研究古代希腊罗马的文学、艺术和哲学，但他们并非简单复古，而是从中汲取灵感，创造出新的文化形式。这一现象最能说明（ ）

A. 古典文化是文艺复兴的唯一源泉

B. 文艺复兴彻底否定了中世纪基督教文化

C. 人文主义者借古典文化外衣表达新的时代诉求

D. 文艺复兴运动旨在全面恢复古希腊罗马的社会制度

2. 马丁·路德在《九十五条论纲》中提出：“每一个基督徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，也同样可以得赦罪或全部免罚。”这一主张的核心意图在于（ ）

A. 反对教皇出售赎罪券的敛财行为

B. 否定教会和教士在救赎中的中介作用

C. 提倡信徒通过阅读《圣经》直接与上帝沟通

D. 建立独立于罗马教廷的民族教会

3. 启蒙思想家孟德斯鸠在《论法的精神》中写道：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。……要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。”为此，他提出的政治构想是（ ）

A. 人民主权与社会契约

B. 开明君主专制

C. 三权分立与制衡

D. 直接民主共和

4. 亚当·斯密在《国富论》中强调，在“看不见的手”的引导下，个人追求自身利益的行为会无意识地促进社会公共利益。这一思想反映了（ ）

A. 重商主义鼓励国家干预经济

B. 自由主义反对政府对经济的过多干预

C. 空想社会主义主张建立理想社会

D. 凯恩斯主义倡导国家采用财政政策调节经济

5. 达尔文在《物种起源》中提出“物竞天择，适者生存”的生物进化理论。这一理论被一些社会思想家引申到人类社会领域，形成了“社会达尔文主义”。该思潮在19世纪末的流行，实质上（ ）

A. 为近代自然科学的发展提供了哲学基础

B. 为西方殖民扩张和种族优越论提供了理论依据

C. 推动了社会主义思想和工人运动的兴起

D. 促进了世界各国民族平等观念的传播

6. 爱因斯坦的相对论不仅揭示了时空的可变性，而且深刻改变了人们对宇宙的认识。从思想史角度看，相对论最重要的意义在于（ ）

A. 推动了第三次科技革命的兴起

B. 弥补了牛顿经典力学的不足，使其更加完善

C. 开创了现代物理学研究的新范式，冲击了绝对的、机械的宇宙观

D. 为原子能的开发和利用提供了直接的理论基础

7. 20世纪60年代，在欧美兴起的后现代主义思潮对现代社会的理性、进步、科学等“宏大叙事”提出质疑，强调多元、差异和不确定性。这一思潮出现的背景不包括（ ）

A. 第二次世界大战带来的普遍幻灭感

B. 第三次科技革命带来的社会快速变迁

C. 对资本主义工业文明弊端的反思

D. 启蒙运动所倡导的理性主义达到顶峰并被普遍接受

8. 有学者评价某思想家：“他第一次系统地用现代观点来考察世界政治，使政治学与伦理学彻底分离，成为现代政治学理论的奠基人。”这位思想家及其代表作是（ ）

A. 柏拉图 《理想国》

B. 托马斯·阿奎那 《神学大全》

C. 马基雅维利 《君主论》

D. 卢梭 《社会契约论》

9. 关于西方近代科学革命与启蒙运动的关系，下列表述最准确的是（ ）

A. 科学革命为启蒙运动提供了反对封建神学的思想武器和方法论启示

B. 启蒙运动直接催生了以牛顿力学为代表的近代自然科学体系

C. 两者都起源于意大利，随后扩展到整个欧洲

D. 科学革命关注自然世界，启蒙运动关注社会政治，两者毫无关联

10. 凯恩斯主义认为，市场的自发作用不能保证资源的使用达到充分就业的水平，因此国家必须干预经济生活以便解决失业问题。这一理论在20世纪西方产生重大影响，主要是因为它（ ）

A. 完美解释了1929-1933年经济大危机的根本原因

B. 为罗斯福新政和战后资本主义国家的经济调控提供了理论指导

C. 宣告了自由放任资本主义经济理论的彻底破产

D. 推动了社会主义计划经济模式在西方国家的实践

第二部分：中国近代思想史（共10题）

11. 魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的思想。对这一思想的理解，正确的是（ ）

① 其核心是学习西方的军事技术 ② 其根本目的在于维护清朝封建统治 ③ 标志着中国近代“开眼看世界”的开始 ④ 直接指导了洋务运动的实践

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

12. 严复翻译《天演论》，将达尔文的生物进化论引入中国，并特别强调“物竞天择，适者生存”的观点。其主要的现实意图是（ ）

A. 介绍西方先进的生物学知识

B. 为维新变法运动提供理论依据，警示民族危亡，呼吁变法图强

C. 批判封建君主专制制度

D. 推动中国近代自然科学教育的普及

13. 新文化运动初期，陈独秀在《敬告青年》中提出“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重”。这里的“人权”主要指（ ）

A. 君主立宪

B. 民主共和

C. 个性解放与自由平等

D. 无产阶级专政

14. 五四运动后，马克思主义在中国广泛传播。与以往其他思潮相比，马克思主义能够被中国先进知识分子接受，主要是因为（ ）

A. 俄国十月革命的成功提供了现实榜样

B. 新文化运动扫清了思想障碍

C. 中国民族资本主义的发展使工人阶级壮大

D. 它提供了解决中国社会问题、实现民族独立和人民解放的科学方案

15. 孙中山将旧三民主义发展为新三民主义，其中在民族主义方面新增的重要内容是（ ）

A. 驱除鞑虏，恢复中华

B. 反对帝国主义，主张国内各民族一律平等

C. 平均地权

D. 创立民国

16. 20世纪30、40年代，毛泽东先后发表了《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等著作，系统阐述了新民主主义革命理论。这一理论的核心问题是要解决（ ）

A. 中国革命的性质、对象、动力、前途和步骤

B. 抗日民族统一战线的策略总方针

C. 人民军队建设和游击战争的战略战术

D. 社会主义改造的具体路径

17. 关于近代中国思想解放潮流的演进过程，以下概括正确的是（ ）

A. 器物技术层面学习（洋务运动）→制度层面变革（戊戌变法、辛亥革命）→思想文化层面反思（新文化运动）

B. 制度层面变革（太平天国）→器物技术层面学习（洋务运动）→思想文化层面反思（维新变法）

C. 思想文化层面反思（鸦片战争时期）→器物技术层面学习（洋务运动）→制度层面变革（清末新政）

D. 器物技术层面学习（戊戌变法）→思想文化层面反思（新文化运动）→制度层面变革（新民主主义革命）

18. 胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，主张以白话文取代文言文作为正式的文学语言。这场文学革命最深远的影响在于（ ）

A. 推动了新文化运动的兴起

B. 促进了教育的普及和文化的下移

C. 彻底批判了封建旧道德

D. 为马克思主义在中国的传播扫清了语言障碍

19. 抗战时期，毛泽东提出“马克思主义中国化”的命题。这一命题的本质要求是（ ）

A. 将马克思主义与中国的传统文化完全结合

B. 用马克思主义的立场、观点和方法解决中国的具体问题

C. 按照共产国际的指示来指导中国革命

D. 全面学习苏联的革命和建设经验

20. 近代中国，各种救国方案先后失败。历史最终证明，“唯一能够解决中国问题的道路，是在先进思想理论指导下，进行彻底的反帝反封建革命，建立人民当家作主的新国家。”这里的“先进思想理论”指的是（ ）

A. 三民主义

B. 民主与科学

C. 马克思主义及其中国化的成果

D. 乡村建设理论