三年级语文试题
三年级语文试题 （满分：100分 考试时间：90分钟） 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________ 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 注意事项： 1. 答题前请先填写姓名、学号和班级。 2. 请用黑色签字笔或钢笔答题，保持卷面整洁。 3. 认真审题，仔细作答，注
试卷正文
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（满分：100分 考试时间：90分钟）
完成时间：_______ 分钟 得分：_______
姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
分数 |
注意事项：
1. 答题前请先填写姓名、学号和班级。
2. 请用黑色签字笔或钢笔答题，保持卷面整洁。
3. 认真审题，仔细作答，注意书写规范。
一、看拼音，写词语（共10分，每词1分）
1. jù lǒng | 2. wǔ dǎo | 3. bǎo zhàng | 4. zī shì | 5. lián peng |
（______） | （______） | （______） | （______） | （______） |
6. fǎng fú | 7. tíng zhǐ | 8. pò liè | 9. suí fēng | 10. piāo dòng |
（______） | （______） | （______） | （______） | （______） |
二、比一比，再组词（共10分，每词1分）
1. 掠（______） | 2. 凉（______） | 3. 惊（______） | 4. 晾（______） | 5. 谅（______） |
6. 瓣（______） | 7. 辫（______） | 8. 辩（______） | 9. 辨（______） | 10. 掰（______） |
三、把下列词语补充完整（共10分，每空1分）
1. 守株（______）兔 | 2. 画蛇（______）足 | 3. 掩耳（______）铃 | 4. 自相（______）盾 |
5. 刻舟求（______） | 6. 叶公好（______） | 7. 井底之（______） | 8. 杯弓蛇（______） |
9. 画龙点（______） | 10. 对牛弹（______） |
四、按要求写句子（共10分，每题2分）
1. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
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2. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
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3. 燕子飞过田野。（扩写句子，至少两处）
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4. 妈妈对我说：“我今天要加班，你放学后自己回家。”（改为转述句）
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5. 造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
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五、阅读短文，回答问题（共30分）
（一）课内阅读（15分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1. 这段话描写了荷花的哪些姿态？请用“______”在文中画出来。（3分）
答：________________________________________
2. “冒”字用得好在哪里？（4分）
答：________________________________________
3. 用“有的……有的……有的……”写一句话。（4分）
答：________________________________________
4. 这段话主要写了什么？（4分）
答：________________________________________
（二）课外阅读（15分）
春天来了，小燕子从南方飞回来了。它们飞过田野，看见麦苗绿油油的；飞过果园，看见桃花红艳艳的；飞过小河，看见河水清凌凌的。小燕子高兴地说：“春天真美啊！”
1. 短文共有______句话。（2分）
2. 小燕子飞过了哪些地方？用“______”在文中画出来。（3分）
答：________________________________________
3. 小燕子看到的景色是什么样的？请用文中的词语填空。（6分）
麦苗（______）的 桃花（______）的 河水（______）的
4. 小燕子为什么高兴？（4分）
答：________________________________________
六、习作（共30分）
题目：我的植物朋友
要求：选择一种你熟悉的植物，写一写它的样子、颜色、气味等特点，以及你和它之间发生的有趣故事。语句通顺，内容具体，不少于300字。
（此处为作文格，请写在作文纸上）
参考答案
一、看拼音，写词语
1. 聚拢 2. 舞蹈 3. 饱胀 4. 姿势 5. 莲蓬
6. 仿佛 7. 停止 8. 破裂 9. 随风 10. 飘动
二、比一比，再组词
1. 掠夺 2. 凉爽 3. 惊讶 4. 晾晒 5. 原谅
6. 花瓣 7. 辫子 8. 争辩 9. 分辨 10. 掰开
三、把下列词语补充完整
1. 待 2. 添 3. 盗 4. 矛 5. 剑 6. 龙 7. 蛙 8. 影 9. 睛 10. 琴
四、按要求写句子
1. 示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
2. 这缸正好用来养小鱼小虾。
3. 示例：活泼的燕子飞快地飞过广阔的田野。
4. 妈妈对我说，她今天要加班，让我放学后自己回家。
5. 造纸术是我国的四大发明之一。
五、阅读短文，回答问题
（一）课内阅读
1. 三种姿态：才展开两三片花瓣儿；花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
2. “冒”字生动地写出了白荷花在荷叶间突然出现的样子，表现了荷花的生命力旺盛。
3. 示例：天上的云朵有的像骏马，有的像绵羊，有的像棉花糖。
4. 这段话主要描写了荷花的各种美丽姿态。
（二）课外阅读
1. 4
2. 田野、果园、小河
3. 绿油油 红艳艳 清凌凌
4. 因为小燕子看到春天景色很美，所以很高兴。
六、习作
略（根据学生实际写作情况评分）
评分标准
一、看拼音，写词语（10分）
每个词语1分，写错字不得分。
二、比一比，再组词（10分）
每个词语1分，组词正确即可得分。
三、把下列词语补充完整（10分）
每空1分，写错字不得分。
四、按要求写句子（10分）
每题2分，语句通顺、符合要求即可得分。
五、阅读短文，回答问题（30分）
（一）课内阅读：第1题3分，第2题4分，第3题4分，第4题4分。
（二）课外阅读：第1题2分，第2题3分，第3题6分，第4题4分。
六、习作（30分）
一类文（27-30分）：内容具体，语句通顺，有真情实感，字数达标。
二类文（24-26分）：内容较具体，语句较通顺，字数基本达标。
三类文（18-23分）：内容不够具体，语句不够通顺，字数不足。
四类文（18分以下）：内容空洞，语句不通顺，字数严重不足。