高一上学期语文摸底试卷

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、现代文阅读（共35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

文学经典的生成是一个动态的历史过程，它并非一蹴而就，而是经历了时间的淘洗、读者的筛选和阐释的累积。一部作品能否成为经典，既取决于其内在的审美价值与思想深度，也离不开外部社会文化环境的塑造与推动。经典之所以为经典，在于它能够超越其产生的具体时代，与不同历史语境下的读者进行对话，不断被赋予新的意义。这种“可阐释的空间”是经典生命力的源泉。然而，经典的生成也伴随着权力的运作，何种作品被推崇、被纳入教育体系，往往反映了特定时代的主流意识形态与文化趣味。因此，对经典的阅读，既是一种接受，也应是一种反思与对话。

1. 下列关于“文学经典”的表述，不符合原文意思的一项是（______）（3分）

A. 经典的生成是历史筛选和意义累积的结果。

B. 作品成为经典的唯一标准是其内在的审美价值。

C. 经典具有跨越时代与读者对话的能力。

D. 经典的地位确立可能受到社会文化权力的影响。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（______）（3分）

A. 文章开篇即点明经典生成是一个动态过程，并概括了其主要因素。

B. 文章在肯定经典内在价值的同时，也指出了外部环境的重要作用。

C. 文章用“可阐释的空间”这一概念，解释了经典具有持久生命力的原因。

D. 文章最后主要运用了举例论证的方法，强调了反思经典的必要性。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（______）（3分）

A. 一部当下备受推崇的作品，未必能经得起时间的考验而成为经典。

B. 如果一部作品完全受制于其时代背景，毫无超越性，则很难成为经典。

C. 被教育体系选用的作品就是经典，这体现了社会对经典认定的权威性。

D. 读者在阅读经典时，不应只是被动接受，还可以进行主动的思考和质疑。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

灯火

巷子深且长，青石板路被岁月磨得光滑。夜归时，我最盼的便是看见自家窗口那一点昏黄的灯火。那光并不明亮，甚至有些微弱，但在无边的黑暗里，它固执地亮着，像一颗温暖的、不会坠落的心。

母亲总在灯下做着活计。我推门进去，带进一股寒气，她抬起头，眼角细密的皱纹在灯光下显得柔和。“回来啦？”简单的三个字，那灯火便仿佛瞬间盛满了整个屋子。我放下书包，坐在她旁边，看针线在她手中穿梭，影子在墙上安静地晃动。我们很少说话，只有火苗偶尔的噼啪声，和钟摆规律的滴答。这寂静并不空洞，反而被灯光填充得饱满而安宁。

后来，我离开了巷子，去往许多灯火通明的地方。那里的灯，璀璨如星河流转，将夜晚照得如同白昼，没有一丝阴影可以藏身。我穿梭其中，却常常感到一种明亮的眩晕和孤独。这时，我便会想起巷子深处那一点如豆的灯火。它不够亮，却足以照亮一个归人；它不够暖，却足以抵御全世界的寒。

原来，有些灯火，并非为了照耀远方，而是为了守候归途。

4. 文中画线句子“那光并不明亮……不会坠落的心”运用了比喻，请分析其表达效果。（4分）

答：________________________________________________________________

5. 文章第二段描写了“我”与母亲在灯下相处的场景，请概括这一场景的氛围特点，并分析其作用。（6分）

答：________________________________________________________________

6. 结合全文，谈谈你对文章结尾“有些灯火，并非为了照耀远方，而是为了守候归途”这句话的理解。（4分）

答：________________________________________________________________

（三）实用类文本阅读（本题共2小题，12分）

阅读下面的材料，完成7～8题。

材料一：

近年来，随着“国潮”兴起，许多传统手工艺重新进入大众视野。然而，传承困境依然存在。一方面，部分技艺工序复杂、耗时漫长，与现代化快节奏生活格格不入；另一方面，年轻一代从业者稀缺，老手艺人的精湛技艺面临失传风险。专家指出，活态传承是关键，即让手工艺在现代生活中找到新的应用场景和存在价值，而非仅仅作为博物馆里的陈列品。

材料二：

某短视频平台上，一位“90后”木匠通过直播榫卯工艺的制作过程，吸引了数百万粉丝。他将传统榫卯结构与现代家具设计结合，制作出既符合审美又实用的文创产品，订单络绎不绝。他表示：“用现代人喜欢的方式讲老手艺的故事，它才能活下去。”

7. 请根据材料一，简要概括传统手工艺面临的主要传承困境。（6分）

答：________________________________________________________________

8. 材料二中“90后”木匠的做法对传统手工艺的传承有何启示？请结合两则材料简要分析。（6分）

答：________________________________________________________________

二、古代诗文阅读（共35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成9～12题。

【甲】

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。

（节选自司马迁《史记·项羽本纪》）

【乙】

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

（节选自司马迁《史记·项羽本纪》）

9. 解释下列句中加点的词。（4分）

（1）沛公旦日从百余骑来见项王 ______

（2）令将军与臣有郤 ______

（3）范增数目项王 ______

（4）常以身翼蔽沛公 ______

10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

译文：________________________________________________________________

（2）不者，若属皆且为所虏！

译文：________________________________________________________________

11. 请结合【甲】文段，分析刘邦拜见项羽时所说的话体现出的性格特点。（4分）

答：________________________________________________________________

12. 【乙】文段中“项庄舞剑”的故事后来演变成一个成语，请写出这个成语，并解释其比喻义。（5分）

答：________________________________________________________________

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首唐诗，完成13～14题。

秋雨夜眠

白居易

凉冷三秋夜，安闲一老翁。

卧迟灯灭后，睡美雨声中。

灰宿温瓶火，香添暖被笼。

晓晴寒未起，霜叶满阶红。

13. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（______）（5分）

A. 首联以“凉冷”点明秋夜气候，以“安闲”统领全篇，勾勒出人物形象。

B. 颔联写老翁“卧迟”直至灯灭，在雨声中安然“睡美”，细节生动传神。

C. 颈联写夜间火盆已冷仍懒得添火，只是加香烘被，表现老翁的孤寂贫寒。

D. 尾联以景结情，清晨晴寒、霜叶满阶的明丽画面，反衬出老翁的慵懒惬意。

14. 诗歌塑造了一个怎样的“老翁”形象？请结合诗句简要分析。（6分）

答：________________________________________________________________

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）

15. 补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）毛泽东《沁园春·长沙》中，概括湘江秋景，化静为动，引出“万类霜天竞自由”感慨的两句是：“_______________，_______________。”

（2）《荀子·劝学》中，“_______________，_______________”两句以行路为喻，强调了积累的重要性。

（3）曹操《短歌行》中，借用《诗经》中的句子表达对贤才渴慕的两句是：“_______________，_______________。”

三、语言文字运用（共20分）

16. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（______）（3分）

A. 面对诘（jí）问，他神色惶然，言语支吾，先前笃（dǔ）定的气势荡然无存。

B. 古镇老街修缮（shàn）一新，但商业化的喧嚣（xiāo）似乎冲淡了原有的韵味。

C. 他摒（bǐng）弃杂念，潜心钻研，终于在这个领域取得了卓（zhuō）越的成就。

D. 这篇散文笔触隽（juàn）永，情感真挚（zhì），读来令人感喟（wèi）不已。

17. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（______）（3分）

A. 他的演讲内容空洞，只是夸夸其谈，缺乏实质性的见解，听众很快就失去了兴趣。

B. 这部小说的情节跌宕起伏，人物命运扣人心弦，一经出版便洛阳纸贵。

C. 面对突如其来的危机，团队负责人处心积虑，迅速制定出应对方案，稳定了局面。

D. 两位艺术家的合作相得益彰，将传统技艺与现代理念完美融合，创作出惊艳的作品。

18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（______）（3分）

阅读不仅是获取知识的手段，更是塑造精神世界、提升生命境界的重要途径。通过阅读，我们可以跨越时空，与伟大的灵魂对话，使我们的视野更加开阔，思想更加深邃。

A. 通过阅读，我们可以跨越时空，与伟大的灵魂对话，我们的视野更加开阔，思想更加深邃。

B. 通过阅读，我们可以跨越时空，与伟大的灵魂对话，从而使我们的视野更加开阔，思想更加深邃。

C. 通过阅读，我们可以跨越时空，与伟大的灵魂对话，导致我们的视野更加开阔，思想更加深邃。

D. 阅读可以使我们跨越时空，与伟大的灵魂对话，从而使我们的视野更加开阔，思想更加深邃。

19. 请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

为什么说“读万卷书”还要“行万里路”？①________________________。阅读让我们获取间接经验，理解抽象的理论与遥远的历史；而行路则让我们获得直接经验，亲身体验世界的丰富与复杂。两者相辅相成：②________________________，行路时便有了思想的指引和文化的底蕴；行路中获得的鲜活感知，又能反过来深化和印证书本知识。因此，③________________________，才能构建起完整而深刻的知识与人格体系。

20. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）

近日，我国首个深水高压气田开发项目“深海一号”二期工程取得重大进展，已完成全部水下生产设施的安装。该工程位于南海琼东南盆地，平均作业水深近千米，面临极高的环境和技术挑战。此次安装成功，标志着我国深水油气资源开发能力再上新台阶，对保障国家能源安全、推动海洋科技自立自强具有重要意义。

答：________________________________________________________________

四、写作（共60分）

21. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“边界”一词，内涵丰富。地理上有国界、省界；规则上有法律的边界、道德的边界；个人成长中，有能力的边界、隐私的边界；人际交往中，有亲疏的边界……有些边界清晰而坚固，需要敬畏与遵守；有些边界则模糊而有弹性，可以沟通与探索；甚至，有些边界的存在，正是为了被突破，从而开辟新的可能。

对于“边界”，你有怎样的联想与思考？请结合自身体验与社会现实，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

题目：________________________

________________________________________________________________