云南省昭通市六年级下册语文三四单元综合情境试卷

（满分：100分   考试时间：90分钟）

姓名：                        学号：                        班级：                  

完成时间：           分钟      得分：          

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的姓名、学号、班级填写在试卷指定位置。

2. 请用黑色钢笔或签字笔作答，保持卷面整洁。

3. 所有答案必须写在试卷的答题区域内，超出区域无效。

4. 考试结束后，将本试卷交回。

一、基础知识与运用（共20分）

1. 读拼音，写词语。（8分）

（1）jīng huáng （          ）      （2）yán jùn （          ）      （3）pái huái （          ）      （4）míng mèi （          ）

（5）fáng yù （          ）      （6）chè dǐ （          ）      （7）qīng fù （          ）      （8）xī shēng （          ）

2. 下列词语中，字形和加点字注音完全正确的一项是（      ）（2分）

A. 缥缈（piāo）   搅和（jiǎo）   万不得已   翻箱倒柜

B. 依偎（wēi）   耽搁（dān）   司空见贯   心平气和

C. 压迫（pò）   兴旺（xīng）   死得其所   五湖四海

D. 剥削（xuē）   坚劲（jìn）   精兵简政   怒气冲冲

3. 根据语境，选择恰当的词语填空。（4分）

（1）局势越来越（          ）（严酷   严峻），父亲的工作也越来越紧张。

（2）我们要有（          ）（坚决   坚强）的意志，才能克服前进道路上的困难。

（3）他（          ）（徘徊   彷徨）在十字路口，不知该往哪个方向走。

（4）这个方案还需要进一步（          ）（改进   改善），才能更符合实际需求。

4. 按要求完成句子练习。（6分）

（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

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（2）我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用关联词合并成一句话）

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（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写句子，用上夸张的修辞手法）

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二、课内积累与背诵（共10分）

5. 根据课文内容填空。（10分）

（1）                        ，轻烟散入五侯家。

（2）中庭地白树栖鸦，                        。

（3）千锤万凿出深山，                        。                        ，要留清白在人间。

（4）人总是要死的，                        。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“                        ，                        ，                        。”

三、课内阅读（共12分）

阅读《十六年前的回忆》片段，完成练习。

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

6. 文段中“那年春天”指的是哪一年春天？从全文看，当时的社会背景是怎样的？（3分）

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7. 父亲为什么要烧掉书籍和文件？从父亲“含糊地回答”中，你能体会到什么？（4分）

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8. 文中写道“父亲一向是慈祥的”，这与后文父亲“含糊地回答”形成了对比。作者运用这种对比手法有什么作用？（3分）

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9. 从“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去”这一细节描写中，你能感受到当时怎样的气氛？（2分）

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四、课外阅读（一）（共13分）

阅读短文《守灯》，完成练习。

在遥远的海岛上，有一座灯塔。守塔人是一位头发花白的老人，大家都叫他老陈。灯塔建于五十年前，老陈就在这里守了三十年。

灯塔的光，每十秒闪一次，穿透浓雾和黑夜，为过往的船只指引方向。老陈的生活简单而规律：擦拭透镜，检查机器，记录日志，日复一日。儿子在城里安了家，几次三番要接他过去享福，他总是摇头：“我走了，这灯谁来看？夜里行船的人，看不见光，心里会慌的。”

有一年，台风来袭，狂风卷着巨浪拍打着礁石，仿佛要将灯塔吞噬。发电机出了故障，灯塔的光骤然熄灭。老陈冒着被风卷走的危险，提着工具箱，在摇晃的塔楼里检修了一个多小时。当灯光重新划破黑暗时，他的衣服早已湿透，不知是汗水还是雨水。

后来，岛上通了电，灯塔也换上了自动设备。政府安排老陈退休，他摸着那擦得锃亮的黄铜扶手，沉默了很久。离开那天，他回头望了灯塔最后一眼，那光依然规律地闪烁着，仿佛一位沉默的巨人，继续履行着它永恒的职责。

再后来，听岛上的人说，老陈在城里的阳台上，总喜欢朝着海岛的方向眺望。儿子问他看什么，他喃喃道：“看看灯，还亮着没有。”

10. 联系上下文，解释词语。（2分）

（1）吞噬：                                

（2）日复一日：                                

11. 短文围绕老陈写了哪几件事？请简要概括。（3分）

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12. 文中画线句子“我走了，这灯谁来看？夜里行船的人，看不见光，心里会慌的。”表现了老陈怎样的品质？（3分）

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13. 文章结尾写道：“他喃喃道：‘看看灯，还亮着没有。’”这句话有什么深刻含义？（3分）

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14. 给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）

五、课外阅读（二）（共15分）

阅读短文《泥土的声音》，完成练习。

①我又听到了泥土的声音。

②匍匐在绿草茵茵的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我凝视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违的气息，我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。人，似乎无端地就舒坦起来。

③我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。而遥远处山峦逶迤逶迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗透着，交融着。我想，这土地多么像我们的母亲，任我们践踏，任我们汲取，却永远慷慨，无私，宽容。

④我听到了泥土的声音，那是母亲的呢喃，是生命的律动。

⑤记得母亲在世时，常常在劳作间隙，抓起一把泥土，