小学新版三年级上册语文第一单元测试卷
小学新版三年级上册语文第一单元测试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分数 注意事项： 1. 答题前请先填写姓名、学号和班级。 2. 请用黑色签字笔或铅笔答题，保持卷面整
试卷正文
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（满分：100分 考试时间：90分钟）
完成时间：_______ 分钟 得分：_______
姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总分 |
分数 |
注意事项：
1. 答题前请先填写姓名、学号和班级。
2. 请用黑色签字笔或铅笔答题，保持卷面整洁。
3. 认真审题，仔细作答。
一、看拼音，写词语（共8题，16分）
1. zǎo chen （______） | 2. cāi xiǎng （______） | 3. fú zhuāng （______） | 4. dú shū （______） |
5. hù xiāng （______） | 6. tiào wǔ （______） | 7. kuáng huān （______） | 8. suǒ yǐ （______） |
二、给加点字选择正确的读音，打“√”（共6题，6分）
1. 坪坝（bèi bà） | 2. 摔跤（shuāi suāi） | 3. 凤尾竹（fèng fòng） |
4. 洁白（jié jí） | 5. 绒球（róng yóng） | 6. 粗壮（cū chū） |
三、比一比，再组词（共8题，8分）
1. 晨（______） | 2. 服（______） | 3. 静（______） | 4. 球（______） |
5. 辰（______） | 6. 报（______） | 7. 净（______） | 8. 求（______） |
四、把下列词语补充完整（共6题，12分）
1. 摇（______）晃（______） | 2. 张（______）舞（______） | 3. 提（______）吊（______） |
4. 披（______）散（______） | 5. 急急（______）（______） | 6. 绚丽（______）（______） |
五、选词填空（共4题，8分）
1. 窗外十分（______），连树枝都不动了。（安静 平静）
2. 同学们（______）地走进教室。（陆续 连续）
3. 那鲜艳的服装，把学校打扮得（______）多彩。（绚丽 美丽）
4. 大家（______）在大青树下跳孔雀舞。（集中 聚集）
六、按要求改写句子（共4题，12分）
1. 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）
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2. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（缩句）
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3. 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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4. 孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。（改为反问句）
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七、阅读短文，回答问题（共4题，18分）
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
1. 这段话描写了什么时候的场景？（4分）
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2. 窗外为什么十分安静？（4分）
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3. 文中“山林里的朋友”指的是什么？（4分）
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4. 用“______”画出描写下课时热闹场面的句子。（6分）
八、习作（20分）
题目：我的朋友
提示：你的朋友是谁？他（她）有什么特点？你们之间发生过什么有趣的事？请写一篇短文，注意语句通顺，表达清楚。
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参考答案
一、看拼音，写词语
1. 早晨 2. 猜想 3. 服装 4. 读书 5. 互相 6. 跳舞 7. 狂欢 8. 所以
二、给加点字选择正确的读音
1. bà 2. shuāi 3. fèng 4. jié 5. róng 6. cū
三、比一比，再组词
1. 早晨 2. 服装 3. 安静 4. 皮球 5. 星辰 6. 报纸 7. 干净 8. 要求（答案不唯一，合理即可）
四、把下列词语补充完整
1. 摇头晃脑 2. 张牙舞爪 3. 提心吊胆 4. 披头散发 5. 急急忙忙 6. 绚丽多彩
五、选词填空
1. 安静 2. 陆续 3. 绚丽 4. 聚集
六、按要求改写句子
1. 学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
2. 同学们打招呼。
3. 这样糊里糊涂地背，没有用。
4. 孙中山想：这样糊里糊涂地背，难道有用吗？
七、阅读短文，回答问题
1. 上课时和下课时的场景。
2. 因为同学们朗读课文的声音很好听，树枝、鸟儿、蝴蝶都被吸引住了。
3. 指猴子、小鸟、松鼠等小动物。
4. 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
八、习作（20分）
评分标准：内容具体，语句通顺，表达清楚，有真情实感。根据内容、语言、结构等方面综合评分。