五年级下学期数学期中测试卷(第一、二单元)
五年级下学期数学期中测试卷(第一、二单元) (满分:100分 考试时间:90分钟) 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________ 题号 一 二 三 四 总分 分数 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的姓名、学号、班级填写清楚。 2. 请用黑色签字笔或钢笔在指定位
试卷正文
返回总览五年级下学期数学期中测试卷(第一、二单元)
(满分:100分 考试时间:90分钟)
完成时间:_______ 分钟 得分:_______
| 姓名:__________ | 学号:__________ | 班级:__________ |
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
| 分数 |
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的姓名、学号、班级填写清楚。
2. 请用黑色签字笔或钢笔在指定位置作答,保持卷面整洁。
3. 选择题和判断题答案请填在题前括号内,填空题直接写在横线上。
4. 考试时间为90分钟,请合理安排答题时间。
一、选择题(共15题,每题2分,共30分)
请将正确答案的字母编号填在题前括号内。
( )1. 一个数既是6的倍数,又是8的倍数,这个数最小是( )。
A. 12 B. 24 C. 48 D. 96
( )2. 下面各数中,既是奇数又是合数的是( )。
A. 9 B. 11 C. 13 D. 15
( )3. 36的因数一共有( )个。
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
( )4. 两个质数的积一定是( )。
A. 质数 B. 合数 C. 奇数 D. 偶数
( )5. 用一些小正方体搭成一个几何体,从正面和上面看到的图形都是 ,搭成这个几何体至少需要( )个小正方体。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
( )6. 一个三位数,个位上的数字是偶数,十位上的数字是奇数,百位上的数字是质数,这个数可能是( )。
A. 231 B. 372 C. 514 D. 693
( )7. 一个数是15的因数,同时也是3的倍数,这个数不可能是( )。
A. 3 B. 5 C. 15 D. 30
( )8. 一个几何体从上面看是 ,从左面看是 ,搭这样的几何体,最多需要( )个小正方体。
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
( )9. 下列说法正确的是( )。
A. 所有的偶数都是合数。
B. 一个自然数不是质数就是合数。
C. 两个奇数的和一定是偶数。
D. 一个数的倍数一定比它的因数大。
( )10. 如果a是b的倍数(a, b为非零自然数),那么a和b的最大公因数是( )。
A. a B. b C. 1 D. a×b
( )11. 用4、5、0三个数字组成的三位数中,是2、3、5的公倍数的有( )个。
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
( )12. 一个几何体由若干个相同的小正方体组成,从正面看是 ,从右面看是 ,则这个几何体最少由( )个小正方体组成。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
( )13. 已知M=2×3×5,N=2×2×3×7,那么M和N的最小公倍数是( )。
A. 2×3 B. 2×3×5×7 C. 2×2×3×5×7 D. 2×2×3×3×5×7
( )14. 20以内所有质数的和是( )。
A. 58 B. 77 C. 100 D. 117
( )15. 一个长方体,从不同的方向观察,最多能看到( )个面。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二、填空题(共20题,每题2分,共40分)
请将正确答案填在横线上。
1. 在1-10的自然数中,既是质数又是偶数的数是__________。
2. 15的因数有____________________,其中质数有__________个。
3. 一个数的最小倍数是24,这个数的最大因数是__________。
4. 在三位数中,最小的奇数是__________,最大的偶数是__________。
5. 两个连续偶数的和是38,这两个偶数分别是__________和__________。
6. 24和36的最大公因数是__________,最小公倍数是__________。
7. 一个几何体,从正面看到的是 ,从上面看到的是 ,要搭成这样的几何体至少需要__________个小正方体。
8. 20以内既是奇数又是合数的数有____________________。
9. 在括号里填上合适的质数:18 = ( ) + ( ) = ( ) × ( ) × ( )。
10. 能同时被2、3、5整除的最小三位数是__________,最大两位数是__________。
11. 一个数既是48的因数,又是8的倍数,这个数可能是____________________。(写出所有可能)
12. 用“偶数”或“奇数”填空:奇数 + 奇数 = ( );偶数 × 奇数 = ( )。
13. 一个几何体从上面看是 ,从正面看是 ,搭这个几何体最多用__________个小正方体,最少用__________个。
14. 在1, 2, 15, 23, 29, 42这些数中,质数有__________个,合数有__________个。
15. a=2×3×m, b=3×5×m(m是自然数且m≠0),如果a和b的最大公因数是15,那么m=__________。
16. 一个两位数,十位上的数字是3的倍数,个位上的数字是质数,这个两位数最大是__________。
17. 三个连续奇数的和是63,其中最大的奇数是__________。
18. 一个数既是9的倍数,又是54的因数,这个数可能是__________。
19. 从0、3、5、7这四个数字中选出三个,组成一个同时是2、3、5倍数的三位数,这个三位数是__________。
20. 把一个长方体放在桌面上,一次最多可以看到它的__________个面,最少可以看到__________个面。
三、判断题(共10题,每题2分,共20分)
对的在题前括号内打“√”,错的打“×”。
( )1. 因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。
( )2. 所有的自然数不是奇数就是偶数。
( )3. 一个自然数越大,它的因数个数就越多。
( )4. 两个质数的和一定是偶数。
( )5. 用几个小正方体拼成一个几何体,从上面看到的图形是 ,那么这个几何体一定是由3个小正方体拼成的。
( )6. 个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
( )7. 1是所有非零自然数的因数。
( )8. 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
( )9. 从不同的方向观察同一个几何体,看到的图形可能相同,也可能不同。
( )10. 一个合数至少有三个因数。
四、计算题(共6题,共10分)
1. 一个正方体的棱长是5厘米,求它的表面积和体积。(2分)
解:
2. 一个长方体的长是8分米,宽是6分米,高是4分米,求它的表面积。(2分)
解:
3. 一个长方体的体积是120立方厘米,长是10厘米,宽是4厘米,求它的高。(2分)
解:
4. 计算棱长总和为36厘米的正方体的体积。(1分)
解:
5. 一个无盖的长方体铁皮水箱,长5米,宽3米,高2米。制作这个水箱至少需要多少平方米的铁皮?(2分)
解:
6. 把两个棱长是4厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少平方厘米?(1分)
解: