沙巴崇正中学 初中二 中文科 期中考试

（满分：100分 考试时间：120分钟）

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

姓名：

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学号：

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班级：

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题号	甲部	乙部	丙部	丁部	总分
分数

考生须知：

1. 本试卷共四部分，满分100分，考试时间120分钟。

2. 答题前，考生务必将自己的姓名、学号和班级填写在试卷指定位置。

3. 所有答案必须写在试卷上，字迹工整、清晰。

4. 选择题答案请将选项字母填入括号内；填空题请在横线上填写正确答案；问答题请在指定答题区域内作答。

5. 考试结束时，须将试卷交回。

祝考试顺利！

甲部：语文知识（35分）

一、选择题。（每小题2分，共10分）

1. 下列汉字中，属于“形声字”的是（______）。

A. 山 B. 明 C. 江 D. 上

2. 汉字形体演变的主要顺序是（______）。

A. 甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书 B. 金文→甲骨文→隶书→小篆→楷书

C. 小篆→甲骨文→金文→楷书→隶书 D. 隶书→甲骨文→金文→小篆→楷书

3. “他静静地坐在窗前。”这句话从语气上分属于（______）。

A. 陈述句 B. 疑问句 C. 祈使句 D. 感叹句

4. 下列句子中，属于“把”字句的是（______）。

A. 老师表扬了小明。 B. 小明被老师表扬了。

C. 老师把小明表扬了。 D. 表扬小明的是老师。

5. 下列词语中，与“锲而不舍”意思最接近的是（______）。

A. 半途而废 B. 坚持不懈 C. 投机取巧 D. 轻而易举

二、填空题。（每空1分，共15分）

1. 根据句子的用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、______句和感叹句。

2. “种梨”一文中，道士向乡人讨梨吃，乡人的态度是______，这体现了他的吝啬。

3. “宋定伯卖鬼”的故事选自志怪小说集《______》。

4. 《最后一课》的作者是法国作家______，这篇小说通过小弗朗士的视角，表达了______的爱国主题。

5. 《阿爷的木瓜树》一文中，木瓜树不仅是植物，更是______和家族记忆的象征。

6. 在《再苦再累也不离不弃》中，主人公面对困难时所展现的核心品质是______与______。

7. 曹植《七步诗》中，用“豆”比喻______，用“萁”比喻______，控诉了兄弟相残。

8. 苏轼《水调歌头》中，“人有悲欢离合，______，此事古难全”表达了作者豁达的人生态度。

9. 请写出两个由“木”字旁构成的形声字：______、______。

10. “他难道不是一位好老师吗？”这句话从语气上看是疑问句，但从表达效果上看，是一个______句，意思是“他是一位好老师”。

三、改错题。（每小题2分，共10分）

请找出下列句子中的一处错误并改正。

1. 通过阅读《种梨》，使我明白了做人不能过于吝啬的道理。

错误：____________________ 改正：____________________

2. 我们不仅要学习知识，而是要学会做人。

错误：____________________ 改正：____________________

3. 他的成绩提高很快，因为学习态度端正的原因。

错误：____________________ 改正：____________________

4. 校园里飘扬着五颜六色的红旗。

错误：____________________ 改正：____________________

5. 能否坚持阅读，是提升语文水平的关键。

错误：____________________ 改正：____________________

乙部：阅读理解（35分）

四、现代文阅读。（20分）

阅读《阿爷的木瓜树》选段，回答问题。

阿爷的木瓜树就种在老屋的后院里。那棵树并不高大，树干也有些弯曲，但枝叶却异常茂盛，像一把撑开的绿伞。每年夏天，树上总会结满大大小小的木瓜，沉甸甸地垂下来，散发着淡淡的清香。阿爷常说，这棵树和他一样，都是看着这个家一点一点变化的。父亲小时候在树下玩耍，姑姑在树下读书，而我，则是在树下听阿爷讲那些古老的故事。木瓜的滋味是清甜的，但回忆的味道，却复杂得多，有温暖，有苦涩，也有时光流逝的淡淡惆怅。

1. 选段从哪几个方面描写了木瓜树？（3分）

答：________________________________________________________________

2. 文中画线句子“木瓜的滋味是清甜的，但回忆的味道，却复杂得多”有什么深刻含义？（4分）

答：________________________________________________________________

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3. 木瓜树在文中象征着什么？请结合全文（根据你的理解）简要分析。（4分）

答：________________________________________________________________

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阅读《最后一课》相关内容，回答问题。

4. 小说《最后一课》中，小弗朗士在“最后一课”前后发生了哪些显著的变化？这些变化说明了什么？（5分）

答：________________________________________________________________

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5. 韩麦尔先生在黑板上写下“法兰西万岁”这一举动，表现了他怎样的情感？（4分）

答：________________________________________________________________

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五、文言文阅读。（15分）

阅读《种梨》选段，回答问题。

有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士破巾絮衣，丐于车前。乡人咄之，亦不去；乡人怒，加以叱骂。道士曰：“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？”观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。

1. 解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）有乡人货梨于市 ______

（2）乡人咄之 ______

（3）于居士亦无大损 ______

（4）观者劝置劣者一枚令去 ______

2. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？

译文：________________________________________________________________

3. 从这段文字中，可以看出乡人是一个怎样的人？（3分）

答：________________________________________________________________

阅读《宋定伯卖鬼》选段，回答问题。

行欲至宛市，定伯便担鬼著肩上，急执之。鬼大呼，声咋咋然，索下，不复听之。径至宛市中下著地，化为一半，便卖之。恐其变化，唾之。得钱千五百，乃去。

4. 宋定伯是如何防止鬼变化的？（2分）

答：________________________________________________________________

5. 这个故事表现了宋定伯怎样的性格特点？（2分）

答：________________________________________________________________

丙部：名句精华与古诗文（20分）

六、默写题。（每空1分，共8分）

1. 煮豆持作羹，漉菽以为汁。________，________。本是同根生，相煎何太急？（曹植《七步诗》）

2. ________，________，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）

3. 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，________。（苏轼《水调歌头》）

4. ________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

5. 但愿人长久，________。（苏轼《水调歌头》）

七、赏析与理解题。（12分）

1. 《七步诗》中“豆”与“萁”的比喻十分精妙，请简要分析其表达效果。（4分）

答：________________________________________________________________

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2. 苏轼在《水调歌头》小序中写道“兼怀子由”，词中哪些句子表达了对弟弟苏辙（子由）的思念之情？并谈谈作者是如何从个人的思念上升到普世哲理的。（8分）

答：________________________________________________________________

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丁部：作文（10分）

八、写作题。（10分）

从以下两个题目中任选一题，写一篇不少于250字的文章。

题目一：记忆中的那棵树

提示：可以借鉴《阿爷的木瓜树》的写法，写一棵给你留下深刻印象的树，它承载了怎样的故事或情感。

题目二：那一刻，我长大了

提示：结合你的生活经历，记叙一个让你瞬间感到自己懂事了、有担当了的时刻。

要求：1. 内容具体，感情真挚；2. 结构完整，条理清晰；3. 书写工整。

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--- 试卷结束 ---