人教版六年级语文下册第一、二单元综合练习题

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、基础知识（共30分）

1. 读拼音，写词语。（8分）

2. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

（1）徘（pái pēi）徊 （2）插（chā cā）秧 （3）薄（báo bó）雾 （4）凝（níng yí）然

（5）杂拌（bàn pàn）儿 （6）正（zhēng zhèng）月 （7）分（fēn fèn）外 （8）万象更（gēng gèng）新

3. 辨字组词。（6分）

4. 将下列词语补充完整。（6分）

5. 选择恰当的词语填空。（3分）

虽然……但是…… 不是……而是…… 与其……不如……

（1）我们（ ）在抱怨时间流逝，（ ）抓紧时间做些有意义的事。

（2）过年（ ）一种形式，（ ）一种文化和情感的凝聚。

（3）（ ）腊月二十三被称为“小年”，（ ）春节的庆祝活动从这一天就开始了。

6. 按要求写句子。（3分）

（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写比喻句）

过去的日子如________，________________________________________。

（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

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（3）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改变语序，意思不变）

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二、积累与运用（共20分）

1. 根据课文内容填空。（10分）

（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像________________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

（2）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，__________________，__________________。”

（3）《北京的春节》的作者是________。文中详细描写了________、________、________、________、________这几个日子的热闹场景。

（4）《藏戏》一文开头连用三个反问句，概括了藏戏的三大特点：________、________、________。

2. 日积月累。（6分）

（1）__________________，孰能无惑？

（2）一鼓作气，________，________。

（3）__________________，观千剑而后识器。

（4）爆竹声中一岁除，__________________。

（5）玉颗珊珊下月轮，__________________。

3. 口语交际。（4分）

我国有许多传统节日，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。请你选择一个你最喜欢的节日，简单介绍它的主要习俗，并说说你喜欢它的理由。

节日：________

主要习俗：________________________________________________________

喜欢的理由：______________________________________________________

三、阅读理解（共25分）

（一）课内阅读（12分）

《匆匆》节选

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1. 这段文字选自课文《________》，作者是________。（2分）

2. 文中画线句子运用了________的修辞手法，形象地写出了________________________。（3分）

3. 作者通过描写________、________、________、________、________等日常活动，具体写出了时间的“匆匆”流逝。（5分）

4. 读了这段话，你有什么感受？请结合自己的生活实际谈一谈。（2分）

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（二）课外阅读（13分）

年味

① 年味是什么？是屋檐下挂着的那一块块金黄的腊肉，是那一幅幅火红喜庆的春联和门画，是那噼里啪啦的爆竹声，是父亲珍藏了一冬的那坛老酒，还是母亲辛苦张罗的那桌丰盛年夜饭？

② 在我的记忆中，年味是从腊月二十三祭灶开始浓起来的。“二十三，糖瓜粘”，母亲会用麦芽糖制成的糖瓜供奉灶王爷，祈求他“上天言好事，下界保平安”。我们小孩子则眼巴巴地望着那盘糖瓜，等仪式结束，便能分到一小块，那甜滋滋的味道，便是年的前奏。

③ 接下来的日子，母亲像变魔术一样，让家里焕然一新。拆洗被褥窗帘，洒扫庭院，把一年的晦气都扫出门去。父亲则忙着写春联、贴福字。大红的纸，漆黑的墨，一笔一划都透着庄重与期盼。空气中弥漫着墨香和浆糊的清香。

④ 除夕那天，年味达到了顶峰。从下午开始，厨房里就热闹非凡。锅里炖着肉，“咕嘟咕嘟”地唱着歌；油锅里炸着丸子、藕合，香气四溢。我们小孩被明令禁止进入厨房重地，只能扒在门框上使劲吸着鼻子。夜幕降临，全家人围坐在一起，吃着一年中最丰盛、最温馨的团圆饭。饭后，守岁开始，大人们嗑着瓜子聊着天，我们则兴奋地试穿新衣，等待着零点钟声和那压岁的红包。

⑤ 如今，生活越来越好了，年夜饭可以在饭店订，新衣随时可以买，鞭炮也因环保在很多地方禁放了。可我总觉得，那种忙忙碌碌、充满烟火气和人情味的“年味”似乎淡了些。年味，或许不只是物质的丰盛，更是一份精心的准备，一份虔诚的仪式感，一份全家团聚的温情，和对未来美好生活的共同期盼。

1. 给下列词语中加点的字注音。（2分）

腊肉（ ） 祈求（ ） 弥漫（ ） 温馨（ ）

2. 短文围绕“年味”写了哪些内容？请根据文章内容完成下面的填空。（4分）

年味是腊月二十三的________ → 是年前的________ → 是除夕的________和________ → 是全家团聚的温情与期盼。

3. 第④段中画线的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了________________。（3分）

4. 文章最后一段中，作者说“年味似乎淡了些”，你认为现在的“年味”和过去的“年味”有什么不同？我们应该如何留住或创造属于我们这个时代的“年味”？（4分）

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四、习作（共25分）

题目：家乡的________节

要求：

1. 从春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日中选择一个，把题目补充完整。