上海三年级语文下册期末测试卷
上海三年级语文下册期末测试卷 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 一、基础知识（共40分） 1. 看拼音，写词语。（10分） jù lǒng ______ ōu zhōu ______ chuàng jǔ ______ mì fēng ______ xīn shǎng ______ biàn rèn ______ mó xíng _____
试卷正文
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完成时间：_______ 分钟 得分：_______
一、基础知识（共40分）
1. 看拼音，写词语。（10分）
jù lǒng | ______ | ōu zhōu | ______ |
chuàng jǔ | ______ | mì fēng | ______ |
xīn shǎng | ______ | biàn rèn | ______ |
mó xíng | ______ | zī shì | ______ |
wēi wǔ | ______ | fēn fāng | ______ |
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
（1）纤（qiān xiān）细 | （2）撒（sā sǎ）种 | （3）匀称（chèn chēng） |
（4）一乘（shèng chéng）轿子 | （5）爪（zhuǎ zhǎo）牙 | （6）缝（féng fèng）隙 |
3. 比一比，再组词。（8分）
瓣（______） | 辩（______） | 拂（______） | 佛（______） |
历（______） | 厉（______） | 组（______） | 阻（______） |
4. 把下列词语补充完整。（6分）
光彩（______）目 | 没精打（______） | 相（______）并论 |
争奇斗（______） | 翻来（______）去 | 井底之（______） |
5. 按要求写句子。（10分）
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
________________________________________________________
（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
________________________________________________________
（3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联词造句）
不是……而是……：______________________________________
（4）妈妈买回了苹果、香蕉、西瓜和水果。（修改病句）
________________________________________________________
（5）顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）
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二、积累与运用（共15分）
1. 根据课文内容填空。（10分）
（1）泥融飞燕子，______________________。
（2）______________________，春来江水绿如蓝。
（3）独在异乡为异客，______________________。
（4）见善则迁，______________________。
（5）《守株待兔》告诉我们：______________________。
（6）下午三点，万寿菊______________________。
2. 口语交际。（5分）
班级里要举行“传统节日”分享会，请你选择一个你最喜欢的传统节日（如春节、端午节、中秋节等），简单介绍一下这个节日的习俗和你喜欢它的原因。
答：________________________________________________________
________________________________________________________
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三、阅读理解（共20分）
（一）课内阅读（8分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1. 这段话选自课文《______》，作者是______。（2分）
2. 用“____”画出文中的一个比喻句。这句话把______比作______。（3分）
3. 文中描写了白荷花的三种姿态，分别是：________、________、________。（3分）
（二）课外阅读（12分）
蚂蚁和玻璃杯
两只蚂蚁不小心掉进了一个玻璃杯里。玻璃杯的壁很滑，它们费了九牛二虎之力，还是爬不上去。
一只蚂蚁说：“我们肯定出不去了，死定了。”说完，它就放弃了，躺在杯底不动了。
另一只蚂蚁没有灰心。它想：“只要有一点希望，我就不能放弃。”它一次又一次地向上爬，又一次次地滑下来。它爬了十次，二十次，三十次……它的力气越来越小，但它仍然坚持着。
终于，在它又一次努力向上爬的时候，刚好一阵微风吹来，杯壁上有一处因为水汽变得不那么滑了。它抓住这个机会，用尽最后一点力气，猛地一跃，爬出了玻璃杯！
而那只放弃的蚂蚁，永远留在了杯底。
1. 联系上下文，理解词语的意思。（2分）
九牛二虎之力：________________________________________
2. 根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）两只蚂蚁是因为打架才掉进玻璃杯的。（______）
（2）第一只蚂蚁很快就放弃了努力。（______）
（3）第二只蚂蚁最终靠自己的力量爬出了玻璃杯。（______）
3. 第二只蚂蚁为什么能爬出玻璃杯？在文中找出相关句子，用“~~~~”画出来。（2分）
4. 读完这个故事，你明白了什么道理？（3分）
答：________________________________________________________
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5. 请你给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
四、习作（共25分）
题目：我学会了______
提示：在成长过程中，我们学会了很多本领，比如游泳、骑自行车、做饭、种花……请选择你学会的一样本领，把学习的过程写清楚。写的时候，可以用上“先……然后……接着……最后……”这样的词语，把步骤写明白，也可以写一写学习中遇到的困难和有趣的经历。字数不少于250字。
参考答案
一、基础知识（共40分）
1. 看拼音，写词语。（10分，每字0.5分）
聚拢， 欧洲， 创举， 蜜蜂， 欣赏， 辨认， 模型， 姿势， 威武， 芬芳
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。（6分，每题1分）
（1）xiān （2）sǎ （3）chèn （4）shèng （5）zhǎo （6）fèng
3. 比一比，再组词。（8分，每空1分）
参考答案示例：花瓣， 辩论； 吹拂， 仿佛； 历史， 严厉； 小组， 阻挡。（组词正确即可）
4. 把下列词语补充完整。（6分，每空1分）
光彩（夺）目， 没精打（采）， 相（提）并论， 争奇斗（艳）， 翻来（覆）去， 井底之（蛙）
5. 按要求写句子。（10分，每题2分）
（1）仿写比喻句。示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
（2）这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
（3）造句。示例：这本书不是我的，而是小明的。
（4）修改病句。妈妈买回了苹果、香蕉和西瓜。（或：妈妈买回了一些水果，有苹果、香蕉和西瓜。）
（5）一卷布料被顾客放到桌上。
二、积累与运用（共15分）
1. 根据课文内容填空。（10分，每空1.5-2分）
（1）沙暖睡鸳鸯 （2）日出江花红胜火 （3）每逢佳节倍思亲
（4）有过则改 （5）不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（意思对即可）
（6）欣然怒放
2. 口语交际。（5分）
评分要点：节日选择正确（1分）；能说出至少一个该节日的习俗（2分）；能说出喜欢的原因，语句通顺（2分）。
示例：我最喜欢春节。春节时，我们可以贴春联、放鞭炮、吃年夜饭，还能收到压岁钱。我喜欢春节是因为全家人都聚在一起，非常热闹和开心。
三、阅读理解（共20分）
（一）课内阅读（8分）
1. 《荷花》， 叶圣陶。（2分）
2. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。” 把荷叶比作大圆盘。（画线1分，填空每空1分）
3. 才展开两三片花瓣儿、花瓣儿全展开了、还是花骨朵儿。（3分）
（二）课外阅读（12分）
1. 九牛二虎之力：形容花了非常大的力气。（意思对即可，2分）
2. 判断对错。（3分） （1）× （2）√ （3）√
3. “刚好一阵微风吹来，杯壁上有一处因为水汽变得不那么滑了。它抓住这个机会，用尽最后一点力气，猛地一跃，爬出了玻璃杯！”（2分）
4. 道理：示例：遇到困难不要轻易放弃，坚持不懈地努力，就有可能找到机会，获得成功。（意思对即可，3分）
5. 题目示例：《坚持的蚂蚁》、《不放弃的蚂蚁》、《两只蚂蚁》等。（合理即可，2分）
四、习作（共25分）
评分标准：
一类文（21-25分）：内容具体，过程叙述清楚、有条理，语句通顺流畅，能写出自己的感受，基本无错别字。
二类文（16-20分）：内容较具体，过程叙述基本清楚，语句较通顺，错别字较少。
三类文（11-15分）：内容不够具体，过程叙述简单，语句基本通顺，错别字较多。
四类文（10分及以下）：内容空洞，过程不清，语句不通顺，错别字多。
（注：题目补充完整1分；字数不足酌情扣分。）