五年级语文下册测试卷
五年级语文下册测试卷 完成时间：90 分钟 得分：______ 一、基础知识（共30分） 1. 看拼音，写词语。（10分） jǔ jué jiāo cuò dù jì shuǐ zhài （______） （______） （______） （______） wǔ yì chéng fá xiōng táng qīng tíng （______） （____
试卷正文
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完成时间：90 分钟 得分：______
一、基础知识（共30分）
1. 看拼音，写词语。（10分）
jǔ jué | jiāo cuò | dù jì | shuǐ zhài |
（______） | （______） | （______） | （______） |
wǔ yì | chéng fá | xiōng táng | qīng tíng |
（______） | （______） | （______） | （______） |
yóu zhōng | duàn liàn | ||
（______） | （______） |
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
调度（diào tiáo） | 踉跄（liàng niàng） | 迸发（bèng bìng） | 镌刻（juān juàn） |
丞相（chéng chén） | 弓弩（nǔ nú） | 肋骨（lèi liè） | 咆哮（xiào xiāo） |
3. 把下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（8分）
神机（______）算 | （______）不自胜 | （______）然起敬 | 半信半（______） |
（______）拳擦掌 | （______）有成竹 | （______）忙脚乱 | （______）耳挠腮 |
造句：________________________________________________________
4. 按要求改写句子。（8分）
（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
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（2）武松打死了那只大虫。（改为“被”字句）
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（3）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）
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（4）他不但学习刻苦，而且成绩优异。（修改病句）
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二、积累与运用（共15分）
1. 根据课文内容填空。（10分）
（1）《草船借箭》中，诸葛亮利用______的天气，向曹操“借”到了十万支箭，体现了他的______。
（2）《景阳冈》中，武松在______（地点）打死了一只猛虎，这个故事出自古典名著《______》。
（3）《猴王出世》中，石猴因为敢于______，被众猴拜为“______”。
（4）《祖父的园子》中，作者______回忆了童年时在园子里的自由生活，表达了______之情。
（5）古诗《四时田园杂兴》（其三十一）中，描写儿童学种瓜的诗句是：“______，______。”
2. 连线题。（5分）
请将下列人物与对应的性格特点或事件用线连起来。
诸葛亮 | —— | 谨慎多疑 |
武松 | —— | 神机妙算 |
曹操 | —— | 勇猛刚强 |
周瑜 | —— | 活泼可爱 |
石猴 | —— | 心胸狭窄 |
三、阅读理解（共25分）
（一）课内阅读。（10分）
阅读《草船借箭》片段，回答问题。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
1. 用“______”画出描写天气的句子。（2分）
2. 诸葛亮为什么下令把船“一字摆开”？（2分）
答：________________________________________________________
3. 从“诸葛亮笑着说”中，你体会到了什么？（3分）
答：________________________________________________________
4. 曹操为什么不敢派兵出来？（3分）
答：________________________________________________________
（二）课外阅读。（15分）
阅读短文，回答问题。
《空城计》（节选）
孔明将人马分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
1. 解释下列词语。（4分）
（1）蜂拥而来：________________________________________________
（2）尽皆失色：________________________________________________
2. 诸葛亮在城中兵力空虚的情况下，采取了哪些措施？（3分）
答：________________________________________________________
3. 诸葛亮为什么敢用“空城计”？（4分）
答：________________________________________________________
4. 从这个故事中，你看出诸葛亮是一个怎样的人？（4分）
答：________________________________________________________
四、习作（共30分）
题目：那一刻，我长大了
要求：选择一件你成长过程中印象最深的事情，把经过写具体，写出自己的真实感受。字数不少于400字。
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五年级语文下册测试卷
参考答案
一、基础知识
1. 看拼音，写词语。
咀嚼 交错 妒忌 水寨 武艺 惩罚 胸膛 蜻蜓 由衷 锻炼
2. 给下列加点字选择正确的读音。
调度（diào） 踉跄（liàng） 迸发（bèng） 镌刻（juān） 丞相（chéng） 弓弩（nǔ） 肋骨（lèi） 咆哮（xiào）
3. 把下列词语补充完整。
神机（妙）算 （喜）不自胜 （肃）然起敬 半信半（疑） （摩）拳擦掌 （胸）有成竹 （手）忙脚乱 （抓）耳挠腮
造句示例：他胸有成竹地走进了考场。
4. 按要求改写句子。
（1）诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
（2）那只大虫被武松打死了。
（3）这清白的梅花，是不能玷污的。
（4）他不仅学习刻苦，而且成绩优异。（原句正确，或改为：他学习刻苦，成绩优异。）
二、积累与运用
1. 根据课文内容填空。
（1）大雾漫天 神机妙算
（2）景阳冈 水浒传
（3）跳进水帘洞 美猴王
（4）萧红 对祖父和童年生活的怀念
（5）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
2. 连线题。
诸葛亮——神机妙算
武松——勇猛刚强
曹操——谨慎多疑
周瑜——心胸狭窄
石猴——活泼可爱
三、阅读理解
（一）课内阅读。
1. 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
2. 为了扩大受箭面积，让更多的箭射到船上。
3. 体会到诸葛亮胸有成竹、神机妙算，对曹操的性格了如指掌。
4. 因为雾大，曹操看不清虚实，怕有埋伏，不敢轻易出兵。
（二）课外阅读。
1.（1）像蜂群一样拥挤着冲过来，形容来势凶猛。（2）全都吓得变了脸色。
2. ①藏起旌旗；②命令士兵严守岗位，不得擅自行动；③打开城门，让士兵扮作百姓洒扫；④自己在城楼上焚香弹琴。
3. 因为他了解司马懿生性多疑，看到这种反常情况，反而会怀疑有埋伏，不敢进城。
4. 诸葛亮是一个足智多谋、临危不惧、知己知彼的人。
四、习作
略（根据学生实际写作情况评分）