三年级下册语文第三单元《蜜蜂》基础练习题
三年级下册语文第三单元《蜜蜂》基础练习题 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、看拼音，写词语（共8题） 1. mì fēng ( ) 2. biàn rèn ( ) 3. zǔ lì ( ) 4. bāo kuò ( ) 5. tú mǒ ( ) 6. jiǎn chá ( ) 7. jī hū ( ) 8
试卷正文
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班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、看拼音，写词语（共8题）
1. mì fēng ( ) | 2. biàn rèn ( ) | 3. zǔ lì ( ) | 4. bāo kuò ( ) |
5. tú mǒ ( ) | 6. jiǎn chá ( ) | 7. jī hū ( ) | 8. jì yì ( ) |
二、辨字组词（共6题）
蜂（ ） | 峰（ ） | 锋（ ） |
验（ ） | 检（ ） | 险（ ） |
阻（ ） | 组（ ） | 祖（ ） |
三、词语搭配（共5题）
用直线将可以搭配的词语连起来。
辨认 | 花粉 |
减少 | 方向 |
采 | 阻力 |
做 | 记号 |
超常的 | 记忆力 |
四、根据课文内容填空（共10空）
听说蜜蜂有（ ）的能力，无论飞到哪里，它总是可以（ ）。“我”通过实验，在（ ）只蜜蜂背上做了白色的（ ），然后将它们带到（ ）里放飞。结果，至少有（ ）只蜜蜂没有（ ）方向，（ ）地回到了家。这个实验告诉“我们”，蜜蜂靠的不是超常的（ ），而是一种“我”无法解释的（ ）。
五、句子练习（共3题）
1. 仿写句子（用加点词造句）。
尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
尽管……但……：_____________________________________________________
2. 修改病句。
我大概差不多用了半个小时做完了这个实验。
改正：________________________________________________________________
3. 缩句。
二十只左右的被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。
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六、阅读理解（共5题）
阅读课文片段，回答问题。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
1. “我”把蜜蜂放在纸袋里，是为了（ ）。
A. 防止它们蜇人 B. 让它们看不见路 C. 方便携带
2. “我”走了四公里路才放飞蜜蜂，是为了（ ）。
A. 测试蜜蜂的体力 B. 增加实验的难度 C. 证明蜜蜂能飞很远找到家
3. 从“好像”一词可以看出，“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散”是作者的（ ）。
A. 亲眼所见 B. 内心想法 C. 猜测
4. 蜜蜂为什么飞得很低，几乎要触到地面？
答：________________________________________________________________
5. 从“我”做实验的过程，你觉得“我”是一个怎样的人？
答：________________________________________________________________