楚雄州小学四年级语文下册2026年期末统测预测试卷

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、基础知识（共30分）

1. 读拼音，写词语。（8分）

2. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

（1）屏息（bǐng píng） （2）厌恶（è wù） （3）倔强（jué juè） （4）看守（kān kàn）

3. 辨字组词。（6分）

4. 将下列词语补充完整。（6分）

（______）长而去 一丝不（______） （______）不相干 （______）耳欲聋

（______）促不安 变化多（______）

5. 按要求写句子。（6分）

（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）

答：________________________________________________________________

（2）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

答：________________________________________________________________

（3）用“生气”的不同意思各写一句话。

（表示“不高兴”）：__________________________________________________

（表示“生命力、活力”）：____________________________________________

二、积累与运用（共20分）

1. 根据课文内容填空。（10分）

（1）诗是人类向未来寄发的信息，___________________________。（艾青）

（2）___________________________，飞入菜花无处寻。

（3）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，___________________________，母亲的膝上。

（4）胤恭勤不倦，___________________________。

（5）___________________________，只留清气满乾坤。

2. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）

（1）《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶，游览顺序是：路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞。 （______）

（2）“纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。”这句话运用了列数字的说明方法。 （______）

（3）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长是一个忠于职守、舍己为人的英雄。 （______）

（4）“囊萤夜读”和“铁杵成针”都是关于刻苦学习的历史故事。 （______）

（5）“猫的性格实在有些古怪。”这句话是《猫》这篇课文的中心句。 （______）

3. 口语交际。（5分）

学校要举办“我的动物朋友”主题分享会，请你选择一种熟悉的动物（如小狗、小猫、仓鼠等），从它的外形、生活习性、趣事等方面，写一段简短的介绍，准备在会上发言。

答：________________________________________________________________

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三、阅读理解（共25分）

（一）课内阅读（10分）

阅读《乡下人家》片段，回答问题。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1. 这段话描写了乡下人家门前的______和屋后的______。（2分）

2. 用“____”画出描写竹的颜色的词语。（2分）

3. “成群地从土里探出头来”这句话中，“探”字用得好在哪里？（3分）

答：________________________________________________________________

4. 这段话表达了作者怎样的思想感情？（3分）

答：________________________________________________________________

（二）课外阅读（15分）

父亲的“名片”

父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人看见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬地给人家递上一支烟。

上学后，我仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”眼镜的老师见到父亲的老实相时，惊讶得险些把“瓶底”晃下来：“您就是他父亲？不像不像！您那宝贝儿子，哪一点像您？把您的脸都丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发……”

我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。

从那以后，我仿佛变了个人似的，不再惹是生非，开始拼命地学习。我渐渐发现，村里人见到父亲时，又开始笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲的脸，这时就会笑成一朵花，嘴里却说：“哪里哪里，都是老师教得好，孩子自己争气。”言罢，照样恭恭敬敬地给人家递上一支烟。

如今，父亲已经老了，我也早已离开家乡在外工作。但无论走到哪里，我都时刻记着：我是父亲的“名片”。

1. 联系上下文，解释词语。（2分）

无所不为：__________________________________________________________

惹是生非：__________________________________________________________

2. “我”在上学前和上学后，村里人对父亲说话的态度有什么相同和不同之处？（4分）

相同：________________________________________________________________

不同：________________________________________________________________

3. “我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张‘名片’。”这句话在文中起什么作用？（3分）

答：________________________________________________________________

4. 文中两次写到父亲“恭恭敬敬地给人家递上一支烟”，父亲的心情有什么不同？（3分）

答：________________________________________________________________

5. 文章以“父亲的‘名片’”为题，有什么深刻含义？（3分）

答：________________________________________________________________

四、习作天地（共25分）

题目：我学会了______

要求：1. 把题目补充完整，如“我学会了游泳”、“我学会了包饺子”、“我学会了宽容”等。2. 写清楚学习的过程，遇到了什么困难，是怎么克服的，有哪些有趣的经历。3. 写出自己的真实感受。4. 语句通顺，内容具体，不少于350字。

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