湖南省长沙市四年级语文试卷
湖南省长沙市四年级语文试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 注意事项： 1. 答题前，请务必填写姓名、学号和班级。 2. 请使用黑色签字笔在答题区域内作答，保持卷面整洁。
试卷正文
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（满分：100分 考试时间：90分钟）
完成时间：_______ 分钟 得分：_______
姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
分数 |
注意事项：
1. 答题前，请务必填写姓名、学号和班级。
2. 请使用黑色签字笔在答题区域内作答，保持卷面整洁。
3. 考试时间为90分钟，请合理安排答题时间。
4. 所有答案必须写在试卷指定位置，超出答题区域无效。
一、基础知识（共30分）
1. 看拼音，写词语。（8分）
(1) zhào yào ______ | (2) jiān kǔ ______ | (3) fù gài ______ | (4) pí bèi ______ |
(5) róu hé ______ | (6) zī rùn ______ | (7) yǐn cáng ______ | (8) xīn shǎng ______ |
2. 比一比，再组词。（6分）
潮（______） | 朝（______） | 提（______） | 题（______） |
沸（______） | 佛（______） | 梢（______） | 稍（______） |
3. 把下列词语补充完整。（6分）
若（______）若现 | 山崩地（______） | （______）耳欲聋 |
风（______）浪静 | 横（______）江面 | 人声（______）沸 |
4. 选择恰当的词语填空。（4分）
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下（______）。（奇观 奇迹）
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（______）地飞奔而来。（浩浩荡荡 陆陆续续）
（3）午后一点左右，从远处传来（______）的响声，好像闷雷滚动。（隆隆 叮咚）
（4）江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，（______）着一层蒙蒙的薄雾。（笼罩 覆盖）
5. 按要求写句子。（6分）
（1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。（缩句）
答：________________________________________
（2）浪潮的声音很大。（改为夸张句）
答：________________________________________
（3）星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。（用加点的关联词造句）
答：________________________________________
二、积累与运用（共15分）
1. 根据课文内容填空。（9分）
（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，______。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵______。
（2）《题西林壁》中蕴含哲理的诗句是：“不识庐山真面目，______。”
（3）《暮江吟》中描写夕阳斜照下江面景色的诗句是：“一道残阳铺水中，______。”
（4）______，雪却输梅一段香。
（5）八月里来雁门开，______。
2. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
（1）《观潮》一文是按照“潮来前—潮来时—潮头过后”的顺序写的。（______） | （2）“蟋蟀的住宅”是蟋蟀自己挖掘的，作者把蟋蟀比作人，写得生动有趣。（______） |
（3）“好问则裕，自用则小”这句话告诉我们要善于向别人请教。（______） | （4）《繁星》的作者是巴金，表达了作者对星空的热爱和向往。（______） |
三、阅读理解（共25分）
（一）课内阅读（12分）
阅读《爬山虎的脚》选段，回答问题。
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1. 用“____”画出描写爬山虎的脚样子的句子。（2分）
2. 文中“巴住墙”的“巴”可以换成哪些词？写出两个：______、______。（2分）
3. 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？请用文中的话简要概括。（4分）
答：________________________________________
4. 作者为什么能把爬山虎的脚写得这么具体生动？（4分）
答：________________________________________
（二）课外阅读（13分）
牵牛花
手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入。曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。
从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，掺和在每一盆泥里，这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙壁腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。
但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上的斑驳痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑驳痕之上；好努力的一夜功夫！
1. 给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）
掺和（chān cān） 嫩条（nèn lèn） 纠缠（jiū chán jiū cán） 斑驳（bó bé）
2. 联系上下文，解释词语。（2分）
（1）小立：____________________
（2）出乎意外：____________________
3. “这是今年的新计划”，“新计划”指的是什么？用“______”在文中画出来。（2分）
4. 作者写牵牛花时，主要抓住了它的什么特点来写？（3分）
答：________________________________________
5. 从作者种植和观察牵牛花的过程中，你感受到了作者怎样的情感？（4分）
答：________________________________________
四、口语交际（共5分）
班级要召开一次“保护环境，从我做起”的主题班会，请你作为主持人，设计一段开场白。（要求：语句通顺，能引起同学们的共鸣，50字左右）
答：________________________________________
五、综合性学习（共5分）
四年级（1）班准备开展“走进童话世界”的读书活动，请你为这次活动设计两条宣传标语。
1. ________________________________________
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六、习作（共20分）
题目：我学会了______
要求：1. 把题目补充完整，如“我学会了游泳”、“我学会了做饭”等。2. 写清楚学习的过程，遇到了什么困难，是怎么克服的，有什么感受。3. 语句通顺，内容具体，感情真实。4. 字数不少于300字。
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