三升四暑假阅读理解20天打卡练习

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

第一天

短文：夏日的午后，知了在树上不知疲倦地叫着。小明躺在树荫下的竹椅上，手里捧着一本《昆虫记》。他读得入了迷，连妈妈喊他吃西瓜都没听见。书里法布尔对昆虫的描写太生动了，仿佛那些小生命就在眼前跳动。一阵微风吹过，树叶沙沙作响，好像也在为这有趣的故事鼓掌。

1. 短文描写的是什么季节的午后？（______）

A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天

2. 小明读的是什么书？（______）

A. 《西游记》 B. 《昆虫记》 C. 《安徒生童话》 D. 《十万个为什么》

3. 根据短文判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）知了在冬天叫得很响亮。（______）

（2）小明听到了妈妈喊他吃西瓜。（______）

（3）风吹树叶的声音在小明听来像是鼓掌。（______）

4. 从“读得入了迷”这句话，你可以看出小明是个怎样的孩子？

答：________________________________________________________________

第二天

短文：社区里新来了一个邮递员王叔叔。他不管刮风下雨，总是准时把信件和报纸送到每家每户。李奶奶眼睛不好，王叔叔每次都会把她孙子的信大声读给她听。张叔叔出差了，王叔叔就帮他把院子里的花浇上水。大家都说，王叔叔送来的不只是邮件，还有温暖和关心。

1. 王叔叔的工作是什么？（______）

A. 送水工 B. 邮递员 C. 园丁 D. 社区保安

2. 王叔叔为李奶奶做了什么特别的事？（______）

A. 帮她做饭 B. 陪她聊天 C. 读信给她听 D. 送她报纸

3. 根据短文判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）王叔叔只在晴天送信。（______）

（2）张叔叔请王叔叔帮忙浇花。（______）

（3）居民们觉得王叔叔很热心。（______）

4. 为什么大家说王叔叔送来了“温暖和关心”？

答：________________________________________________________________

第三天

短文：橡皮是铅笔最忠实的伙伴。每当铅笔写错字，橡皮总是毫不犹豫地站出来，用自己的身体擦去错误的痕迹。为此，橡皮变得越来越小，身上也沾满了黑黑的铅笔屑，可它从不抱怨。铅笔看着橡皮为自己做出的牺牲，心里既感激又惭愧。它下定决心，以后要更认真，少写错字，好好爱护自己的朋友。

1. 橡皮为铅笔做了什么？（______）

A. 帮铅笔写字 B. 擦掉错字 C. 把铅笔削尖 D. 装饰铅笔

2. 橡皮变得怎样了？（______）

A. 越来越漂亮 B. 越来越小 C. 越来越硬 D. 越来越香

3. 根据短文判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）橡皮很抱怨自己的工作。（______）

（2）铅笔对橡皮感到感激。（______）

（3）铅笔决定以后不再用橡皮。（______）

4. 这个故事告诉了我们一个什么道理？

答：________________________________________________________________

第四天

短文：我的家乡有一座古老的石桥。桥身由巨大的青石板砌成，栏杆上雕刻着精美的花纹。爷爷说，这座桥在他小时候就有了。夏天，我们喜欢在桥洞下乘凉，听河水哗啦啦地唱歌。桥连接着村子的东西两头，每天都有许多人从上面走过。它就像一位沉默的老人，静静地站在那里，看着村庄的变迁，也承载着一代又一代人的记忆。

1. 这座桥是用什么砌成的？（______）

A. 木头 B. 红砖 C. 青石板 D. 水泥

2. “我们”夏天喜欢在桥下做什么？（______）

A. 钓鱼 B. 游泳 C. 乘凉 D. 捉迷藏

3. 根据短文判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这座桥是去年新建的。（______）

（2）桥栏杆上有雕刻。（______）

（3）桥只连接着村子的南边和北边。（______）

4. 为什么说石桥“像一位沉默的老人”？

答：________________________________________________________________

第五天

短文：图书馆是个奇妙的地方。一走进去，就能闻到淡淡的书香。书架整齐地排列着，像等待检阅的士兵。这里的书多得数不清，有讲历史的，有教科学的，还有带你环游世界的童话和小说。每个人都安静地翻阅着自己喜欢的书，只听见书页翻动的沙沙声。在这里，时间好像都慢了下来。只要你愿意，就可以通过一本书，去任何时代、任何地方探险。

1. 短文把书架比作什么？（______）

A. 士兵 B. 朋友 C. 老师 D. 大树

2. 在图书馆里，主要能听到什么声音？（______）

A. 说话声 B. 音乐声 C. 翻书声 D. 脚步声

3. 根据短文判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）图书馆里的书种类很少。（______）

（2）图书馆里大家都很安静。（______）

（3）书不能带我们去其他地方。（______）

4. 你认为图书馆“奇妙”在哪里？

答：________________________________________________________________

第六天至第二十天

（此处为第六天至第二十天的阅读理解打卡内容，每天包含一篇短文及3-5道相关题目，题型包括选择题、判断题和简答题，内容涵盖叙事、写景、状物、科普小品、寓言故事等多种文体，旨在逐步提升学生的阅读理解能力。）