长治市小学五年级下册期中情景化语文试卷
下载试卷(PDF格式)长治市小学五年级下册期中情景化语文试卷 (满分:100分 考试时间:90分钟) 姓名: 学号: 班级: 完成时间: 分钟 得分: 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 注 意事项: 1. 答题前,请先填写姓名、学号和班级。 2. 请用黑色签字笔答题,保持卷面整洁。 3. 所有答案必须写在试卷指定位置,超出答题区域无效。 4. 考试时
试卷正文
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(满分:100分 考试时间:90分钟)
姓名:
学号:
班级:
完成时间: 分钟 得分:
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
分数 | |||||||
注意事项:
1. 答题前,请先填写姓名、学号和班级。
2. 请用黑色签字笔答题,保持卷面整洁。
3. 所有答案必须写在试卷指定位置,超出答题区域无效。
4. 考试时间为90分钟,请合理安排答题时间。
5. 本试卷注重考查文化自信、语言运用、思维能力和审美创造,请认真作答。
一、积累与运用(共25分)
1. 根据拼音写汉字,注意书写规范、美观。(每空1分,共8分)
(1)长城是中华民族的象征,它wēi é()壮观,体现了古代劳动人民的zhì huì()和勤劳。
(2)山西是中华文明的发祥地之一,这里有yōu jiǔ()的历史和fēng fù()的文化遗产。
(3)春天来了,校园里的花儿zhàn fàng(),同学们在操场上huān chàng()地奔跑。
(4)我们要学习革命先辈的yīng yǒng()事迹,传承他们的gé mìng()精神。
2. 选择题,将正确答案的序号填在括号里。(每题2分,共8分)
(1)下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 脊梁(jǐ) 勉强(qiáng) 记载(zǎi)
B. 恶劣(liè) 模样(mó) 喷香(pèn)
C. 处理(chǔ) 兴奋(xīng) 号召(zhào)
D. 提供(gōng) 逮捕(dǎi) 创伤(chuāng)
(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 山西的晋祠古建筑群雕梁画栋,体现了我国古代建筑的高超技艺。
B. 老师讲的故事娓娓动听,同学们都听得津津有味。
C. 他做事总是三心二意,这次考试又取得了优异的成绩。
D. 长治的太行山大峡谷景色秀丽,让人流连忘返。
(3)下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 通过这次实践活动,使我更加热爱自己的家乡。
B. 能否养成良好的学习习惯,是取得好成绩的关键。
C. 长治市博物馆收藏了许多珍贵的历史文物。
D. 我们班同学基本上都参加了学校的运动会。
(4)下列诗句中,不是描写春天景色的一项是( )
A. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
B. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
D. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
3. 按要求完成句子练习。(每题3分,共9分)
(1)将下列句子改为转述句:
小明对我说:"我明天要去参观八路军太行纪念馆。"
改:
(2)用恰当的关联词合并句子:
我们努力学习。我们能取得好成绩。
合并:
(3)仿写句子,注意加点部分:
例:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍好比,它能。
二、文化自信与传承(共15分)
4. 填空题,根据所学知识填写。(每空1分,共6分)
(1)"四大发明"是指造纸术、印刷术、和,它们是中华民族对世界文明的伟大贡献。
(2)《论语》是记录及其弟子言行的著作,其中"学而时习之,"告诉我们学习要经常复习。
(3)山西的是中国现存最早的皇家祭祀园林;是中国四大佛教名山之一。
5. 简答题。(共9分)
(1)请写出两句表达爱国情感的古诗词。(4分)
①
②
(2)请简要介绍一种山西的非物质文化遗产(如剪纸、面塑、晋剧等),并说明我们应该如何保护和传承它。(5分)
三、阅读理解(共25分)
6. 阅读短文,回答问题。(共15分)
太行山上的红旗渠
在巍峨的太行山上,有一条"人工天河"——红旗渠。它是上世纪60年代,林县人民在极其艰难的条件下,苦战十年,靠着一锤一钎一双手,在太行山悬崖峭壁上开凿出来的水利工程。
当时的林县十年九旱,水贵如油。为了改变缺水的困境,林县人民下定决心:"宁愿苦干,不愿苦熬"。没有机械设备,他们就靠人力;没有技术专家,他们就自己摸索。在开凿青年洞时,面对坚硬的石英岩,300多名青年组成突击队,昼夜奋战,用了一年零五个月,终于打通了这条长616米、高5米、宽6.2米的隧洞。
红旗渠总长1500公里,削平了1250座山头,架设了151座渡槽,开凿了211个隧洞。它不仅是水利工程,更是中华民族自力更生、艰苦奋斗精神的象征。红旗渠精神告诉我们:只要团结一心,坚持不懈,就没有克服不了的困难。
如今,红旗渠已成为全国爱国主义教育示范基地。每年都有成千上万的人来这里参观学习,感受那段艰苦卓绝的岁月,汲取奋进的力量。
(1)请用简洁的语言概括红旗渠是什么。(2分)
(2)林县人民为什么要修建红旗渠?修建过程中遇到了哪些困难?(4分)
(3)从文中找出最能体现红旗渠建设者精神的句子,并说说你从中感受到了什么。(4分)
(4)结合生活实际,谈谈我们应该如何学习和弘扬红旗渠精神。(5分)
7. 古诗文阅读。(共10分)
《登鹳雀楼》
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
(1)这首诗描写的是哪里的景色?诗中写了哪些景物?(3分)
(2)"欲穷千里目,更上一层楼"蕴含了什么哲理?请结合学习或生活实际谈谈你的理解。(4分)
(3)鹳雀楼位于山西省永济市,是"中国四大名楼"之一。请再写出至少两个"中国四大名楼"的名称。(3分)
、
四、语言综合运用(共15分)
8. 情景对话。(共5分)
学校要举办"我爱家乡"主题演讲比赛,你作为班长,需要邀请语文老师王老师担任评委。请设计一段你与王老师的对话。
你:
王老师:当然可以,我很乐意担任评委。这次演讲比赛的主题是什么?
你:
王老师:这个主题很有意义。比赛是什么时候?
你:
王老师:好的,我一定准时参加。预祝比赛圆满成功!
你:
9. 应用文写作。(共10分)
学校少先队大队部计划组织五年级同学参观"长治市博物馆",请你以少先队大队部的名义,写一份通知,告知同学们相关事项。
要求:格式正确,内容完整,语言简洁明了,不少于100字。
五、思维拓展与创新(共10分)
10. 创意表达。(共10分)
假如你是"长治旅游推广大使",请设计一条宣传长治旅游的广告语,并简要说明设计理由。
要求:广告语简洁有力,富有感染力,能体现长治特色;理由充分合理。
广告语:
设计理由:
六、写作与审美创造(共10分)
11. 片段写作。(共10分)
请以"春天的校园"为题,写一个描写片段。
要求:
(1)运用至少两种修辞手法(如比喻、拟人、排比等);
(2)调动多种感官进行描写(视觉、听觉、嗅觉等);
(3)字数在150字左右;
(4)书写工整,卷面整洁。
参考答案及评分标准
一、积累与运用(共25分)
1. 根据拼音写汉字(每空1分,共8分)
(1)巍峨 智慧
(2)悠久 丰富
(3)绽放 欢畅
(4)英勇 革命
2. 选择题(每题2分,共8分)
(1)C (2)C (3)C (4)B
3. 句子练习(每题3分,共9分)
(1)小明对我说,他明天要去参观八路军太行纪念馆。
(2)只有我们努力学习,才能取得好成绩。(或:如果我们努力学习,就能取得好成绩。)
(3)示例:书籍好比一盏明灯,它能照亮我们前进的道路。
评分标准:第(1)题人称转换正确得3分;第(2)题关联词使用恰当,句子通顺得3分;第(3)题比喻恰当,句式一致得3分。
二、文化自信与传承(共15分)
4. 填空题(每空1分,共6分)
(1)指南针 火药
(2)孔子 不亦说乎
(3)晋祠 五台山
5. 简答题(共9分)
(1)示例:①人生自古谁无死,留取丹心照汗青。②王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(每句2分,共4分)
(2)示例:山西剪纸是国家级非物质文化遗产,它历史悠久,风格独特,内容丰富,反映了山西人民的生活和审美。我们应该:①学习剪纸技艺,培养传承人;②举办剪纸展览,扩大影响力;③将剪纸融入学校教育;④利用现代媒体宣传剪纸文化。(答出非遗项目1分,保护措施每点1分,共5分)
三、阅读理解(共25分)
6. 短文阅读(共15分)
(1)红旗渠是上世纪60年代林县人民在太行山悬崖峭壁上开凿出来的水利工程,被称为"人工天河"。(2分)
(2)原因:林县十年九旱,水贵如油,为了改变缺水的困境。(2分)困难:没有机械设备,靠人力;没有技术专家,自己摸索;面对坚硬的石英岩等。(2分)
(3)句子:"宁愿苦干,不愿苦熬"或"只要团结一心,坚持不懈,就没有克服不了的困难"。(2分)感受:体现了中华民族自力更生、艰苦奋斗的精神,告诉我们面对困难要有决心和毅力。(2分)
(4)示例:在学习中,遇到难题不轻易放弃,要刻苦钻研;在生活中,要勤俭节约,不怕困难;在集体中,要团结协作,共同进步。(每点合理得1-2分,共5分)
7. 古诗文阅读(共10分)
(1)描写的是登鹳雀楼所见景色。(1分)景物:白日、山、黄河、海。(2分)
(2)哲理:只有站得高,才能看得远;要积极进取,不断向上。(2分)结合实际:学习上要不断努力,追求更高目标;生活中要开阔眼界,提升自己。(2分)
(3)黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁(任写两个,每个1.5分,共3分)
四、语言综合运用(共15分)
8. 情景对话(共5分)
示例:
你:王老师,您好!学校要举办"我爱家乡"主题演讲比赛,想邀请您担任评委,请问您有时间吗?
你:主题是"我爱家乡",同学们将围绕家乡的历史、文化、风景等方面进行演讲。
你:比赛定于下周五下午两点在学校礼堂举行。
你:谢谢王老师!我们一定会认真准备。
评分标准:每句对话得体、完整得1分,共5分。
9. 应用文写作(共10分)
示例:
通知
五年级全体同学:
为丰富同学们的课余生活,增进对家乡历史文化的了解,少先队大队部决定组织参观长治市博物馆。具体安排如下:
一、时间:5月20日(星期六)上午9:00-11:30
二、集合地点:学校操场
三、注意事项:
1. 统一穿校服,佩戴红领巾;
2. 带好笔记本和笔,做好记录;
3. 遵守纪律,听从老师指挥;
4. 注意安全,不乱跑、不喧哗。
请各班班长于5月18日前将参加人数报至少先队大队部。
少先队大队部
2023年5月15日
评分标准:格式正确(标题、称呼、正文、落款、日期)得4分;内容完整得3分;语言简洁得2分;字数符合要求得1分。
五、思维拓展与创新(共10分)
10. 创意表达(共10分)
示例:
广告语:上党古城,太行明珠——中国·长治欢迎您!
设计理由:这条广告语突出了长治的两个特色:"上党古城"体现了长治悠久的历史文化底蕴;"太行明珠"既点明了长治位于太行山区的自然地理位置,又用"明珠"比喻长治的美丽和珍贵。整体简洁有力,朗朗上口,容易记忆和传播。
评分标准:广告语有创意、体现特色得5分;设计理由充分合理得5分。
六、写作与审美创造(共10分)
11. 片段写作(共10分)
示例:
春天的校园像一幅美丽的画卷。操场边的柳树抽出了嫩绿的枝条,像少女的长发在春风中轻轻摇曳。花坛里的月季花竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,散发出阵阵清香。同学们在操场上欢快地奔跑,银铃般的笑声在空气中回荡。小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱,仿佛在赞美这生机勃勃的春天。阳光暖暖地照在身上,让人感到无比舒适。春天的校园,处处充满了希望和活力。
评分标准:运用两种以上修辞手法得3分;调动多种感官描写得3分;内容具体、生动得2分;字数符合、书写工整得2分。
总分评定标准
90-100分:优秀,基础知识扎实,阅读理解深刻,表达流畅有创意。
80-89分:良好,基础知识掌握较好,阅读理解准确,表达清楚。
70-79分:中等,基础知识基本掌握,阅读理解基本正确,表达基本通顺。
60-69分:及格,基础知识部分掌握,阅读理解有偏差,表达不够流畅。
60分以下:需努力,基础知识薄弱,阅读理解困难,表达不清晰。
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