人教版四年级数学下册第五单元检测卷
人教版四年级数学下册第五单元检测卷 (满分:100分 考试时间:90分钟) 姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________ 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、填空题。(每空1分,共20分) 1. 由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做( )。 2.
试卷正文
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(满分:100分 考试时间:90分钟)
姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________
完成时间:_______ 分钟 得分:_______
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
分数 |
一、填空题。(每空1分,共20分)
1. 由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做( )。
2. 三角形具有( )性,这一特性在生活中应用广泛,例如( )。
3. 一个三角形最多有( )个直角,最多有( )个钝角。
4. 三角形按角分,可以分为( )三角形、( )三角形和( )三角形。
5. 等腰三角形的两个底角( ),等边三角形的三个角都( ),每个角都是( )°。
6. 在一个直角三角形中,一个锐角是35°,另一个锐角是( )°。
7. 一个等腰三角形的顶角是80°,它的一个底角是( )°。
8. 三角形的内角和是( )°,四边形的内角和是( )°。
9. 用三根长度分别是5cm、6cm、7cm的小棒( )(填“能”或“不能”)围成一个三角形,因为( )。
10. 一个三角形两条边的长度分别是8厘米和12厘米,那么第三条边的长度必须大于( )厘米,小于( )厘米。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
1. 任意一个三角形至少有两个锐角。 ( )
2. 等边三角形一定是等腰三角形。 ( )
3. 用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。 ( )
4. 三角形越大,它的内角和就越大。 ( )
5. 一个三角形中,如果有两个角的和小于90°,这个三角形一定是钝角三角形。 ( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分)
1. 下面第( )组中的三根小棒不能围成一个三角形。
A. 3cm, 4cm, 5cm B. 4cm, 4cm, 4cm C. 3cm, 3cm, 7cm D. 6cm, 6cm, 6cm
2. 一个三角形中,最大的一个角是85°,这个三角形是( )三角形。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 无法确定
3. 把一个等边三角形沿一条高剪开,分成两个直角三角形,每个直角三角形的两个锐角分别是( )。
A. 45°和45° B. 30°和60° C. 30°和30° D. 60°和30°
4. 一个等腰三角形,其中两条边的长度分别是4厘米和9厘米,它的周长是( )厘米。
A. 17 B. 22 C. 17或22 D. 无法计算
5. 下面说法正确的是( )。
A. 所有的等腰三角形都是锐角三角形。
B. 一个三角形中最多可以有两个直角。
C. 自行车的三角架应用了三角形的稳定性。
D. 四边形的内角和比三角形的内角和大90°。
四、计算与操作题。(共25分)
1. 求下面三角形中未知角的度数。(每题4分,共12分)
(1)∠1 = 70°, ∠2 = 55°, ∠3 = ?
(2)一个直角三角形,其中一个锐角∠1 = 48°,求另一个锐角∠2。
(3)一个等腰三角形,它的顶角是100°,求它的一个底角是多少度?
2. 根据下面每组数据,判断能否围成三角形。能的在括号里打“√”,不能的打“×”。(每题2分,共6分)
(1)3cm, 4cm, 8cm ( )
(2)5dm, 5dm, 5dm ( )
(3)7m, 12m, 5m ( )
3. 画出下面三角形指定底边上的高。(共7分)
(1)画一个锐角三角形,并画出它指定底边上的高。(4分)
(2)画一个钝角三角形,并画出它最长边上的高。(3分)
(请在试卷空白处作答)
五、解决问题。(每题6分,共30分)
1. 李叔叔用一根铁丝围成了一个边长是15厘米的等边三角形框架。如果他用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?
答:________________________________________
2. 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是40°,它的顶角是多少度?
答:________________________________________
3. 小明想做一个三角形的木框,他已经有两根木条,长度分别是8分米和12分米。第三根木条的长度可能是多少分米?(取整分米数,写出所有可能)
答:________________________________________
4. 在一个直角三角形中,其中一个锐角是另一个锐角的2倍。这两个锐角分别是多少度?
答:________________________________________
5. 王爷爷有一块菜地,形状是一个四边形。他沿着菜地的一条对角线把它分成了两个三角形。已知其中一个三角形的两个内角分别是65°和45°,另一个三角形的一个内角是70°。你能求出原来这块四边形菜地四个内角的度数吗?
答:________________________________________
参考答案及评分标准
一、填空题。(每空1分,共20分)
1. 三角形
2. 稳定;例子:自行车的三角架、照相机的三脚架、房屋的人字梁等(合理即可)
3. 1;1
4. 锐角;直角;钝角
5. 相等;相等;60
6. 55
7. 50
8. 180;360
9. 能;5+6>7,6+7>5,5+7>6(或符合三角形三边关系)
10. 4;20
二、判断题。(每题2分,共10分)
1. √
2. √
3. √
4. ×
5. √
三、选择题。(每题3分,共15分)
1. C
2. A
3. D
4. B (解析:根据三角形三边关系,腰长只能是9厘米,不能是4厘米,因为4+4<9。所以周长是9+9+4=22厘米。)
5. C
四、计算与操作题。(共25分)
1. (每题4分,共12分)
(1)∠3 = 180° - 70° - 55° = 55°
(2)∠2 = 90° - 48° = 42°
(3)底角 = (180° - 100°) ÷ 2 = 40°
2. (每题2分,共6分)
(1)× (因为3+4<8)
(2)√ (因为5+5>5)
(3)× (因为7+5=12,等于第三边,不能围成三角形)
3. (共7分)
(1)(4分)画图略。要求:画出锐角三角形,从顶点向对边(底边)作垂线,标出直角符号和高。
(2)(3分)画图略。要求:画出钝角三角形,从钝角所对的边(最长边)相对的顶点向该边作垂线(垂足可能在边的延长线上),标出直角符号和高。
五、解决问题。(每题6分,共30分)
1. 等边三角形周长:15 × 3 = 45(厘米)
正方形边长:45 ÷ 4 = 11.25(厘米)
答:这个正方形的边长是11.25厘米。
(评分:列式3分,计算2分,答句1分)
2. 180° - 40° × 2 = 180° - 80° = 100°
答:它的顶角是100°。
(评分:列式3分,计算2分,答句1分)
3. 根据三角形三边关系:
第三边 > 12 - 8 = 4(分米)
第三边 < 12 + 8 = 20(分米)
所以第三根木条的长度可能是:5分米、6分米、7分米、8分米、9分米、10分米、11分米、12分米、13分米、14分米、15分米、16分米、17分米、18分米、19分米。
答:第三根木条的长度可能是5到19分米之间的整分米数(不包括4和20)。
(评分:写出关系式2分,列出全部可能3分,答句1分。若只写出部分可能,酌情扣分)
4. 设较小的锐角为x°,则较大的锐角为2x°。
x + 2x = 90
3x = 90
x = 30
2x = 60
答:这两个锐角分别是30°和60°。
(评分:设未知数1分,列方程2分,解方程2分,答句1分。用算术方法:90°÷(1+2)=30°,30°×2=60°,同样给分)
5. 第一个三角形第三个角:180° - 65° - 45° = 70°
第二个三角形已知一个角为70°,则另外两个角的和为:180° - 70° = 110°
原来四边形的四个内角分别是:65°、45°、70°和110°。
(注意:70°的角是公共角,属于两个三角形,但在四边形中只算一次)
答:原来这块四边形菜地四个内角的度数分别是65°、45°、70°和110°。
(评分:求出第一个三角形未知角2分,求出第二个三角形两角和2分,正确组合四个角1分,答句1分)