语文小学模拟试卷

人教版语文四年级下册课内阅读押题卷

人教版语文四年级下册课内阅读押题卷 (满分:100分 考试时间:90分钟) 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________ 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 注意事项: 1. 答题前,请务必填写姓名、学号、班级等信息。 2. 请用黑色签字笔在答题区域内作答,字迹工整

试卷正文

返回总览

人教版语文四年级下册课内阅读押题卷


(满分:100分 考试时间:90分钟)

完成时间:_______ 分钟 得分:_______

姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________



题号

总分

分数









注意事项:

1. 答题前,请务必填写姓名、学号、班级等信息。

2. 请用黑色签字笔在答题区域内作答,字迹工整、清晰。

3. 保持卷面整洁,不要在密封线外答题。

4. 考试时间为90分钟,请合理安排答题时间。



一、基础字词(共10分)

1. 根据拼音写词语。(共5题)


(1)pān dēng ______

(2)tái jiē ______

(3)jīng jiè ______

(4)tǎo yàn ______

(5)zhàn yì ______


2. 给加点字选择正确的读音,打“√”。(共5题)

(1)挑(tiāo tiǎo)山工 (2)拘束(sù shù) (3)一撮(cuō zuǒ)儿毛 (4)一声不吭(kēng háng) (5)战役(yì yù)


二、课文内容理解(共30分)

1. 判断题:下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(共5题)


(1)《挑山工》一文中,挑山工走的是折尺形路线,是为了节省力气。(______)

(2)《母鸡》的作者是老舍,文章表达了对母鸡的讨厌和畏惧。(______)

(3)黄继光在597.9高地战斗中,用胸膛堵住了敌人的枪口。(______)

(4)挑山工的速度比游人慢,是因为他们走的路程比游人多一倍。(______)

(5)《母鸡》一文中,作者后来不敢再讨厌母鸡,是因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦。(______)


2. 选择题:将正确答案的序号填在括号里。(共5题)

(1)《挑山工》一文的中心思想是(______)

A. 赞美泰山雄伟的景色。 B. 说明挑山工走路的技巧。 C. 告诉我们做任何事都要脚踏实地、坚持不懈。 D. 介绍挑山工这一职业。

(2)《母鸡》中,母鸡“警戒”时是什么样子?(______)

A. 挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。 B. 咕咕地警告鸡雏,让它们马上集合到它身边。 C. 半蹲着,让鸡雏们挤在它的翅下、胸下。 D. 教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡。

(3)黄继光所在的部队在黎明前攻下597.9高地,是为了(______)

A. 占领敌人的指挥部。 B. 为大部队开辟前进的道路。 C. 缴获敌人的武器。 D. 营救被俘的战友。

(4)《挑山工》中,挑山工说的“一步踩不实不行,停停住住更不行”告诉我们(______)

A. 走路要小心。 B. 做事不能停。 C. 做事要踏实,不能松懈。 D. 要节省力气。

(5)下列哪一项不是《母鸡》中母鸡的特点?(______)

A. 欺软怕硬 B. 勇敢 C. 慈爱 D. 负责


三、课内文段阅读(一)——《挑山工》(共20分)

阅读课文片段,回答问题。

“在泰山上,随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品。登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,伴随着步子有节奏地一甩一甩,保持身体平衡。他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步,斜行向上,登上七八级台阶,就到了台的右侧;便转过身子,反方向斜行,到了左侧再转回来。每转一次身,扁担换一次肩。这样曲折向上登,才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上,还可以省些力气。担了重物,如果照一般登山的人那样直上直下,膝头是受不住的。但是路线曲折,就会使路程加长。挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍。”

1. 这段文字主要描写了挑山工的哪些方面?(______)

A. 外貌和语言 B. 动作和路线 C. 心理和感受 D. 物品和扁担

2. 挑山工为什么要走“折尺形”路线?请用原文中的话回答。

答:________________________________________________________________

3. “挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍。”这句话说明了什么?

答:________________________________________________________________

4. 从挑山工的动作描写中,你可以看出他们怎样的品质?

答:________________________________________________________________


四、课内文段阅读(二)——《母鸡》(共20分)

阅读课文片段,回答问题。

“它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。”

1. 这段话是文章的(______)

A. 开头 B. 中间 C. 结尾 D. 过渡段

2. 作者用哪四个词语来概括母鸡的特点?

答:______、______、______、______。

3. 为什么作者说“一个母亲必定就是一位英雄”?

答:________________________________________________________________

4. 作者对母鸡的态度发生了怎样的变化?从“不敢再讨厌”中你体会到了作者怎样的情感?

答:________________________________________________________________


五、综合拓展与写作(共20分)

1. 黄继光的英雄事迹感动了无数人。假如你是黄继光的战友,在战斗结束后,你想对黄继光说些什么?请写一段话,不少于50字。(10分)

答:________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2. 从《挑山工》《母鸡》《黄继光》这三篇课文中,你分别学到了什么样的精神或品质?请结合课文内容,选择其中一篇简要谈谈。(10分)

答:________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

参考答案及评分标准

一、基础字词(共10分)

1. 根据拼音写词语。(每空1分,共5分)

(1)攀登 (2)台阶 (3)警戒 (4)讨厌 (5)战役

2. 给加点字选择正确的读音。(每题1分,共5分)

(1)tiāo√ (2)shù√ (3)zuǒ√ (4)kēng√ (5)yì√

二、课文内容理解(共30分)

1. 判断题。(每题2分,共10分)

(1)√ (2)×(文章后来表达了对母鸡的敬佩) (3)√ (4)√ (5)√

2. 选择题。(每题4分,共20分)

(1)C (2)B (3)B (4)C (5)A

三、课内文段阅读(一)——《挑山工》(共20分)

1. (3分) B

2. (5分) 这样曲折向上登,才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上,还可以省些力气。担了重物,如果照一般登山的人那样直上直下,膝头是受不住的。

3. (6分) 这句话说明了挑山工工作的艰辛与不易(2分)。他们为了完成任务,需要付出比常人多一倍的体力与路程(2分),突出了他们吃苦耐劳、坚韧不拔的精神(2分)。(意思对即可)

4. (6分) 从“一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,伴随着步子有节奏地一甩一甩”等动作描写中(2分),可以看出挑山工动作熟练、沉稳(2分),体现了他们长年累月劳作积累的经验和脚踏实地、专注认真的品质(2分)。(意思对即可)

四、课内文段阅读(二)——《母鸡》(共20分)

1. (3分) C

2. (4分) 负责、慈爱、勇敢、辛苦。(每空1分)

3. (6分) 因为母亲为了养育和保护自己的孩子,会展现出超乎寻常的责任感、勇气和奉献精神(3分)。就像文中的母鸡,它不再怕这怕那,而是变得勇敢、负责,全心全意照顾鸡雏,这种无私的爱和担当是伟大的,堪比英雄(3分)。(意思对即可)

4. (7分) 态度变化:从最初的“讨厌”转变为后来的“敬佩”或“不敢再讨厌”(2分)。情感:从“不敢再讨厌”中,可以体会到作者对母鸡作为母亲的深深敬意和赞美(3分),也包含了对天下所有母亲伟大奉献精神的礼赞(2分)。(意思对即可)

五、综合拓展与写作(共20分)

1. (10分) 评分标准:

内容(5分):能表达对黄继光的怀念、感激、敬佩之情,内容具体,感情真挚。

语言与结构(3分):语句通顺,条理清晰,字数达标。

卷面(2分):字迹工整,卷面整洁。

示例: 黄继光同志,我的好战友!是你用生命为我们打开了胜利的道路。看着你倒下的方向,我们心中充满了悲痛,也充满了力量。我们一定会继承你的遗志,保卫好我们的祖国。你永远活在我们心中,你是真正的英雄!

2. (10分) 评分标准:

观点明确(2分):能准确指出从课文学到的精神品质。

结合课文(4分):能联系课文具体内容进行分析说明。

表达清晰(3分):语句通顺,表述清楚。

卷面(1分):字迹工整。

示例(选择《挑山工》): 从《挑山工》一文中,我学到了脚踏实地、坚持不懈的精神。挑山工虽然负重前行,走的路线曲折漫长,但他们一步一个脚印,从不松懈。这启示我们,在学习或生活中,无论目标多么遥远,任务多么艰巨,只要像挑山工一样,认定目标,心无旁骛,踏实努力地走下去,就一定能到达终点。