语文小学单元练习

部编版四年级上册语文第二单元试卷

部编版四年级上册语文第二单元试卷 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 一、基础知识(共30分) (一)看拼音,写词语。(8分) 1. wān dòu(______) 2. jià shǐ(______) 3. kǒng pà(______) 4. yú kuài(______) 5. zhèng míng(______) 6. héng s

试卷正文

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部编版四年级上册语文第二单元试卷


完成时间:_______ 分钟 得分:_______



一、基础知识(共30分)

(一)看拼音,写词语。(8分)


1. wān dòu(______)

2. jià shǐ(______)

3. kǒng pà(______)

4. yú kuài(______)

5. zhèng míng(______)

6. héng shù(______)

7. nài xīn(______)

8. yán jiū(______)


(二)给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)


1. 青苔(tái tāi)

2. 囚犯(qiú qióu)

3. 窗框(kuāng kuàng)

4. 曾经(céng zēng)


(三)比一比,再组词。(8分)


1. 豌(______)

2. 按(______)

3. 恐(______)

4. 愉(______)

碗(______)

案(______)

巩(______)

偷(______)


(四)把下列词语补充完整。(4分)


1. 横七(______)八

2. 呼风(______)雨

3. 出乎(______)料

4. 腾云(______)雾


(五)选词填空。(6分)

1. 在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全(______)的呢?(飞行 飞翔)

2. 人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的(______)和发现。(发明 发现)

3. 蝙蝠在夜里飞行,即使一根极细的电线,它也能(______)地避开。(灵巧 灵活)


二、课文内容填空(共20分)

1. 《一个豆荚里的五粒豆》中,那粒被青苔包裹的豌豆,它给一个生病的小女孩带来了(______)和(______)。(4分)

2. 《蝙蝠和雷达》一文中,科学家通过三次实验证明,蝙蝠夜里飞行靠的不是(______),而是靠(______)和(______)配合起来探路的。(6分)

3. 《呼风唤雨的世纪》中,20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,(______)”来形容。(4分)

4. 《蝴蝶的家》中,作者为蝴蝶担心,因为它们的身体是那样(______),载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样(______),一点儿水都不能沾。(6分)


三、阅读理解(共25分)

(一)课内阅读(12分)

阅读《蝙蝠和雷达》片段,回答问题。

科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

1. 蝙蝠在夜里飞行,嘴里发出的声音叫什么?(2分)

答:________________________________________

2. 超声波遇到障碍物会怎样?(2分)

答:________________________________________

3. 蝙蝠是怎样利用超声波飞行的?用“______”在文中画出来。(4分)

4. 科学家从蝙蝠身上得到启发,发明了(______)。(4分)

(二)课外阅读(13分)

阅读短文,回答问题。

大自然的秘密

大自然有许多奇妙的现象。比如,下雨前,燕子会飞得很低;蚂蚁会搬家;小鱼会游到水面上来呼吸。这些都是大自然给我们的信号。

科学家们通过研究这些现象,发明了很多有用的东西。比如,根据蜻蜓的飞行原理,发明了飞机;根据青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼;根据蝙蝠的回声定位,发明了雷达。

大自然真是人类的好老师啊!

1. 短文一共介绍了哪几种大自然的现象?请列举出来。(4分)

答:________________________________________

2. 根据短文内容连线。(4分)

蜻蜓的飞行原理 —— 雷达

青蛙的眼睛 —— 飞机

蝙蝠的回声定位 —— 电子蛙眼

3. 为什么说“大自然真是人类的好老师”?(5分)

答:________________________________________

四、口语交际(共10分)

在本单元的学习中,我们了解了许多科学知识。请你向同学介绍一个你感兴趣的科学小知识或小发明,并说说它给你的生活带来了什么便利。(不少于50字)

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五、语言运用(共15分)

1. 照样子,写句子。(6分)

例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

(______)?________________________________________

2. 用“不是……而是……”写一句话。(4分)

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3. 修改病句。(5分)

《一个豆荚里的五粒豆》的作者是安徒生写的。

修改:________________________________________