六年级下册语文期中测试卷

完成时间：90分钟 满分：100分 得分：_______

一、积累与运用（共40分）

1. 读拼音，写词语。（8分）

2. 选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）

(1) 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）

A. 掺和（chān） 吞噬（shì） 炽热（zhì） 万象更新（ɡēnɡ）

B. 简陋（lòu） 獠牙（liáo） 僧人（sēnɡ） 青面獠牙（liáo）

C. 演绎（yì） 缰绳（jiānɡ） 娴熟（xián） 头晕目眩（xuán）

D. 惆怅（chànɡ） 依偎（wèi） 耽搁（dān） 哄堂大笑（hōnɡ）

(2) 下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A. 鞭炮 通宵 万不得已 截然不同

B. 忧郁 领域 见微知著 死得其所

C. 搅和 书籍 五湖四海 不可思意

D. 防御 凄凉 翻箱到柜 焉知非福

(3) 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A. 春节庙会上，各种民间艺术表演令人目不暇接。

B. 他对这件事的处理方式，让我感到心平气和。

C. 我们要善于从司空见惯的现象中发现问题。

D. 面对敌人的威逼利诱，他坚贞不屈，毫不动摇。

(4) 下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

B. 能否专心致志地听讲，是取得好成绩的关键。

C. 老班长的英勇事迹，一直鼓舞着我们前进。

D. 我估计他今天大概不会来参加活动了。

(5) 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）

A. 《北京的春节》作者是老舍，文章按时间顺序，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷。

B. 《十六年前的回忆》采用倒叙手法，回忆了李大钊同志被捕前、被捕时、法庭上、被害后的情形。

C. 《匆匆》一文，朱自清用一连串的问句，表达了对时光流逝的无奈和惋惜。

D. 《那个星期天》中，“我”的心情变化是：期盼—兴奋—焦急—失望—绝望。

3. 根据课文内容和积累填空。（12分）

(1) 日暮汉宫传蜡烛，__________________。（韩翃《寒食》）

(2) __________________，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）

(3) 百川东到海，何时复西归？__________________，__________________。（《长歌行》）

(4) 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，__________________。我留着些什么痕迹呢？

(5) 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，__________________，__________________。”

(6) 读书须用意，__________________。

(7) 听君一席话，__________________。

4. 按要求写句子。（10分）

(1) 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

________________________________________________________________

(2) 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改为反问句）

________________________________________________________________

(3) 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写句子，用上夸张的修辞手法）

教室里安静得__________________________________________________。

(4) 用修改符号修改下面的一段话。（共三处错误）

在“世界读书日”来临之际，学校开展了《书香满校园》的读书活动。通过这次活动，使同学们的阅读兴趣得到了提高，阅读习惯得到了改善。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

二、阅读理解（共30分）

（一）课内阅读。（15分）

腊八粥（节选）

……锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

“妈，妈，要到什么时候才……”

“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了！”八儿要哭的样子。

“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”

饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

1. 文中画线的句子运用了________的修辞手法，形象地写出了腊八粥________的状态，也衬托出八儿________的心情。（3分）

2. 节选部分主要是通过________和________描写来表现八儿急切想吃腊八粥的心情的。（2分）

3. “你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？”这句话的意思是（ ）（2分）

A. 八儿想反抗妈妈的命令，但是没有能力。

B. 八儿年龄小，没有看羊的资格，更没有能力反抗妈妈。

C. 强调八儿在家中没有地位，必须服从妈妈的命令。

D. 强调八儿对妈妈的命令无可奈何，只能服从。

4. 结合全文，说说作者是如何通过“等粥”和“喝粥”两部分来表现八儿一家的生活情趣的。（4分）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5. 你的家乡在腊八节有什么特别的习俗吗？请简单写一写。（4分）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

（二）课外阅读。（15分）

年的味道

①年是有味道的。这味道，从腊月里就一丝丝、一缕缕地飘散开来，弥漫在空气中，钻进人们的鼻子里，一直钻到心里去。

②最先飘来的是腊八粥的甜香。糯米、红豆、红枣、花生、莲子……各种食材在锅中咕嘟咕嘟地唱着歌，慢慢熬成一锅稠稠的、甜甜的粥。一碗下肚，从嘴里一直暖到心里，年的序幕就此拉开了。

③接着，是扫尘的“灰尘味”。全家总动员，扫屋顶，擦玻璃，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘……空气中飞舞着细小的尘埃，在阳光下闪着光。这味道虽然有些呛人，却透着一种除旧迎新的清爽和干劲。

④然后，各种食物的香味便浓烈地交织在一起了。蒸馒头的蒸汽带着麦香从厨房的窗户里喷涌而出；炸丸子的油香霸道地占领了整个院子；煮肉的浓香则不急不缓，丝丝入扣地渗透到每一个角落。母亲在厨房里忙碌的身影，是这香味最好的注解。

⑤最浓烈、最鲜明的，当然是鞭炮的火药味。大年三十的晚上，此起彼伏的鞭炮声响起，空气中立刻充满了那种独特的、略带刺激的硝烟味。这味道，是狂欢，是宣告，是辞旧迎新的最响亮的号角。孩子们捂着耳朵，又兴奋地尖叫，这味道便和他们的笑声、喊声混在一起，成了记忆中最快乐的片段。

⑥最后，当一切喧嚣渐渐平息，一家人围坐在一起，吃着年夜饭，那饭菜的香味、亲人的笑语、浓浓的亲情便融合成一种最踏实、最温暖的味道——团圆的味道。这味道，才是年真正的底味，它足以慰藉一整年的辛劳，积蓄新一年出发的力量。

⑦年的味道，是具体的，也是抽象的；是物质的，更是精神的。它穿越时光，成为我们心中永恒的眷恋。

1. 短文围绕“年的味道”，依次写了________、扫尘的灰尘味、________和________。（3分）

2. 第④段中，“煮肉的浓香则不急不缓，丝丝入扣地渗透到每一个角落”一句中，“丝丝入扣”一词用得好在哪里？（3分）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3. 第⑤段画线句子主要从________和________两方面来描写孩子们放鞭炮的情景。（2分）

4. 联系全文，说说为什么作者认为“团圆的味道”才是“年真正的底味”。（4分）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5. 你的“年的味道”里，最难忘的是什么？请结合生活实际写一写。（3分）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

三、口语交际（共5分）

春节是中华民族最重要的传统节日，但近年来，有人认为年味越来越淡了，也有人认为只是过年的形式发生了变化。你们班准备就此开展一次“我看春节年味”的讨论会。

请你准备一段发言，表明你的观点，并说明理由。要求：观点明确，理由充分，条理清晰，不少于80字。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

四、习作（共25分）

题目：家乡的__________（习俗）

要求与提示：

1. 从春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日中，选择你家乡最有特色的一种习俗，将题目补充完整。

2. 可以写这个习俗的来历、具体的过程、人们的活动，也可以写你参与其中的经历和感受。

3. 注意抓住重点，写出习俗的特点和氛围，表达真情实感。

4. 书写工整，不少于400字。