湘科版（2017）五年级下册 科学 期末测试卷
湘科版（2017）五年级下册 科学 期末测试卷 （满分：100分 考试时间：60分钟） 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 注意事项： 1. 答题前，请先将姓名、学号、班级填写清楚。 2. 请认真审题，按要求在各题目
试卷正文
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（满分：100分 考试时间：60分钟）
完成时间：_______ 分钟 得分：_______
姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
分数 |
注意事项：
1. 答题前，请先将姓名、学号、班级填写清楚。
2. 请认真审题，按要求在各题目的答题区域内作答。
3. 保持卷面清洁，不要折叠、弄破。
一、选择题（共10题，每题2分，共20分）
1. 构成生物体结构和功能的基本单位是（______）。
A. 组织 B. 器官 C. 细胞 D. 系统
2. 下列微生物中，属于单细胞真菌的是（______）。
A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. 流感病毒 D. 蘑菇
3. 光在同一种均匀介质中沿（______）传播。
A. 曲线 B. 折线 C. 直线 D. 波浪线
4. 地球自转一周的时间大约是（______）。
A. 一天 B. 一个月 C. 一年 D. 一周
5. 下列工具中，利用斜面原理工作的是（______）。
A. 剪刀 B. 螺丝刀 C. 盘山公路 D. 钓鱼竿
6. 使用定滑轮可以（______）。
A. 省力 B. 改变力的方向 C. 既省力又改变方向 D. 省距离
7. 植物的叶片中含有能进行光合作用的细胞结构是（______）。
A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞核
8. 下列现象中，主要是由于地球公转产生的是（______）。
A. 昼夜交替 B. 太阳东升西落 C. 四季变化 D. 时差
9. 放大镜的镜片是（______），它能使光线发生折射，形成放大的虚像。
A. 平面镜 B. 凸透镜 C. 凹透镜 D. 三棱镜
10. 在制作“小小起重机”模型时，增加动滑轮的数量，主要目的是（______）。
A. 改变用力方向 B. 使结构更稳定 C. 更省力 D. 提升速度
二、填空题（共10题，每空1分，共20分）
1. 大多数生物体都是由______构成的。 | 2. 病毒没有细胞结构，必须寄生在______细胞内。 | 3. 光遇到镜子会发生______现象。 |
4. 地球绕着______进行自转。 | 5. 杠杆上有三个重要位置：支点、______点和阻力点。 | 6. 滑轮分为定滑轮和______滑轮。 |
7. 使用显微镜观察时，需要将标本制作成______。 | 8. 太阳光通过三棱镜后，会被分解成不同颜色的光，这种现象叫光的______。 | 9. 在北半球，夏季正午太阳高度角较______（填“大”或“小”）。 |
10. 利用轮轴原理，在轮上用力比在轴上用力更______（填“省力”或“费力”）。 | 11. 细菌通过______的方式进行繁殖。 | 12. 潜望镜是利用光的______原理制成的。 |
三、判断题（共10题，每题1分，共10分）
判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
1.（______）所有生物体都是由多个细胞构成的。 | 2.（______）霉菌对人体都是有害的。 | 3.（______）没有光，我们就看不见物体。 |
4.（______）地球自转的方向是自西向东。 | 5.（______）使用杠杆一定可以省力。 | 6.（______）起重机上的滑轮组既能省力又能改变力的方向。 |
7.（______）动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。 | 8.（______）月光是月亮自己发出的光。 | 9.（______）地球上昼夜交替现象是由地球公转引起的。 |
10.（______）斜面坡度越小，提升物体时越省力。 |
四、实验探究题（共2题，共15分）
1. （7分）探究“滑轮组的作用”。
小明用弹簧测力计、滑轮、细绳、钩码等器材进行实验，记录了以下数据：
实验装置 | 直接提升重物(N) | 用测力计拉动时的读数(N) |
使用一个定滑轮 | 2.0 | 2.0 |
使用一个动滑轮 | 2.0 | 1.1 |
使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 | 2.0 | 1.0 |
请分析数据并回答：
（1）使用定滑轮时，拉力的大小______（填“大于”、“等于”或“小于”）物重，它的作用是______。
（2）使用动滑轮时，拉力______（填“大于”、“等于”或“小于”）物重的一半，这是因为______。
（3）与单独使用动滑轮相比，使用滑轮组后拉力更______（填“大”或“小”），说明滑轮组能更______。
2. （8分）探究“光是沿直线传播的”。
实验材料：三张带小孔的卡纸、一支手电筒、一个纸屏、支架。
实验步骤：将三张卡纸和纸屏立在桌面上，调整它们的位置，使三个小孔和纸屏在______上。打开手电筒，让光线穿过小孔，观察纸屏上______（填“能”或“不能”）出现光斑。如果移动其中一张卡纸，使小孔______，纸屏上的光斑______（填“会”或“不会”）消失。
实验结论：这个实验证明了光在空气中是沿______传播的。生活中______（举一例）也应用了这个原理。
五、连线题（共1题，每线1分，共5分）
请将下列简单机械与其对应的实例或原理用线连起来。
1. 杠杆 2. 轮轴 3. 斜面 4. 定滑轮 5. 动滑轮 | A. 旗杆顶端的滑轮 B. 汽车方向盘 C. 跷跷板 D. 建筑工地上吊起重物的滑轮 E. 螺丝钉的螺纹 |
（请在试卷上画线连接）
六、简答题（共5题，共30分）
1. （4分）为什么说细胞是生物体结构和功能的基本单位？
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2. （6分）微生物与人类的生活有什么关系？请从利、弊两方面各举一例说明。
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3. （6分）请解释四季是怎样形成的。（提示：结合地球公转和地轴倾斜）
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4. （6分）盘山公路为什么修成“S”形？这运用了什么简单机械原理？有什么好处？
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5. （8分）如果你要设计并制作一个能吊起更重重物的“小小起重机”模型，你会从哪些方面进行改进？请至少写出三点改进措施，并说明理由。
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