小学六年级上册语文课后练习《古诗三首》
小学六年级上册语文课后练习 《古诗三首》 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 一、字词基础（共10分） 1. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。 （1）宿（sù xiǔ）建德江 （2）卷（juǎn juàn）地风来 （3）路转（zhuǎn zhuàn）溪桥忽见 2. 读拼音，写汉字。 （1）移舟泊烟zhǔ（______） （2）日m
试卷正文
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《古诗三首》
完成时间：_______ 分钟 得分：_______
一、字词基础（共10分）
1. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（1）宿（sù xiǔ）建德江 | （2）卷（juǎn juàn）地风来 | （3）路转（zhuǎn zhuàn）溪桥忽见 |
2. 读拼音，写汉字。
（1）移舟泊烟zhǔ（______） | （2）日mù（______）客愁新 | （3）黑云翻墨未zhē（______）山 |
（4）白雨跳珠乱入chuán（______） | （5）明月别枝惊què（______） | （6）听取蛙声一片 |
3. 解释下列诗句中加点字词的意思。
（1）移舟泊烟渚 泊：____________
（2）野旷天低树 旷：____________
（3）路转溪桥忽见 见：____________
二、诗句理解（共12分）
请将正确答案的序号填在括号里。
1. “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这两句诗主要运用了什么修辞手法？（______）
A. 比喻和拟人 B. 比喻和对偶 C. 夸张和借代 D. 拟人和对比
2. 下列对《宿建德江》中“日暮客愁新”一句理解最准确的一项是（______）
A. 太阳落山了，客人又增添了新的忧愁。
B. 傍晚时分，暮色苍茫，诗人羁旅的愁思又涌上心头。
C. 天色晚了，诗人作为客人，感到非常新鲜。
D. 太阳下山了，诗人忘记了旧的烦恼。
3. 《西江月·夜行黄沙道中》中，最能体现词人喜悦心情的句子是（______）
A. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
B. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
C. 七八个星天外，两三点雨山前。
D. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
4. 这三首古诗共同描绘的景象主要属于哪个季节？（______）
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
三、诗句默写与运用（共18分）
1. 根据课文内容填空。
（1）____________，江清月近人。 | （2）卷地风来忽吹散，____________。 |
2. 想象诗句描绘的画面，并填空。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这两句词通过描写____________和____________，从____________（听觉/视觉/嗅觉）角度，侧面烘托了即将丰收的喜悦，写法巧妙。
3. 情境运用：夏天傍晚，一场急雨过后，天空放晴，空气清新，湖面平静如镜。你可以引用《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句“____________，____________”来形容这番景象。
四、对比阅读（共10分）
仔细品味三首古诗，回答下列问题。
1. 《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写到了“月”，但诗人借“月”表达的情感有什么不同？
答：________________________________________________________________
2. 《六月二十七日望湖楼醉书》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了夏季的雨，它们笔下的雨各有什么特点？
答：________________________________________________________________
五、拓展练笔（共10分）
从三首古诗中任选一首，发挥想象，将诗句描绘的画面和意境，用一段通顺、优美的话（80字左右）写下来。
我选择《____________》
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