2026年二年级下册语文期末押题密卷 (期末测试卷)

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、读亮亮游乐学园的日记，根据拼音写字词。（共24分）

周末，亮亮去“探秘森林”主题乐园玩，他写下了这篇日记。

今天，我来到了“探秘森林”。一走进大门，就看到一片茂密的 sēn lín（______），这里的 kōng qì（______）特别清新。路边长着许多可爱的 mó gu（______），像一把把小伞。走累了，我就在一个木桩上 xiū xi（______）。忽然，一阵烤红薯的香味把我 xī yǐn（______）过去，原来是小吃摊！很多游客都 yuàn yì（______）排队 pǐn cháng（______）这香甜的美味。这真是快乐的一天！

二、刷卡入园：补充词语，再完成练习。（共10分）

请将下面的词语补充完整。

1. 选词填空。（填序号）（4分）

（1）春天来了，公园里到处是______的景象。

（2）我们要从小立志，______，长大建设祖国。

2. 词语分类。（6分）

上面这些词语中，描写颜色的词语是______；描写声音的词语是______；描写人们努力向上的词语是______。

三、走进美食城：选择正确的答案。（共15分）

1. 下列加点字的读音不正确的一项是（______）（3分）

A. 油炸（zhá） B. 扇风（shān） C. 目的（dì） D. 的确（de）

2. 下列词语中，与食物烹饪方法无关的一项是（______）（3分）

A. 清蒸鲈鱼 B. 水煮肉片 C. 火爆腰花 D. 煎饼果子

3. 亮亮觉得刚出锅的薯条“______”的，特别好吃。横线上应填（______）（3分）

A. 脆生生 B. 软绵绵 C. 绿油油 D. 慢吞吞

4. “这家店的水果很新鲜。”句子中“新鲜”的意思是（______）（3分）

A. 没有变质 B. 新奇，稀罕 C. 清新的空气

5. 亮亮不小心把果汁洒在了同桌的衣服上，他应该怎样说最合适呢？（______）（3分）

A. 哎呀，我不是故意的！ B. 对不起，我帮你擦干净吧！ C. 你的衣服怎么放这里啊？

四、走进文化宫：照样子，写句子。（共12分）

1. 例：文化宫门口的大树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

夜空中弯弯的月亮好像________________________。（6分）

2. 例：我们来到文化宫里，一会儿欣赏书法，一会儿玩皮影戏，一会儿看剪纸艺人剪纸。

体育课上，小明在操场上，一会儿________________，一会儿________________，一会儿________________。（6分）

五、走进图书角：根据课文内容填空。（共10分）

1. 【吟民谣知节日】春节到，______；元宵节，______；清明节，______；过中秋，吃月饼人团圆。（3分）

2. 【诵经典懂美德】《左传》告诉我们：“________________，必寡信。”做人要讲诚信。（2分）

3. 【学规范正仪表】《弟子规》中说：“冠必正，______，袜与履，______。”我们要注意穿戴整齐。（2分）

4. 【读寓言明道理】学了《小马过河》这个故事，我明白了：遇到事情要________________________。（3分）

六、走进科技馆：读一读下面的科普故事，完成练习。（共17分）

小蚂蚁搬西瓜

①夏天，一只小蚂蚁在草地上发现了一大块西瓜。西瓜又红又甜，可是它太大了，小蚂蚁根本搬不动。

②怎么办呢？小蚂蚁灵机一动，飞快地跑回蚁穴报信。不一会儿，一大群蚂蚁排着整齐的队伍来了。

③蚂蚁们围着西瓜，有的用牙齿咬下一小块，有的两只合作抬一块，还有的负责指挥。它们干得热火朝天。

④西瓜被分成无数个小块。蚂蚁们齐心协力，沿着一条固定的路线，把西瓜块一块一块地运回了家。看着堆成小山的食物，小蚂蚁开心地笑了，和大家一起分享这劳动的成果。

1. 短文共有____个自然段，第____自然段写了蚂蚁们搬运西瓜的具体方法。（2分）

2. 从文中找到下列词语的近义词。（6分）

方法——（______） 快乐——（______） 很多——（______）

3. 读第③段中画“——”的句子，蚂蚁们的心情是（______）的。（填序号）（3分）

A. 着急 B. 兴奋、努力 C. 生气 D. 害怕

4. 根据故事内容，完成下面的思维导图。（填序号）（3分）

起因：（______）→经过：（______）→结果：（______）

A. 发现大西瓜，搬不动 B. 叫来同伴，分工合作搬回家 C. 开心分享劳动成果

5. 结合课文《要是你在野外迷了路》，如果在搬运途中一只小蚂蚁迷路了，它可以利用______来辨别方向。（3分）

七、走进故事屋：看图写话。（共12分）

请仔细观察下面的四幅图，想一想：小刺猬为什么去理发？理完发后发生了什么？结果怎样？发挥你的想象，编一个有趣的小故事吧！题目自拟。

图片内容文字描述：

第一幅：小刺猬站在镜子前，看着自己身上乱糟糟的尖刺，皱着眉头。

第二幅：小刺猬坐在理发店的椅子上，理发师小熊正在用推子给它理发，地上的刺落了一堆。

第三幅：理完发的小刺猬，身上的刺变得短短的、圆圆的，很光滑。它开心地走在路上。

第四幅：小刺猬看到小兔子正在发愁，地上有几个大萝卜搬不动。小刺猬走过去，轻松地用自己光滑的背帮小兔子把萝卜滚回了家。

题目：________________________

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