部编版小学三年级语文下册期末试卷
部编版小学三年级语文下册期末试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________ 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 注意事项： 1. 答题前，请认真填写姓名、学号和班级。 2. 请用黑色签字笔或钢笔书写，字迹工整，卷面整洁
试卷正文
返回总览部编版小学三年级语文下册期末试卷
（满分：100分 考试时间：90分钟）
姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________
完成时间：_______ 分钟 得分：_______
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
分数 |
注意事项：
1. 答题前，请认真填写姓名、学号和班级。
2. 请用黑色签字笔或钢笔书写，字迹工整，卷面整洁。
3. 认真审题，细心作答，相信你一定能取得好成绩！
一、书写展示台（5分）
请将下面的句子工整、美观地抄写在田字格中。
寓言是生活的一面镜子，它能让我们看到自己的影子。
二、字词百花园（共30分）
1. 看拼音，写词语。（10分）
（1）chuàng jǔ ______ | （2）ōu zhōu ______ |
（3）mì fēng ______ | （4）xīn shǎng ______ |
（5）mó xíng ______ | （6）jiāo ào ______ |
（7）nuò ruò ______ | （8）zhì huì ______ |
（9）biàn rèn ______ | （10）fēn fāng ______ |
2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
（1）撒（sā sǎ）种 | （2）匀称（chèn chēng） | （3）一乘（shèng chéng）轿子 |
（4）缝（féng fèng）隙 | （5）爪（zhuǎ zhǎo）牙 | （6）和（hé huò）弄 |
3. 将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）
画（______）添足 | 守株待（______） | （______）耳盗铃 | （______）舟求剑 |
（______）底之蛙 | （______）弓之鸟 | （______）苗助长 | （______）相矛盾 |
（1）这些词语都出自中国古代的______故事。
（2）选择其中一个词语，写一句话：________________________________________________________
4. 选词填空。（6分）
轻快 轻巧 灵敏 灵巧 精美 精致
（1）小燕子有一对（______）的翅膀。 | （2）小狗的鼻子非常（______）。 | （3）这件工艺品做得十分（______）。 |
（4）姐姐的手很（______），会做很多手工。 | （5）他迈着（______）的步伐走向操场。 | （6）这座桥的栏板上雕刻着（______）的图案。 |
三、句子训练营（共15分）
1. 仿照例句，围绕一个意思写句子。（6分）
例：小丽多才多艺，她不仅会唱歌、跳舞，还会弹钢琴、画画。
（1）公园里的花真美，________________________________________________________
（2）下课了，操场上热闹极了，________________________________________________________
2. 用修改符号修改下面的句子。（在原句上修改）（6分）
（1）我断定明天大概会下雨。
（2）在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
3. 把句子补充完整，使句子更生动。（3分）
（1）荷叶挨挨挤挤的，像________________________________________________________
（2）雨后的空气________________________________________________________，让人神清气爽。
四、课内阅读吧（共15分）
阅读课文《赵州桥》片段，回答问题。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1. 这段话是围绕哪句话来写的？请用“______”画出来。（2分）
2. 赵州桥的设计有哪些特点？请根据短文内容简要概括。（至少写出两点）（4分）
答：（1）________________________________________
（2）________________________________________
3. “这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“创举”是什么意思？为什么说赵州桥的设计是一个“创举”？（4分）
答：______________________________________________________________________________________
4. 从赵州桥的设计中，你体会到了古代劳动人民怎样的品质？（2分）
答：______________________________________________________________________________________
5. 如果你是一名导游，请为赵州桥写一句简短的介绍语，吸引游客。（3分）
答：______________________________________________________________________________________
五、课外阅读坊（共15分）
蚂蚁和玻璃杯
有两只蚂蚁误入了一个玻璃杯。玻璃杯的杯壁很滑，它们费了九牛二虎之力也没能爬出去。
一只蚂蚁说：“我们肯定要死在这里了。”它放弃了努力，躺在杯底，等待着死亡的降临。
另一只蚂蚁却没有放弃。它想：“只要有一丝希望，我就不能放弃。”它一次又一次地向上爬，又一次次地滑落下来。第一次，它爬了不到杯壁的一半就滑了下来；第二次，它爬得高了一些，但还是滑了下来；第三次、第四次……它爬得一次比一次高。虽然每次都会摔得很疼，但它抖抖身上的灰尘，又继续向上爬。
终于，在它不懈的努力下，它爬到了杯口，用力一跃，跳出了玻璃杯，获得了自由。而杯底的那只蚂蚁，早已没有了气息。
1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2. 联系上下文，理解词语的意思。（4分）
（1）九牛二虎之力：________________________________________________________
（2）不懈：________________________________________________________
3. 用“______”画出描写第二只蚂蚁努力爬出玻璃杯的句子。（2分）
4. 根据短文内容填空。（3分）
面对困境，第一只蚂蚁选择了______，结果______；第二只蚂蚁选择了______，结果______。这个故事告诉我们：________________________________________________________
5. 读了这篇短文，你想对这两只蚂蚁分别说些什么？（4分）
我想对第一只蚂蚁说：________________________________________________________
我想对第二只蚂蚁说：________________________________________________________
六、习作天地（20分）
在想象的世界里，什么都可能发生。请你从下面任选一组词语，发挥想象，编写一个有趣的童话故事。题目自拟，不少于250字。
词语组合（任选一组）：
A. 国王 黄昏 厨房 玫瑰花
B. 小土豆 梦想 星空 探险
C. 书本 魔法 橡皮 星期天
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
参考答案及评分标准
一、书写展示台（5分）
评分标准：书写正确、规范、工整、美观，大小适中，占格准确，无错别字，得5分。根据书写质量酌情扣分。
二、字词百花园（共30分）
1. 看拼音，写词语。（每字0.5分，共10分）
（1）创举 （2）欧洲 （3）蜜蜂 （4）欣赏 （5）模型 （6）骄傲 （7）懦弱 （8）智慧 （9）辨认 （10）芬芳
2. 给加点字选择正确的读音。（每空1分，共6分）
（1）sǎ （2）chèn （3）shèng （4）fèng （5）zhǎo （6）huò
3. 将下列词语补充完整，并完成练习。（每空0.5分，写句子2分，共8分）
画（蛇）添足 守株待（兔） （掩）耳盗铃 （刻）舟求剑
（井）底之蛙 （惊）弓之鸟 （揠）苗助长 （自）相矛盾
（1）寓言
（2）示例：我们学习知识要脚踏实地，不能做揠苗助长的傻事。（句子通顺，使用正确即可）
4. 选词填空。（每空1分，共6分）
（1）轻巧 （2）灵敏 （3）精致 （4）灵巧 （5）轻快 （6）精美
三、句子训练营（共15分）
1. 仿照例句，围绕一个意思写句子。（每句3分，共6分）
评分标准：句子通顺，能围绕给出的中心意思从不同方面进行具体描写。酌情给分。
示例：（1）公园里的花真美，有金黄的迎春花，粉红的桃花，雪白的梨花，引来许多蝴蝶翩翩起舞。
（2）下课了，操场上热闹极了，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在打篮球，欢声笑语充满了整个校园。
2. 用修改符号修改下面的句子。（每句2分，共6分）
（1）删去“大概”。（我断定明天下雨。）
（2）在“和”后面加上“看到了”。（在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和看到了优美的舞蹈。）
（3）在“一顶”前面加上“戴着”。（他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。）
3. 把句子补充完整，使句子更生动。（每句1.5分，共3分）
示例：（1）像一个个碧绿的大圆盘。（2）格外清新
四、课内阅读吧（共15分）
1. 赵州桥非常雄伟。（2分）
2. （每点2分，共4分）示例：（1）全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。（2）大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
3. （4分）“创举”指从来没有过的举动或事业。（2分）因为赵州桥的这种设计（一个大桥洞，四个小桥洞）既减轻了流水冲击力和桥身重量，又节省了石料，是以前建桥史上没有过的，所以说是“创举”。（2分）
4. （2分）示例：智慧和才干（或：勇于创新、聪明能干等）。
5. （3分）示例：欢迎来到千年古桥——赵州桥！它凝聚着古代工匠的智慧，是世界桥梁史上的奇迹，快来一睹它的风采吧！（符合导游口吻，有吸引力即可）
五、课外阅读坊（共15分）
1. （2分）示例：永不放弃的蚂蚁（或：两只蚂蚁）
2. （每词2分，共4分）示例：（1）形容很大的力量。（2）不松懈，坚持到底。
3. （2分）它一次又一次地向上爬……又继续向上爬。
4. （每空0.5分，道理1分，共3分）放弃 死亡 坚持（努力） 获得自由 示例：遇到困难不要轻易放弃，坚持到底才有可能成功。
5. （每句2分，共4分）示例：我想对第一只蚂蚁说：遇到一点困难就放弃希望，是多么可惜啊！我想对第二只蚂蚁说：你的坚持和勇敢真令人敬佩，你是好样的！
六、习作天地（20分）
评分标准：
一类文（18-20分）：能围绕所选词语展开丰富、合理的想象，故事完整，情节生动有趣，语句通顺流畅，书写工整，字数达标。
二类文（15-17分）：想象较合理，故事较完整，情节较具体，语句较通顺，书写较工整，字数基本达标。
三类文（12-14分）：有基本的故事框架，但想象不够丰富，情节简单，语句基本通顺，字数不足。
四类文（12分以下）：故事不完整，想象不合理，语句不通顺，字数严重不足。
（注：未写题目扣2分；错别字每3个扣1分，重复不计，扣满3分为止。）