第六单元综合素养评价
第六单元综合素养评价 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 一、填空（共5题，每题2分，共30分） 1. 观察右图，这是李叔叔家水果店上周五种水果的销售情况统计图。 0 10 20 30 40 50 苹果 香蕉 橘子 梨 西瓜 （1）这是一幅（______）统计图，图中1格表示（______）千克。 （2）（______）的销量最多，（___
试卷正文
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完成时间：_______ 分钟 得分：_______
一、填空（共5题，每题2分，共30分）
1. 观察右图，这是李叔叔家水果店上周五种水果的销售情况统计图。 （1）这是一幅（______）统计图，图中1格表示（______）千克。 （2）（______）的销量最多，（______）的销量最少。 （3）这五种水果上周一共销售了（______）千克。 | 2. 下图是光明小学四年级（1）班和（2）班上学期图书借阅情况统计图。 （1）两个班借书量相差最大的是第（______）周，借书量最接近的是第（______）周。 （2）四（2）班这五周平均每周借书（______）本。 |
二、选择（共4题，每题4分，共16分）
1. 下列情况中，最适合用右图这样的单式条形统计图表示的是（______）。
A. 某班学生最喜欢的四种运动项目人数
B. 近五年某城市人口数量的变化
C. 某公司上半年男、女员工的平均工资
D. 一天中不同时间点的气温变化
2. 学校图书馆周一各类图书借阅量如下：故事书65本，科技书40本，漫画书30本，其他类15本。如果用条形统计图表示这些数据，1格代表（______）本比较合适。
A. 1 B. 5 C. 10 D. 20
3. 根据右图判断，四年级三个班植树棵数总和大约是（______）棵。
A. 90 B. 100 C. 110 D. 120
4. 要比较光明小学和希望小学各年级学生近视人数的多少，最好绘制（______）。
A. 单式条形统计图 B. 复式条形统计图 C. 统计表 D. 都可以
三、解决问题（共3题，共54分）
1. （新情境·劳动教育）四年级同学参加了“校园美化”志愿服务活动，各小组人数统计如下图。（共18分）
（1）请根据上面的条形统计图填写下面的统计表。（6分）
项目 | 植树 | 扫地 | 擦窗 | 浇花 |
人数 | ______ | ______ | ______ | ______ |
（2）扫地的人数是浇花的（______）倍。（3分）
（3）宣传小组的人数比植树小组多（______）人。（3分）
（4）请你再提出一个数学问题并解答。（6分）
问题：_______________________________________________________
解答：_______________________________________________________
2. （新情境·科技应用）科技小组对两款航模飞机进行了四次飞行滞空时间测试，记录如下。（共18分）
测试次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
“飞鹰”款（秒） | 42 | 38 | 45 | 48 |
“猎豹”款（秒） | 35 | 46 | 40 | 43 |
（1）请根据上表中的数据，把下面的复式条形统计图补充完整。（8分）
（2）第（______）次测试中，“猎豹”款航模的飞行时间更长。（3分）
（3）第四次测试中，“飞鹰”款比“猎豹”款多飞行了（______）秒。（3分）
（4）如果让你推荐一款航模参加比赛，你会选择哪一款？请结合统计图说明理由。（4分）
答：___________________________________________________________
3. （新情境·传统文化）社区举办“非遗文化周”，皮影戏和剪纸两个项目的每日参与人数如下表。（共18分）
项目/日期 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
皮影戏（人） | 25 | 30 | 40 | 35 | 20 |
剪纸（人） | 20 | 35 | 30 | 40 | 25 |
（1）请根据上表数据，绘制复式条形统计图。（8分）
（请在下方空白处绘制，需包含标题、图例、横纵轴及数据条）
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（2）周三这天，参与这两个项目的观众一共有多少人？（5分）
答：___________________________________________________________
（3）从周一到周五，参与哪个项目的总人数更多？多多少人？（5分）
答：___________________________________________________________