语文小学单元练习

六年级语文测试卷

六年级语文测试卷 完成时间:90 分钟 得分:______ 一、读拼音,写汉字(8分) 1. lǜ tǎn( ) 2. yōu yǎ( ) 3. shāo wēi( ) 4. jǔ sàng( ) 5. chóu yuàn( ) 6. tuí rán( ) 7. píng zǎo( ) 8. dǐ yù( ) 二、形近字组词(8分) 1. 稍( ) 梢( )

试卷正文

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六年级语文测试卷


完成时间:90 分钟 得分:______


一、读拼音,写汉字(8分)


1. lǜ tǎn( )

2. yōu yǎ( )

3. shāo wēi( )

4. jǔ sàng( )

5. chóu yuàn( )

6. tuí rán( )

7. píng zǎo( )

8. dǐ yù( )


二、形近字组词(8分)


1. 稍( )

梢( )

2. 涯( )

崖( )

3. 莺( )

鹰( )

4. 缚( )

搏( )


三、选择题(16分)

1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )

A. 渲染(xuān) 迂回(yū) 蒙古(méng) 勾勒(lè)

B. 参差(cī) 笨拙(zhuō) 单薄(bó) 恍然(huǎng)

C. 冠冕(guān) 摇曳(yè) 旖旎(yǐ) 婆娑(suō)

D. 逶迤(wēi) 磅礴(bàng) 岷山(mín) 泥丸(wán)

2. 下列句子中,分号使用有误的一项是( )

A. 我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。

B. 春天来了,花儿开了;草儿绿了;鸟儿叫了;整个世界都苏醒了。

C. 微笑是笑之国度里的国王;微笑是笑之花海中的牡丹。

D. 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。

3. 下列诗句朗读停顿划分有误的一项是( )

A. 野旷/天低树,江清/月近人。

B. 黑云/翻墨/未遮山,白雨/跳珠/乱入船。

C. 七八个星/天外,两三点雨/山前。

D. 南朝/四百八十/寺,多少/楼台/烟雨中。

4. 下列句子中,没有运用排比修辞手法的一项是( )

A. 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

B. 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。

C. 这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

D. 我热爱这片土地,热爱她的每一座高山,每一条河流,每一寸土壤。

5. 《过故人庄》中描写山村优美风光的诗句是( )

A. 故人具鸡黍,邀我至田家。

B. 绿树村边合,青山郭外斜。

C. 开轩面场圃,把酒话桑麻。

D. 待到重阳日,还来就菊花。

6. 对《书湖阴先生壁》中“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”理解不恰当的一项是( )

A. 这两句诗运用了对偶的修辞手法。

B. “护田”和“排闼”都赋予了山水人的情态,写出了它们对主人的情谊。

C. 这两句诗主要写庭院内的景色,表现出环境的清幽。

D. 这两句诗描绘了溪水环绕绿田、青山推门而入的生动画面。

7. 关于《两小儿辩日》,下列说法不正确的一项是( )

A. 一儿以日出时太阳大、正午时小为由,认为太阳早晨离人近。

B. 一儿以日出时凉、正午时热为由,认为太阳正午离人近。

C. 孔子面对两个小孩的争辩,给出了明确的判断。

D. 这个故事反映了古人探求自然现象的强烈愿望和求实精神。

8. 《有的人》是为纪念谁而作的( )

A. 李大钊 B. 鲁迅 C. 闻一多 D. 叶挺

四、情景式默写(12分)

1. 孟浩然在《宿建德江》中,借月亮来抒发旅途孤寂愁苦之情的句子是:“__________________,__________________。”

2. 苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中,用“__________________,__________________”两句,写出了云翻、雨泻的迅猛景象。

3. 辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》,以动衬静,描绘乡村清幽夏夜的名句是:“__________________,__________________。”

4. 毛泽东在《七律·长征》中,用“__________________,__________________”概括了红军不畏艰难的英雄气概。

5. 杜牧《江南春》中,描绘江南春光有声有色、生机勃勃的句子是:“__________________,__________________。”

6. 刘禹锡《浪淘沙》中,表达诗人迎难而上的豪迈气概的诗句是:“__________________,__________________。”

五、阅读理解(26分)

(一)课内阅读(12分)

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

这少年便是闰土。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。那一年,我家是一件大祭祀的值年。这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重;正月里供祖像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月(我们这里给人做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。

1. 给文中加点的字注音。(2分)

猹( ) 弶( )

2. 选文第一段是按怎样的顺序描写的?从中可以看出少年闰土是一个怎样的形象?(3分)

答:__________________________________________________________________________________________

3. 文中介绍了哪几种不同的做工的人?请简要概括。(3分)

答:__________________________________________________________________________________________

4. “我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。”从这句话中,你获得了关于闰土的哪些信息?(4分)

答:__________________________________________________________________________________________

(二)课外阅读(14分)

鲁迅爱书的故事

鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。

还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”

一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。

这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。 

鲁迅小时候养成的爱书如宝的习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1936年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。

5. 联系上下文,解释下列词语。(4分)

 ①梦寐以求:_________________________________________________________________________________

 ②欣喜若狂:_________________________________________________________________________________

6. 用简洁的语言概括文章前三个自然段的主要内容。(3分)

 答:__________________________________________________________________________________________

7. 鲁迅最初得到的心爱的书是哪一本?是谁给他买的?(3分)

 答:__________________________________________________________________________________________

8. 你从鲁迅爱书的故事中得到了什么启示?(4分)

 答:__________________________________________________________________________________________

六、习作(30分)

题目:______让生活更美好

提示:是什么让你的生活更美好?是阅读、旅行、音乐、微笑,还是梦想?请选择一个方面,将题目补充完整,写一篇不少于450字的记叙文,写出真情实感。