法治教育一轮复习检测试卷
法治教育一轮复习检测试卷 （考查范围：学法用法、宪法至上、权利义务、国家制度、国家机构、法治精神等） 完成时间：60分钟 总分：100分 一、单项选择题（共10题，每题4分，共40分） 请将正确答案的序号填在括号内。 1. 法律最主要的特征是（ ）。 A. 由国家制定或认可 B. 靠国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 规定了权利和义
试卷正文
返回总览法治教育一轮复习检测试卷
（考查范围：学法用法、宪法至上、权利义务、国家制度、国家机构、法治精神等）
完成时间：60分钟 总分：100分
一、单项选择题（共10题，每题4分，共40分）
请将正确答案的序号填在括号内。
1. 法律最主要的特征是（ ）。 A. 由国家制定或认可 B. 靠国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 规定了权利和义务 | |
2. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这句话体现了法治精神的（ ）原则。 A. 公平正义 B. 法律至上 C. 权力制约 D. 人权保障 | |
3. 我国宪法序言中规定：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。”这主要说明了（ ）。 A. 宪法是普通法律的总和 B. 宪法规定了公民的全部权利 C. 宪法是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位 D. 宪法的制定和修改程序与普通法律相同 | |
4. 初中生小华在商场购物时，被保安怀疑偷窃并强行搜身。小华的正确做法是（ ）。 A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 与保安大吵大闹，要求赔偿 C. 事后找朋友报复保安 D. 指出保安行为的违法性，必要时报警或寻求法律帮助 | |
5. 下列选项中，既是公民的基本权利，也是公民的基本义务的是（ ）。 A. 人身自由与宗教信仰自由 B. 受教育与劳动 C. 选举与被选举 D. 依法纳税与维护国家安全 | |
6. 我国的根本政治制度是（ ）。 A. 社会主义制度 B. 民族区域自治制度 C. 人民代表大会制度 D. 基层群众自治制度 | |
7. 根据我国宪法规定，行使国家立法权的机关是（ ）。 A. 国务院 B. 最高人民法院 C. 全国人民代表大会及其常务委员会 D. 国家监察委员会 | |
8. 我国国家机构实行（ ）的原则。 A. 首长负责制 B. 民主集中制 C. 三权分立制 D. 议会制 | |
9. “法无授权不可为，法定职责必须为”这一法治理念主要针对（ ）。 A. 公民个人 B. 司法机关 C. 国家行政机关 D. 所有社会团体 | |
10. 法治与德治相辅相成、相得益彰。下列说法中，最能体现这一关系的是（ ）。 A. 法律是成文的道德，道德是内心的法律 B. 法律比道德具有更强的约束力 C. 道德可以解决所有法律无法解决的问题 D. 法治建设可以完全替代道德教化 |
二、材料分析题（共2题，第11题30分，第12题30分，共60分）
11. 阅读材料，回答问题。
材料一：2023年12月4日是第十个国家宪法日。全国各地中小学校开展了以“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”为主题的“宪法晨读”等活动，引导学生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
材料二：我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”
（1）结合材料一，谈谈在青少年中开展宪法宣传教育的重要意义。（12分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）材料二中的规定集中体现了宪法的哪一核心价值追求？请结合所学知识，说明宪法是如何保障这一价值追求实现的。（18分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12. 阅读案例，运用所学法律知识进行评析。
案例：某市为创建文明城市，出台了《市容环境卫生管理条例》。其中规定，对在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾的个人，处五十元以上二百元以下罚款。执法人员李某在一次执法中，对市民王某的违规行为当场决定处以二百元罚款，并要求王某立即现金缴纳。王某认为处罚过重且程序不当，与李某发生争执。
（1）从“权利与义务关系”的角度，评析市民王某的行为。（12分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）请从“法治政府”和“正当程序”的角度，分析执法人员李某的行为存在哪些问题。（18分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（试卷结束）