人教版三年级下册语文期末试卷
人教版三年级下册语文期末试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________ 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 题号 一 二 三 总分 分数 第一部分：基础知识（40分） 一、拼音与汉字。（15分） 1. 看拼音，写词语。（6分） (1) jù lǒng （___
试卷正文
返回总览人教版三年级下册语文期末试卷
（满分：100分 考试时间：90分钟）
姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________
完成时间：_______ 分钟 得分：_______
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
分数 |
第一部分：基础知识（40分）
一、拼音与汉字。（15分）
1. 看拼音，写词语。（6分）
(1) jù lǒng （______） | (2) zī shì （______） | (3) ōu zhōu （______） |
(4) chuàng jǔ （______） | (5) biàn rèn （______） | (6) xīn shǎng （______） |
2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
(1) 闲散（sǎn sàn） | (2) 朝鲜（xiān xiǎn） | (3) 模样（mó mú） |
3. 比一比，再组词。（6分）
(4) 瓣（______） 辨（______） |
二、词语积累。（15分）
1. 写出下列词语的近义词或反义词。（4分）
(1) 近义词： 灵活 ——（______） | (2) 反义词： 陌生 ——（______） |
(3) 近义词： 节省 ——（______） | (4) 反义词： 模糊 ——（______） |
2. 把下面的成语补充完整。（4分）
(1) 没精打（______） | (2) 相（______）并论 |
(3) 争奇斗（______） | (4) 画（______）添足 |
3. 选词填空。（填序号）（3分）
① 灵敏 ② 灵活 ③ 灵巧
(1) 小狗的鼻子非常（______），能闻到很远的气味。
(2) 他有一双（______）的手，能做出精美的手工。
(3) 小猴子在树上（______）地跳来跳去。
4. 在括号里填上合适的词语。（4分）
(1) （______）的翅膀 | (2) （______）地观察 |
(3) 笑得（______） | (4) 一（______）图画 |
三、句子练习。（10分）
1. 仿写句子。（4分）
例：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
清晨到来了，我们看见________________________，就像________________________________________。
2. 修改病句。（在原句上修改）（3分）
(1) 我估计他这道题一定做错了。
________________________________________________________________________
3. 扩写句子。（至少扩两处）（3分）
小燕子飞过田野。
________________________________________________________________________
第二部分：阅读理解（30分）
四、课内阅读。（15分）
阅读《荷花》片段，完成练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1. 从文中找出下列词语的近义词。（2分）
碧绿 ——（______） 姿势 ——（______）
2. “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句话中“冒”字用得好，可以换成“长、钻、伸”等字，但“冒”更能体现出白荷花________________________。（2分）
3. 用“______”画出描写荷叶样子的句子。（2分）
4. 文中描写了白荷花的三种姿态，分别是：________________________、________________________、________________________。（3分）
5. 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”？（3分）
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. 你喜欢什么花？请用一两句话写写它的样子。（3分）
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
五、课外阅读。（15分）
小松鼠
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
1. 短文从________、________、________、________几个方面写出了松鼠漂亮的外形特点。（4分）
2. 用“______”画出文中的一个比喻句。（2分）
3. 根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
(1) 松鼠经常在地底下活动。 （______）
(2) 松鼠的尾巴像帽缨，很美丽。 （______）
(3) 在平原地区很容易看到松鼠。 （______）
4. 松鼠喜欢住在哪里？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。（2分）
5. 你喜欢松鼠吗？结合短文内容，说说你的理由。（4分）
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
第三部分：口语交际与写话（30分）
六、口语交际。（10分）
课间，你不小心把同桌李红的文具盒碰掉了，里面的铅笔摔断了两支。你会怎么对李红说？请把你们的对话写下来。
你：________________________________________________________________________
李红：______________________________________________________________________
你：________________________________________________________________________
李红：______________________________________________________________________
七、看图写话。（20分）
提示与要求：仔细观察下面的文字描述，展开想象，写一段通顺、完整的话。题目自拟，注意书写工整。
【画面描述】星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚。公园的草地上，有三个小朋友在开心地放风筝。一个小男孩手里拉着线向前跑，他的燕子风筝已经飞上了蓝天。旁边的小女孩正帮他的朋友举起一个蝴蝶风筝。远处，还有一家三口也在放风筝。天空中还飘着几朵白云。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________