试卷2026/4/23

 定边县张崾先镇学校2025～2026学年度第二学期期中调研试题（卷）

七年级语文

注意事项：

1．本试卷共8页，满分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷；

2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。

一、积累和运用（24分）

我校七年级开展了以“重温红色记忆，传承革命精神”为主题的综合实践活动。同学们来到了定边县张崾先镇——中央红军入陕第一站纪念馆进行研学。下面是小语在参观学习后，围绕课文与革命先辈精神写的一段随笔，请你协助他解决遇到的文字问题。

【精神传承：经典讲坛中的思想明灯】

下面是小语围绕学过的课文写的一段随笔，请你协助他解决遇到的文字问题。

没有班斓的色彩，也没有绚烂的风景。微小的生命在生活的细碎褶皱里，潜藏着澎湃的生命力，焕发着生机与活力。闻一多在群众大会上慷慨淋漓地演说；端木蕻良用誓言书写对国土的热爱；木兰替父从军彰显英雄气概；台阶造好时，父亲在大廷广众下略显滞笨和尴尬……无论是杰出人物的家国情怀，还是俗世凡人的微小光辉，都值得我们铭记与赞颂。站在中央红军入陕的第一站，我们仿佛看到了先辈们坚定的足迹，他们的精神和品质将永存于后辈的骨血中，世代传承。

1. 请确认随笔中加点字的读音。（只填序号）（2分）

（1）澎湃（A. pài B. bài）（ ） （2）誓言（A. sì B. shì）（ ）

2. 随笔中有错别字，请改正。（2分）

（1）班斓______________ （2）大廷广众______________

【文化瑰宝：经典讲坛中的文学盛宴】

3. 下面是小文学习整理的诗文名句片段，请你帮忙补充完善。

不同的声音，传达出相似的乡愁。李白的《春夜洛城闻笛》中，（1）“______________，______________”用深夜听笛曲表达游子的无尽乡思；《木兰诗》中，（2）“_______________，_______________”用马鸣声衬托木兰对家乡的思念之情。古诗文中的志士仁人，为了小家大国，拼杀在各个“战场”。木兰身处（3）“_______________，______________”（《木兰诗》）那样艰苦寒冷的恶劣环境中，即使寒风四起，铠甲上冷光凛凛也毫无惧意；岑参远赴边塞，遥望家乡，即使（4）“_______________，双袖龙钟泪不干”（《逢入京使》）的思乡之情喷涌而出，也不折返；韩愈哪怕年近暮年，资质平庸，也依旧会保持着（5）“杨花榆荚无才思，______________”（《晚春》）的豪情。（11分）

【艺术殿堂：经典讲坛中的语言探索】

下面是小丽摘抄的有关语言艺术的精彩语段，请你阅读并完成后面的题目。

①语言是沟通的桥梁，可以让生疏的人亲近，也可能让亲密的人疏远。②语言也是心灵的窗户，从一个人的语言中，我们可以窥探他的心境、追求和道德修养。③一个人有怎样的内心世界，就会说出怎样的话。④一个心胸狭隘的人，说出来的话就像凛冽的寒风，让人听了情绪低落□一个心境达观的人，说出来的话就像和煦的春风，让人听了心情舒畅。⑤语言既能反映一个人的自我修养，但能体现他的思想境界。

4. 按照词性划分，第②句中加点的“和”是______________。（2分）

5. 请在第④句中的方框内填上恰当的标点符号。（2分）

6. 第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）

__________________________________________________

【社会镜像：经典讲坛中的社会观察与批判】

班级开展了名著阅读交流活动，请你一起参与。

7. 小语和小文阅读了下面的语段，进行了一番对话，请你结合《骆驼祥子》整本书的相关内容，将对话补充完整。（3分）

人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。

（节选自老舍《骆驼祥子》）

10. 下列对以上材料相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分）

A. 实施人工智能教育时要培养学生解决实际问题的能力，大力推进基于任务式、项目式、问题式学习的教学。

B. 如果单纯学习知识，人工智能完全可能替代甚至超越那些通过死记硬背、大量做题而掌握知识的人脑。

C. “人工智能+教育”场景下，教师的角色发生变化，要逐渐演变为学生学习过程中的引导者和辅助者。

D. 对在传统学习模式下处于被动接受者的全体学生而言，自主学习一定会导致成绩下滑。

（二）（21分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

英雄的背后，也是英雄

①这场战斗发生在2020年6月，我国的西部中印边境地区，印军违背承诺越线非法活动，蓄意发动挑衅攻击，引发双方激烈冲突。战斗中，我军一名团长身受重伤，还有另外4名官兵英勇牺牲——肖思远、陈红军、王焯冉、陈祥榕。

②网上看到这样一条评论：“黄昏将至，我吃着白米饭，喝着快乐水，想不通这些身强体壮的士兵为什么会死。我在深夜惊醒，突然想起，他们是为我而死。”

③是的，也许你在发愁吃什么时，他们正在赤手空拳地搏斗，没有丝毫畏惧；也许你还在为一点小事与人争得面红耳赤时，他们正拼了命地保护彼此，守卫着祖国的疆土。当你无所谓地享受这些日常时，也许从未想到，后方生活有多安定，边防考验就有多严峻。

④母亲节前夕，是肖思远最后一次和母亲微信联系。他转账520元祝母亲节日快乐，妈妈接受的同时，也一如既往地担心和嘱咐：“注意自己，家里不用担心。”没想到再一次与儿子“见面”时，已是阴阳相隔。

⑤丧子之痛，撕心裂肺。那些没来得及讲的话，失去的机会，遗留的爱，将全部转为断不了的思念。除夕夜，哪怕知道红包再也没有机会被领取，这位妈妈还是在微信上给儿子发了留言“新年快乐”的祝福红包。

⑥采访这位母亲时，她只缓缓地说：“他是军人，他有他的职责，他要保护国家。那个时候不能往后退，我都明白。但我就是特别特别想他，我只是一个母亲。”她那竭力想不颤抖的语调，那努力隐忍不哭出来的表情，让人为之动容。

⑦营长陈红军，牺牲前还有另一个身份：准爸爸。当他在边境遭受敌人的石子攻击，十根手指全部被砸断时，家中的妻子已经怀孕五个多月。

⑧战斗中的他有多坚定，生活里他的妻子就有多坚强：“我要把孩子好好养大，让他成为像爸爸那样的人。”

⑨两相依偎时有多动人，生离死别就有多痛苦。一个小生命刚刚带来希望，另一个生命的离去，却让人如此措手不及，甚至来不及叹息。

⑩有人的孩子未见过父亲，有人的奶奶还在等孙子回家结婚……

⑪王焯冉参军，是自己瞒着家里的奶奶报的名；而这次他殉国的消息，是所有人一起瞒着家中的奶奶，没有告诉她。年迈体弱的老人再也受不了任何打击，全村村民都达成了无形的约定：谁都不许议论，谁都不准提及。就连后来记者上门，王焯冉的父亲都是躲开家中的奶奶，一路哭着带他们到了村外的麦田里，才接受了采访。

⑫七尺之躯，坚付山河，丝毫不悔。不只是因为心中有信仰，还多亏背后有支撑。

⑬陈祥榕的父亲在他13岁就因癌症去世，是母亲将他和姐姐带大。高中毕业后，陈祥榕参军，并且主动要求去最艰苦的地方。就这样，一个在海边长大的男孩，义无反顾地走进山里，在最远的山头，守护这份和平。

⑭他的母亲一直在外地打工，生活条件并不宽裕，在被问到家中是否有困难时，她却只想确认一件事：“我没有什么要求，只想知道榕儿战斗的时候勇不勇敢。”

⑮我们一直被勇敢的人保护得很好，只因英雄的背后，也是英雄。

（有删改）

11. 请阅读文章，依次概括出文中每个英雄故事中感人的细节。

（1）肖思远的母亲在儿子牺牲后的除夕夜，给儿子的微信发祝福红包。

（2）_______________________________________________________。

（3）王焯冉的父亲担心惊动年迈的奶奶，将记者带到村外的麦田里接受采访。

（4）________________________________________________________。

12. 小明在朗读文章第③段中画波浪线的句子时，不知道应该重读哪些字或词，请你帮他进行朗读设计，并说明理由。

1. 请从描写方法    角度，赏析文章第⑥段中画横线的句子。

1. 你如何理解文章第⑮段中“英雄的背后，也是英雄”这句话的含义？

（三）（12分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（选自欧阳修《卖油翁》）

【乙】

晋大夫^①祁奚老，晋君问曰：“孰可使嗣^②？”祁奚对曰：“解狐^③可。”君曰：“非子之仇耶？”对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉？”祁奚对曰：“午^④也可。”君曰：“非子之子耶？”对曰：“君问可，非问子也。”君子谓祁奚能举善矣。称其仇，不为谄；立其子，不为比。《书》曰：“不偏不党^⑤，王道荡荡^⑥。”祁奚之谓也。外举不避仇雠，内举不回亲戚，可谓至公矣。唯善故能举其类。《诗》曰：“唯其有之，是以似之。”祁奚有焉。

（节选自刘向《新序》）

【注】①大夫：古代官职。②嗣：继承。③解狐：晋国的大夫。④午：祁午，祁奚的儿子。⑤党：偏私。⑥荡荡：平坦广大的样子。这里指公正无私。

15. 解释下列句子中加点词的含义。

（1）睨之久而不去（ ） （2）康肃笑而遣之（ ）

（3）晋遂举解狐（ ） （4）唯善故能举其类（ ）

16. 下列句子中加点 “以”，与“徐以杓酌油沥之”中“以”的意义和用法相同的一项是（ ）

A. 是以似之 B. 乃悟前狼假寐，盖以诱敌

C  蒙辞以军中多务 D. 公亦以此自矜

17. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

1. 君子谓祁奚能举善矣。

18. 卖油翁和祁奚都是有大智慧的人，请结合【甲】【乙】两文，说说你从他们身上分别学到了什么。

（四）（4分）

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

1. 有人说“独坐幽篁里”中的“独”字用得好，请品析其妙处。

1. 诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活，为什么却不觉得孤独？

三、作文（50分）

21. 阅读下面文字，按要求作文。

邓稼先始终站在研究第一线，昼夜计算筹划的身影，令人一震；阿长虽然不识字却拿着《山海经》给鲁迅的身影，令人一震；父亲用大半辈子一块砖一片瓦修建新台阶的身影，令人一震……在你的生活中，相信也有令你震撼的身影。

请以“那一刻，那身影”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

10. 下列对以上材料相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分）

A. 实施人工智能教育时要培养学生解决实际问题的能力，大力推进基于任务式、项目式、问题式学习的教学。

B. 如果单纯学习知识，人工智能完全可能替代甚至超越那些通过死记硬背、大量做题而掌握知识的人脑。

C. “人工智能+教育”场景下，教师的角色发生变化，要逐渐演变为学生学习过程中的引导者和辅助者。

D. 对在传统学习模式下处于被动接受者的全体学生而言，自主学习一定会导致成绩下滑。

（二）（21分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

英雄的背后，也是英雄

①这场战斗发生在2020年6月，我国的西部中印边境地区，印军违背承诺越线非法活动，蓄意发动挑衅攻击，引发双方激烈冲突。战斗中，我军一名团长身受重伤，还有另外4名官兵英勇牺牲——肖思远、陈红军、王焯冉、陈祥榕。

②网上看到这样一条评论：“黄昏将至，我吃着白米饭，喝着快乐水，想不通这些身强体壮的士兵为什么会死。我在深夜惊醒，突然想起，他们是为我而死。”

③是的，也许你在发愁吃什么时，他们正在赤手空拳地搏斗，没有丝毫畏惧；也许你还在为一点小事与人争得面红耳赤时，他们正拼了命地保护彼此，守卫着祖国的疆土。当你无所谓地享受这些日常时，也许从未想到，后方生活有多安定，边防考验就有多严峻。

④母亲节前夕，是肖思远最后一次和母亲微信联系。他转账520元祝母亲节日快乐，妈妈接受的同时，也一如既往地担心和嘱咐：“注意自己，家里不用担心。”没想到再一次与儿子“见面”时，已是阴阳相隔。

⑤丧子之痛，撕心裂肺。那些没来得及讲的话，失去的机会，遗留的爱，将全部转为断不了的思念。除夕夜，哪怕知道红包再也没有机会被领取，这位妈妈还是在微信上给儿子发了留言“新年快乐”的祝福红包。

⑥采访这位母亲时，她只缓缓地说：“他是军人，他有他的职责，他要保护国家。那个时候不能往后退，我都明白。但我就是特别特别想他，我只是一个母亲。”她那竭力想不颤抖的语调，那努力隐忍不哭出来的表情，让人为之动容。

⑦营长陈红军，牺牲前还有另一个身份：准爸爸。当他在边境遭受敌人的石子攻击，十根手指全部被砸断时，家中的妻子已经怀孕五个多月。

⑧战斗中的他有多坚定，生活里他的妻子就有多坚强：“我要把孩子好好养大，让他成为像爸爸那样的人。”

⑨两相依偎时有多动人，生离死别就有多痛苦。一个小生命刚刚带来希望，另一个生命的离去，却让人如此措手不及，甚至来不及叹息。

⑩有人的孩子未见过父亲，有人的奶奶还在等孙子回家结婚……

⑪王焯冉参军，是自己瞒着家里的奶奶报的名；而这次他殉国的消息，是所有人一起瞒着家中的奶奶，没有告诉她。年迈体弱的老人再也受不了任何打击，全村村民都达成了无形的约定：谁都不许议论，谁都不准提及。就连后来记者上门，王焯冉的父亲都是躲开家中的奶奶，一路哭着带他们到了村外的麦田里，才接受了采访。

⑫七尺之躯，坚付山河，丝毫不悔。不只是因为心中有信仰，还多亏背后有支撑。

⑬陈祥榕的父亲在他13岁就因癌症去世，是母亲将他和姐姐带大。高中毕业后，陈祥榕参军，并且主动要求去最艰苦的地方。就这样，一个在海边长大的男孩，义无反顾地走进山里，在最远的山头，守护这份和平。

⑭他的母亲一直在外地打工，生活条件并不宽裕，在被问到家中是否有困难时，她却只想确认一件事：“我没有什么要求，只想知道榕儿战斗的时候勇不勇敢。”

⑮我们一直被勇敢的人保护得很好，只因英雄的背后，也是英雄。

（有删改）

11. 请阅读文章，依次概括出文中每个英雄故事中感人的细节。

（1）肖思远的母亲在儿子牺牲后的除夕夜，给儿子的微信发祝福红包。

（2）_______________________________________________________。

（3）王焯冉的父亲担心惊动年迈的奶奶，将记者带到村外的麦田里接受采访。

（4）________________________________________________________。

12. 小明在朗读文章第③段中画波浪线的句子时，不知道应该重读哪些字或词，请你帮他进行朗读设计，并说明理由。

1. 请从描写方法  角度，赏析文章第⑥段中画横线的句子。

1. 你如何理解文章第⑮段中“英雄的背后，也是英雄”这句话的含义？

（三）（12分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（选自欧阳修《卖油翁》）

【乙】

晋大夫^①祁奚老，晋君问曰：“孰可使嗣^②？”祁奚对曰：“解狐^③可。”君曰：“非子之仇耶？”对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉？”祁奚对曰：“午^④也可。”君曰：“非子之子耶？”对曰：“君问可，非问子也。”君子谓祁奚能举善矣。称其仇，不为谄；立其子，不为比。《书》曰：“不偏不党^⑤，王道荡荡^⑥。”祁奚之谓也。外举不避仇雠，内举不回亲戚，可谓至公矣。唯善故能举其类。《诗》曰：“唯其有之，是以似之。”祁奚有焉。

（节选自刘向《新序》）

【注】①大夫：古代官职。②嗣：继承。③解狐：晋国的大夫。④午：祁午，祁奚的儿子。⑤党：偏私。⑥荡荡：平坦广大的样子。这里指公正无私。

15. 解释下列句子中加点词的含义。

（1）睨之久而不去（ ） （2）康肃笑而遣之（ ）

（3）晋遂举解狐（ ） （4）唯善故能举其类（ ）

16. 下列句子中加点 “以”，与“徐以杓酌油沥之”中“以”的意义和用法相同的一项是（ ）

A. 是以似之 B. 乃悟前狼假寐，盖以诱敌

C 蒙辞以军中多务 D. 公亦以此自矜

17. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

1. 君子谓祁奚能举善矣。

18. 卖油翁和祁奚都是有大智慧的人，请结合【甲】【乙】两文，说说你从他们身上分别学到了什么。

（四）（4分）

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

1. 有人说“独坐幽篁里”中的“独”字用得好，请品析其妙处。

1. 诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活，为什么却不觉得孤独？

三、作文（50分）

21. 阅读下面文字，按要求作文。

邓稼先始终站在研究第一线，昼夜计算筹划的身影，令人一震；阿长虽然不识字却拿着《山海经》给鲁迅的身影，令人一震；父亲用大半辈子一块砖一片瓦修建新台阶的身影，令人一震……在你的生活中，相信也有令你震撼的身影。

请以“那一刻，那身影”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。