部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

（满分：100分 考试时间：60分钟）

姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、填空题（每空1分，共20分）

1. 中华人民共和国的一切权力属于______。

2. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害______的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

3. 法律是由国家制定或认可，并由国家______保证实施的行为规范。

4. 尊重他人既是道德要求，也是______要求。

5. 每年的______月______日是“国家宪法日”。

6. 未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的______职责和______义务。

7. 当我们与父母产生矛盾时，要学会______沟通，理解父母的苦心。

8. 地球是我们共同的家园，______、______、______是人类面临的共同挑战。

9. 世界贸易组织的英文缩写是______。

10. 和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、______、______。

11. 我国最高国家权力机关是______。

12. 公民的通信自由和通信秘密受______保护。

13. 国际社会公认的专门保护儿童权利的国际公约是《______》。

二、判断题（每题1分，共15分）

判断下列说法是否正确，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。

1. 法律只规定了我们的义务，没有规定我们的权利。（______）

2. 小学生年龄小，还没有公民身份，所以没有公民的权利和义务。（______）

3. 尊重他人就是要完全听从他人的意见。（______）

4. 我国实行九年义务教育制度，适龄儿童、少年必须接受教育。（______）

5. 网络是虚拟世界，在网上可以随意发表言论，不用负责任。（______）

6. 宽容就是无限度地原谅他人的所有过错。（______）

7. 保护环境只是政府和企业的责任，与个人关系不大。（______）

8. 联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。（______）

9. 我国法律规定，未满12周岁的儿童不得在道路上骑自行车。（______）

10. 我国公民有依法纳税的义务，小学生没有收入，所以没有纳税义务。（______）

11. 世界各国的文化有差异，我们应该尊重文化的多样性。（______）

12. 同学之间发生冲突时，应该立即告诉老师或家长，自己不要尝试解决。（______）

13. 国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（______）

14. 我国是一个海陆兼备的国家，拥有广阔的海洋国土。（______）

15. 科技创新只对国家发展重要，对个人生活影响不大。（______）

三、选择题（每题2分，共30分）

请将正确答案的字母编号填入题后括号内。

1. 我国现行宪法是（______）年颁布实施的。

A. 1949 B. 1954 C. 1982 D. 2004

2. 下列行为中，属于尊重他人的表现是（______）。

A. 给同学起不雅的外号 B. 认真倾听他人发言 C. 随意打断别人讲话 D. 在背后议论他人

3. 我国法律体系中具有最高法律效力的是（______）。

A. 刑法 B. 民法 C. 宪法 D. 未成年人保护法

4. 小明在超市购物时，保安怀疑他偷了东西，强行要搜他的书包。小明的正确做法是（______）。

A. 忍气吞声，让他搜 B. 大声哭闹，引起注意 C. 拒绝搜查，并告知对方这是违法行为 D. 与保安对骂

5. 国际奥林匹克委员会的总部设在（______）。

A. 美国纽约 B. 瑞士洛桑 C. 法国巴黎 D. 英国伦敦

6. 下列哪一项不属于我国公民的基本义务？（______）

A. 维护国家统一和民族团结 B. 依法服兵役 C. 接受高等教育 D. 遵守公共秩序

7. 当我们的合法权益受到侵害时，最正规、最权威的维权手段是（______）。

A. 私下协商 B. 寻求媒体帮助 C. 诉讼（打官司） D. 忍让

8. “己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们（______）。

A. 要学会宽容 B. 要学会反思 C. 要学会换位思考 D. 要学会竞争

9. 下列行为有利于减少碳排放、保护环境的是（______）。

A. 经常使用一次性餐具 B. 夏天将空调温度调得很低 C. 垃圾分类投放 D. 出行尽量开私家车

10. 我国处理民族关系的基本原则是（______）。

A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 B. 民族区域自治 C. 尊重少数民族风俗习惯 D. 促进少数民族经济发展

11. 下列国际组织中，中国不是创始成员国的是（______）。

A. 联合国 B. 世界贸易组织 C. 上海合作组织 D. 亚太经济合作组织

12. 小华的爸爸在工地受伤，老板拒绝支付医药费。小华家可以依据（______）来维权。

A. 《义务教育法》 B. 《劳动法》 C. 《环境保护法》 D. 《道路交通安全法》

13. 关于“一带一路”倡议，下列说法错误的是（______）。

A. 指的是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” B. 是中国提出的国际合作倡议 C. 只涉及经济合作，不涉及文化交流 D. 有利于促进沿线国家共同发展

14. 下列情景中，属于维护自身合法权利的是（______）。

A. 买到过期食品，向商家索赔 B. 考试没考好，撕毁试卷 C. 被老师批评后，逃学旷课 D. 与同学争吵后，动手打人

15. “人类命运共同体”理念强调（______）。

A. 世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深 B. 国家之间只有竞争没有合作 C. 各国应只顾自身发展 D. 世界应由少数强国主导

四、简答题（共15分）

1. （5分）请简述法律的作用。（至少写出三点）

答：____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

2. （5分）什么是校园欺凌？如果你遭遇或目睹校园欺凌，应该怎么做？

答：____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

3. （5分）我国公民享有哪些基本权利？（至少写出四项）

答：____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

五、情境分析题（共20分）

情境一（10分）：六年级（2）班准备召开一次“科技发展利与弊”的辩论会。正方观点是“科技发展利大于弊”，反方观点是“科技发展弊大于利”。

（1）（4分）如果你是正方辩手，请列举两个科技发展给人类生活带来便利的例子。

答：____________________________________________________________________________________

（2）（4分）如果你是反方辩手，请列举两个科技发展可能带来的问题或挑战。

答：____________________________________________________________________________________

（3）（2分）我们应该如何正确利用科技，让它更好地为人类服务？

答：____________________________________________________________________________________

情境二（10分）：周末，小丽和妈妈去公园玩，看到以下情景：

情景A：几个游客在草坪上野餐，离开后留下了很多垃圾。

情景B：一个小朋友想摘花，被他的妈妈及时制止了。

情景C：有人在水池边用网兜捞观赏鱼。

（1）（3分）以上三种情景中，哪些是文明行为？哪些是不文明行为？

答：____________________________________________________________________________________

（2）（4分）对于不文明行为，我们可以采取哪些方式劝阻？（至少写出两种）

答：____________________________________________________________________________________

（3）（3分）作为小学生，我们可以为保护公共环境做哪些力所能及的事？（至少写出三件）

答：____________________________________________________________________________________

参考答案及评分标准

一、填空题（每空1分，共20分）

1. 人民

2. 国家

3. 强制力

4. 法律

5. 12，4

6. 监护，抚养

7. 主动（或：平等、心平气和）

8. 气候变化，环境污染，资源短缺（顺序可调，答出任意三个即可）

9. WTO

10. 平等互利，和平共处

11. 全国人民代表大会

12. 法律

13. 儿童权利公约

二、判断题（每题1分，共15分）

1. ×；2. ×；3. ×；4. √；5. ×；6. ×；7. ×；8. √；9. √；10. ×；11. √；12. ×；13. √；14. √；15. ×

三、选择题（每题2分，共30分）

1. C；2. B；3. C；4. C；5. B；6. C；7. C；8. C；9. C；10. A；11. B；12. B；13. C；14. A；15. A

四、简答题（共15分）

1. （5分）

评分标准：每答出一点得1-2分，答出三点且表述合理即可得满分。

参考答案：法律具有规范作用，告诉我们可以做什么，应该做什么，不应该做什么（1分）；法律具有保护作用，维护我们的合法权益，保障社会秩序（1分）；法律具有评价作用，是评价人们行为是否合法的准绳（1分）；法律具有指引作用，为我们提供行为模式（1分）；法律具有强制作用，对违法行为进行制裁（1分）。（答出任意三点即可）

2. （5分）

评分标准：定义2分，做法3分（每点1分）。

参考答案：校园欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为（2分）。

做法：①保持冷静，尽量不与对方发生正面冲突，确保自身安全；②及时向老师、家长或学校保卫部门报告；③如果目睹欺凌，应在保证自身安全的前提下，勇敢站出来制止或报告；④学会用法律武器保护自己（答出任意三点得3分）。

3. （5分）

评分标准：每答出一项权利得1分，答出四项即可得满分。

参考答案：平等权；政治权利和自由（如选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）；宗教信仰自由；人身自由权（如人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护）；社会经济权利（如财产权，劳动权，休息权，获得物质帮助权）；文化教育权利和自由；监督权等。（答出任意四项即可）

五、情境分析题（共20分）

情境一（10分）

（1）（4分）评分标准：每列举一个合理例子得2分。

参考答案：例如：互联网技术使信息获取和沟通变得极其便捷；医疗技术进步延长了人类寿命并提高了生活质量；交通工具的发展缩短了时空距离；家用电器让家务劳动更轻松等。

（2）（4分）评分标准：每列举一个合理问题得2分。

参考答案：例如：网络成瘾、个人信息泄露等网络安全问题；工业发展导致的环境污染和资源过度消耗；科技武器可能带来战争威胁；人工智能可能引发就业问题等。

（3）（2分）评分标准：答出一点合理做法即可得2分。

参考答案：树立正确的科技观，用科技造福人类；遵守科技伦理和法律法规；加强学习，提高自身科学素养，善用科技；关注科技发展的负面影响，积极寻求解决方案等。

情境二（10分）

（1）（3分）评分标准：判断正确一个得1分。

参考答案：情景B是文明行为；情景A和情景C是不文明行为。

（2）（4分）评分标准：每答出一种合理方式得2分。

参考答案：①礼貌提醒，耐心说明不文明行为的危害；②寻求公园管理人员或保安的帮助；③在保证自身安全的前提下进行劝阻；④通过设立提示牌、开展宣传活动等方式进行引导。（答出任意两种即可）

（3）（3分）评分标准：每答出一件合理的事得1分。

参考答案：①不乱扔垃圾，做好垃圾分类；②爱护花草树木，不随意采摘踩踏；③节约用水用电；④积极参加学校或社区组织的环保公益活动；⑤向家人和朋友宣传环保知识等。（答出任意三件即可）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷命题多维细目表（学段：小学 学科：道德与法治）