小学五年级语文上册期中复习卷
小学五年级语文上册期中复习卷 姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________ （满分：100分 考试时间：90分钟） 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分数 注意事项： 1. 答题前请先填写姓名和学号。 2. 请用黑色签字笔或铅笔答题。 3. 保持卷面整洁。
试卷正文
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姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________
（满分：100分 考试时间：90分钟）
完成时间：_______ 分钟 得分：_______
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总分 |
分数 |
注意事项：
1. 答题前请先填写姓名和学号。
2. 请用黑色签字笔或铅笔答题。
3. 保持卷面整洁。
一、看拼音写词语（10分，每空1分）
1. chuí màn | 2. yǎn jiǎn | 3. xìn lài | 4. péng sōng |
5. shè shì | 6. fán zhí | 7. liáng shi | 8. méi tàn |
9. guǎi wān | 10. xiàn kēng |
二、用“√”给加点字选择正确的读音（4分，每题1分）
1. 等待（dāi dài） | 2. 便宜（biàn pián） |
3. 钻洞（zuān zuàn） | 4. 挣钱（zhēng zhèng） |
三、辨字组词（8分，每空1分）
蔓（ ） | 慢（ ） | 睑（ ） | 脸（ ） |
殖（ ） | 值（ ） | 区（ ） | 匹（ ） |
四、按要求完成句子练习（8分，每题2分）
1. 信赖，往往创造出美好的境界。（换一种说法，保持意思不变）
答：________________________________________
2. 地道战简直是个奇迹。（改为反问句）
答：________________________________________
3. 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。（用加点的关联词造句）
虽然……但是……：________________________________________
4. 鸟巢里传出雏儿娇嫩的鸣叫。（缩句）
答：________________________________________
五、根据课文内容填空（10分，每空1分）
1.《珍珠鸟》一文的作者是________。文中描写小珍珠鸟外形可爱的句子有：“它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出________，它肥肥的整个身子好像________。” | 2.《太阳》是一篇________说明文，文中运用了________、________等说明方法，介绍了太阳________、________、________的特点。 |
3.《冀中的地道战》中，地道的作用一是________；二是________。地道的式样有________多种，地道里每隔一段就有一个________，能透气，还能透光。 |
六、课内阅读（15分）
阅读《珍珠鸟》选段，完成练习。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。
1. 在文中找出下列词语的近义词。（3分）
立刻——（ ） 慢慢——（ ） 害怕——（ ）
2. 选段中描写小珍珠鸟动作的词语有________、________、________等，表现了它________。（4分）
3. 结合课文，谈谈你对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的理解。（4分）
答：________________________________________
4. 从文中哪些地方可以看出小珍珠鸟对“我”的信赖？（4分）
答：________________________________________
七、课外阅读（15分）
阅读短文，完成练习。
野鸭
一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在这儿的。可是，我走近它，它仍然不动。我用手杖轻轻拨了它一下，想叫它飞起来。可是没想到，它已经死了。
它是怎么死的？我弯下身，仔细检查，发现它的翅膀和腹部都有伤痕。这伤痕是怎么来的呢？也许是它为了保护自己的小鸭，同老鹰搏斗留下的吧？我一边想，一边拨开它身下的枯草。
在它的身旁，有九只毛茸茸的小鸭，正挤在一起，互相依偎着，睡得正香。看到这情景，我明白了：这只野鸭是为了保护自己的孩子，同老鹰搏斗而死去的。我心中油然而生一种敬意。
1. 写出下列词语的近义词。（3分）
忽然——（ ） 发觉——（ ） 依偎——（ ）
2. 短文写了“我”发现________，经过________，最后________的事情。（3分）
3. 野鸭是怎么死的？用“________”在文中画出相关语句。（3分）
4. 从野鸭妈妈身上，你体会到了什么？（3分）
答：________________________________________
5. 请用简短的几句话写一写生活中你感受到的“母爱”。（3分）
答：________________________________________
八、习作（30分）
题目：我喜爱的一种小动物
要求：选择一种你喜爱的小动物，写清楚它的外形、生活习性，以及你和它之间发生的故事。写出自己的真情实感，不少于400字。
参考答案及评分标准
一、看拼音写词语（10分，每空1分）
1. 垂蔓 2. 眼睑 3. 信赖 4. 蓬松 5. 摄氏 6. 繁殖 7. 粮食 8. 煤炭 9. 拐弯 10. 陷坑
二、选择正确读音（4分，每题1分）
1. dài 2. pián 3. zuān 4. zhèng
三、辨字组词（8分，每空1分）
答案示例：
蔓（垂蔓）慢（快慢）睑（眼睑）脸（脸蛋）殖（繁殖）值（价值）区（地区）匹（马匹）
四、句子练习（8分，每题2分）
1. 美好的境界往往是由信赖创造出来的。（意思对即可）
2. 地道战难道不是个奇迹吗？
3. 虽然今天下雨，但是我们仍然坚持去上学。（合理即可）
4. 鸣叫传出。（鸟巢里传出鸣叫。亦可）
五、课文内容填空（10分，每空1分）
1. 冯骥才 珍珠似的圆点 一个蓬松的球儿
2. 科普 列数字 作比较（或打比方） 远 大 热
3. 保护自己 打击敌人 一百多 气孔
六、课内阅读（15分）
1. 立即 渐渐 生气（每空1分）
2. 飞 落 站 蹦（任意三个，各1分） 逐渐与“我”亲近（1分）
3. 当人与动物彼此真诚相待，就会建立起信任，获得和谐美好的关系。（意思对即可，4分）
4. 小家伙敢飞到书桌上、喝“我”的茶、绕着笔尖蹦来蹦去，说明它完全信赖“我”。（4分）
七、课外阅读（15分）
1. 突然 发现 依靠（每空1分）
2. 一只死去的野鸭 发现它身下的小鸭 明白了母爱的伟大（每空1分）
3. 画出：它的翅膀和腹部都有伤痕。……也许是它为了保护自己的小鸭，同老鹰搏斗留下的吧？（3分）
4. 体会到母爱的无私与伟大，为了孩子不惜牺牲自己。（3分）
5. 示例：下雨天，妈妈把雨伞倾向我这边，自己却淋湿了。（3分）
八、习作（30分）
评分标准：
一类文（27-30分）：内容具体，描写生动，表达真情实感，语句通顺，不少于400字。
二类文（23-26分）：内容较具体，有一定描写，能表达感受，语句较通顺，不少于350字。
三类文（18-22分）：内容不够具体，描写较少，语句基本通顺。
四类文（18分以下）：偏离主题，内容空洞，语句不通顺。