八年级物理（下册）运动与力 · 合力专题练习
八年级物理（下册）运动与力 · 合力专题练习 完成时间：______ 分钟 得分：______ 一、填空题（每空2分，共20分） 请在横线上填写合适的内容。 1. 一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫作那几个力的______。 2. 同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的______，方向跟这两个力的方向______
试卷正文
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完成时间：______ 分钟 得分：______
一、填空题（每空2分，共20分）
请在横线上填写合适的内容。
1. 一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫作那几个力的______。 | 2. 同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的______，方向跟这两个力的方向______。 | 3. 同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的______，方向跟______的那个力相同。 |
4. 物体受到平衡力作用时，它所受的合力为______。 | 5. 已知两个力的大小分别为 和 ，求它们合力的过程叫作力的______。 | 6. 一个物体保持静止或匀速直线运动状态，我们说这个物体处于______状态。 |
7. 力可以改变物体的运动状态。物体运动状态的改变包括速度大小的改变和______的改变。 | 8. 放在水平桌面上的水杯，受到的重力和支持力是一对平衡力，这两个力的合力为______N。 |
二、选择题（每题3分，共15分）
1. 关于同一直线上二力的合力，下列说法正确的是（______）
A. 合力一定大于其中任何一个分力
B. 合力一定小于其中任何一个分力
C. 合力可能大于分力，也可能小于分力
D. 合力不可能等于零
2. 一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则这两个力（______）
A. 一定是平衡力
B. 一定不是平衡力
C. 可能是平衡力
D. 无法判断
3. 作用在同一直线上的两个力，，，若两个力方向相同，则合力大小为（______）
A. 5N
B. 10N
C. 15N
D. 25N
4. 下列物体中，处于平衡状态的是（______）
A. 正在加速起飞的飞机
B. 在弯道上匀速行驶的汽车
C. 静止在水平地面上的课桌
D. 从树上加速下落的苹果
5. 关于合力与分力的关系，下列说法正确的是（______）
A. 合力就是分力的总和
B. 分力就是被分解的力
C. 几个分力的作用效果可以用一个合力来替代
D. 合力一定等于各分力大小之和
三、判断题（每题2分，共10分）
判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。
1. 合力一定比分力大。（______） | 2. 两个力的合力为零，这两个力一定是一对平衡力。（______） | 3. 物体在不受力时，总保持静止状态。（______） | 4. 同一直线上方向相反的两个力，合力方向与较大的力方向相同。（______） |
5. 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定会发生改变。（______） |
四、计算题（每题10分，共30分）
1. 小明用200N的力水平向右推箱子，小华用150N的力在同一个方向帮他推。求这两个力的合力大小和方向。
解：
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2. 一辆小车受到水平向左的拉力 ，同时受到水平向右的阻力 。求小车所受的合力。
解：
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3. 一个物体在同一直线上受到三个力的作用：（向右），（向左），（向右）。求物体所受的合力。
解：
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五、简答题（第1题10分，第2题15分，共25分）
1. 为什么说“力不是维持物体运动的原因”？请举例说明。
答：
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2. 拔河比赛中，甲队获胜。有同学说：“这是因为甲队对绳子的拉力大于乙队对绳子的拉力。”这种说法对吗？请从合力角度分析拔河比赛的胜负原因。
答：
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参考答案与解析
一、填空题
1. 合力
解析：合力的定义。
2. 和（或大小之和）、相同
解析：同一直线上方向相同的二力合成法则。
3. 差（或大小之差）、较大
解析：同一直线上方向相反的二力合成法则。
4. 零（或0）
解析：平衡力的合力为零。
5. 合成
解析：力的合成的定义。
6. 平衡
解析：平衡状态的定义。
7. 运动方向
解析：运动状态改变包括速度大小和方向的变化。
8. 0
解析：水杯静止，处于平衡状态，所受重力和支持力是平衡力，合力为零。
二、选择题
1. C
解析：同一直线上二力的合力，若方向相同则合力大于任一分力；若方向相反，则合力可能小于较大的分力，也可能小于两个分力，甚至可能为零。故C正确。
2. B
解析：二力平衡的条件之一是方向相反。三要素完全相同意味着方向也相同，所以一定不是平衡力。
3. D
解析：同向合成，合力 。
4. C
解析：平衡状态指静止或匀速直线运动状态。A、D是加速运动，B速度方向在改变（做曲线运动），都不是平衡状态。只有C是静止，处于平衡状态。
5. C
解析：合力与分力是等效替代关系，即几个分力的共同作用效果可以用一个合力来替代。A、D忽略了方向，B表述不准确。
三、判断题
1. ×
解析：方向相反的两个力，合力可能小于任一分力。
2. √
解析：同一直线上两个力合力为零，则它们大小相等，方向相反，作用在同一物体上，满足二力平衡条件。
3. ×
解析：根据牛顿第一定律，物体在不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态。
4. √
解析：符合同一直线上方向相反的二力合成法则。
5. ×
解析：物体受到平衡力作用时，运动状态保持不变。
四、计算题
1. 解：
因为两个力方向相同，
所以合力大小 。
合力方向与两个分力方向相同，即水平向右。
答：合力大小为350N，方向水平向右。
2. 解：
规定水平向右为正方向。
则 （向左为负），（向右为正）。
合力 。
合力大小为20N，方向与正方向相同，即水平向右。
答：小车所受合力大小为20N，方向水平向右。
3. 解：
规定水平向右为正方向。
，，。
合力 。
合力大小为4N，方向与正方向相反，即水平向左。
答：物体所受合力大小为4N，方向水平向左。
五、简答题
1. 答：
根据牛顿第一定律，物体在不受力时，可以保持匀速直线运动状态，这说明运动不需要力来维持。力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。
例如：踢出去的足球，脚对球的力已经消失，但球还能继续向前运动（虽然最终会停下是因为受到阻力）。
2. 答：
这种说法不对。甲队对绳子的拉力和乙队对绳子的拉力是一对相互作用力，大小总是相等的。
从合力角度分析：拔河时，决定胜负的是每队队员所受的地面摩擦力的合力。甲队获胜，是因为甲队队员整体受到的地面施加的向后的静摩擦力的合力，大于乙队队员整体受到的地面施加的向后的静摩擦力的合力。这个合力与绳子对队员的拉力平衡。当甲队受到的摩擦力合力更大时，就能拉动乙队整体向己方移动，从而获胜。