七年级下册历史第一单元测试卷

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、选择题（每题2分，共20分）

1. 结束了南北朝长期分裂局面，重新统一全国的朝代是（______）。

A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝

2. 隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至（______）。

A. 长安 B. 余杭 C. 江都 D. 建康

3. 唐朝的建立者是（______）。

A. 李渊 B. 李世民 C. 李治 D. 李隆基

4. 唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，国力增强，史称（______）。

A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世

5. 唐朝时期，被北方各族尊称为“天可汗”的皇帝是（______）。

A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 武则天

6. 中国历史上唯一的女皇帝是（______）。

A. 吕后 B. 慈禧太后 C. 武则天 D. 萧太后

7. 唐朝由盛转衰的转折点是（______）。

A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 宦官专权

8. 唐朝时期，东渡日本，为中日文化交流作出卓越贡献的高僧是（______）。

A. 玄奘 B. 鉴真 C. 空海 D. 义净

9. 唐朝时期发明的，大大促进文化传播的印刷技术是（______）。

A. 活字印刷术 B. 雕版印刷术 C. 泥活字 D. 木活字

10. 唐朝诗歌繁荣，被后人誉为“诗仙”的诗人是（______）。

A. 杜甫 B. 李白 C. 白居易 D. 王维

二、填空题（每空1分，共8分）

三、判断题（每题1分，共6分）

判断下列说法的正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。

四、材料解析题（第1题8分，第2题10分，共18分）

1. 阅读材料，回答问题。

材料：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”——（唐）皮日休《汴河怀古》

（1）材料中的“此河”指的是哪条河？（2分）

答：________________________________________________________________

（2）诗人对“此河”持怎样的评价？请结合诗句简要说明。（6分）

答：________________________________________________________________

2. 阅读材料，回答问题。

材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”——（唐）杜甫《忆昔》

材料二：“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”——（唐）杜甫《垂老别》

（1）材料一描绘了唐朝哪一时期的盛世景象？（2分）这一时期的统治者是谁？（2分）

答：________________________________________________________________

（2）材料二反映了唐朝哪一重大事件后的社会状况？（2分）这一事件带来了什么影响？（4分）

答：________________________________________________________________

五、论述题（第1题8分，第2题10分，共18分）

1. 请简要论述唐太宗在位期间采取的治国措施及其积极影响。（8分）

答：________________________________________________________________

2. 唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，其繁荣表现在政治、经济、文化、民族关系和对外交往等多个方面。请任选两个方面，结合史实进行说明。（10分）

答：________________________________________________________________

参考答案及解析

一、选择题

1. A 【解析】581年，杨坚建立隋朝，589年，隋文帝灭陈，统一全国，结束了自西晋末年以来长期分裂的局面。

2. B 【解析】隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长两千多公里。

3. A 【解析】618年，隋朝贵族李渊在太原起兵，进入长安，建立唐朝，李渊就是唐高祖。

4. C 【解析】唐太宗李世民在位期间，年号“贞观”，他吸取隋亡教训，励精图治，使唐朝出现政治清明、经济发展、社会安定的局面，史称“贞观之治”。

5. B 【解析】唐太宗时期，唐朝击败东突厥，加强对西域的统治，被北方和西北各族首领尊奉为“天可汗”。

6. C 【解析】武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改国号为周，当政期间，社会经济持续发展。

7. A 【解析】唐玄宗统治后期，爆发“安史之乱”，持续八年之久，唐朝中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据局面，唐朝由盛转衰。

8. B 【解析】鉴真东渡日本，传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越贡献。

9. B 【解析】唐朝时期，人们发明了雕版印刷术，将文字、图像反向雕刻于木板上，再刷墨、铺纸进行印刷，促进了文化的传播。

10. B 【解析】李白的诗歌飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，他因此享有“诗仙”的美誉。

二、填空题

1. 科举制 【解析】隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。

2. 魏征 【解析】魏征以敢于直言进谏著称，前后向唐太宗进谏二百多次，受到太宗的器重。

3. 唐三彩 【解析】唐三彩是唐代低温彩釉陶器的总称，以黄、绿、白三色为主，造型精美，色彩亮丽。

4. 长安 【解析】唐朝都城长安规模宏伟，布局严整，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

5. 玄奘 【解析】玄奘西行天竺取经，回国后口述成《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。

6. 曲辕犁 【解析】唐朝农民发明了曲辕犁，设计精妙，轻便灵活，便于回转，节省畜力，提高了耕作效率。

7. 两税法 【解析】唐朝后期，为解决财政困难，实行两税法，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。

8. 五代十国 【解析】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。

三、判断题

1. √ 【解析】隋炀帝好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度，导致民不聊生，社会矛盾激化，最终引发大规模农民起义。

2. √ 【解析】吐蕃是藏族的祖先，唐朝时统一青藏高原。唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，促进了唐蕃友好关系。

3. √ 【解析】唐太宗善于用人，房玄龄富于谋略，杜如晦处事果断，二人被称为“房谋杜断”，是贞观时期著名的宰相。

4. √ 【解析】唐朝丝织业发达，蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。

5. × 【解析】唐朝长安城布局规整，“坊”是居民区，“市”是商业区，两市是主要商业区，店铺林立。题干说法将“市”和“坊”的功能说反了。

6. √ 【解析】黄巢起义转战南北，攻入长安，建立政权，虽然最终失败，但沉重打击了唐朝的统治，加速了唐朝的灭亡。

四、材料解析题

1.

（1）隋朝大运河（或京杭大运河）。（2分）

（2）诗人对隋朝大运河持一分为二的评价。（2分）一方面，他批判了隋炀帝开凿大运河的劳民伤财（“水殿龙舟事”），这是导致隋朝灭亡的原因之一；（2分）另一方面，他又肯定了大运河在沟通南北交通、促进经济发展方面的巨大历史作用（“至今千里赖通波”），甚至将其功绩与大禹治水相提并论。（2分）

2.

（1）开元盛世。（2分）唐玄宗（李隆基）。（2分）

（2）安史之乱。（2分）影响：①对社会经济造成极大破坏，北方地区尤为惨烈；②唐朝中央集权被削弱，逐渐形成藩镇割据的局面；③唐朝的国势从此由盛转衰。（答出任意两点即可，每点2分，共4分）

五、论述题

1. 措施及影响：①政治上，完善三省六部制，明确中央机构职权；增加科举考试科目，鼓励士人报考，扩大了统治基础。（2分）②经济上，减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产。（2分）③民族关系上，击败东突厥，加强对西域的统治，被尊为“天可汗”；将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了唐蕃友好交往。（2分）这些措施使唐朝政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，出现了“贞观之治”的盛世局面。（2分）

2. （本题为开放性试题，任选两个方面，史实正确，论述清晰即可得分。）

示例一：经济繁荣。 农业方面，垦田面积扩大，发明并推广曲辕犁、筒车等生产工具。（2分）手工业方面，丝织工艺高超，蜀锦冠于全国；陶瓷器生产水平高，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩闻名中外。（2分）商业方面，都城长安既是政治中心，也是国际性商业大都市，城内坊市分开，店铺林立，贸易繁荣。（1分）

示例二：文化繁荣。 诗歌创作达到顶峰，李白、杜甫、白居易等诗人辈出。（2分）书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式多姿多彩，名家辈出，如颜真卿、柳公权的书法，阎立本、吴道子的绘画。（2分）科技发明影响深远，雕版印刷术、火药等发明对世界文明发展作出了重要贡献。（1分）

示例三：民族关系和睦。 唐太宗实行开明的民族政策，被尊为“天可汗”。（2分）唐朝与吐蕃和亲，文成公主、金城公主入藏，促进了汉藏经济文化交流。（2分）唐朝还设置机构管理西域，如安西都护府和北庭都护府，加强了对西域的管辖。（1分）

示例四：对外交往活跃。 唐朝对外政策开放，长安是国际大都市，吸引大量外国使节、商人、留学生前来。（2分）鉴真东渡日本，玄奘西行天竺，是中外文化交流的典范。（2分）唐朝文化对周边国家，如日本、新罗等产生了深远影响。（1分）

（评分说明：每个方面需答出至少两个具体史实，每个史实2分，共4分；结论或概括1分。两个方面共10分。）