小学五年级(下)数学期末试卷
小学五年级(下)数学期末试卷 (满分:100分 考试时间:90分钟) 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 注意事项: 1. 答题前,请将姓名、学号、班级填写清楚。 2. 请用黑色签字笔或钢笔在答题区域作答,保持卷面整
试卷正文
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(满分:100分 考试时间:90分钟)
完成时间:_______ 分钟 得分:_______
姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
分数 |
注意事项:
1. 答题前,请将姓名、学号、班级填写清楚。
2. 请用黑色签字笔或钢笔在答题区域作答,保持卷面整洁。
3. 认真审题,细心计算,合理安排答题时间。
一、填空题(每空1分,共20分)
1. 的分数单位是______,它有______个这样的分数单位。 | 2. 15和45的最大公因数是______,最小公倍数是______。 |
3. 350立方分米 = ______ 立方米 | 4. 2小时15分 = ______ 小时(用小数表示) |
5. 一个正方体的棱长总和是36厘米,它的表面积是______平方厘米。 | 6. 把 化成小数是______。 |
7. 在 1, 2, .4, 9, 13, 18 这些数中,合数有______个。 | 8. 一个长方体纸箱,长6分米,宽5分米,高4分米,它的体积是______立方分米。 |
9. 把5米长的绳子平均分成8段,每段是全长的______,每段长______米。 | 10. 在○里填上“>”“<”或“=”。 ○ 0.6 ○ |
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
1. (______) 所有的偶数都是合数。 | 2. (______) 大于 而小于 的分数只有 。 |
3. (______) 棱长为6厘米的正方体,它的体积和表面积相等。 | 4. (______) 互质的两个数一定都是质数。 |
5. (______) 分数的分子和分母同时乘或除以同一个数,分数的大小不变。 |
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1. 下面各数中,既是2的倍数,又是5的倍数的数是(______)。
A. 12 B. 15 C. 30 D. 42
2. 一个分数的分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的 ,这个分数的值(______)。
A. 不变 B. 扩大到原来的9倍 C. 缩小到原来的 D. 无法确定
3. 将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体,下列说法正确的是(______)。
A. 表面积不变,体积不变 B. 表面积增加,体积不变
C. 表面积减少,体积不变 D. 表面积不变,体积增加
4. 下面各数中,分数单位最小的是(______)。
A. B. C. D.
5. , , 和 的最小公倍数是(______)。
A. 10 B. 30 C. 70 D. 210
四、计算题(共28分)
1. 直接写出得数。(每题1分,共8分)
(1) ______ | (2) ______ | (3) ______ |
(4) ______ | (5) ______ | (6) ______ |
(7) ______ | (8) ______ |
2. 计算下面各题,能简算的要简算。(每题3分,共12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
3. 解方程。(每题4分,共8分)
(1)
(2)
五、看图计算题(共7分)
1. 求下面长方体的表面积。(4分)
数据:长 = 8 厘米,宽 = ith,高 = 4 厘米。
(请描述计算步骤,并给出公式)
2. 将一块不规则的石块放入一个长10cm、宽8cm的长方体容器中(完全浸没),水面由原来的5cm上升到7cm,这块石块的体积是多少立方厘米?(3分)
六、解决问题(每题6分,共30分)
1. 修路队修一条公路。第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 。两天一共修了全长的几分之几?
2. 五(1)班有男生24人,女生20人。男生人数是女生人数的几分之几?女生人数占全班人数的几分之几?
3. 一间教室长9米,宽6米,高3米。要粉刷教室的屋顶和四面墙壁,扣除门窗面积18平方米。如果每平方米需要涂料0.5千克,一共需要多少千克涂料?
4. 一个长方体水箱,从里面量长6分米,宽5分米,高4分米。先往水箱里注入一些水,再放入一个棱长为3分米的正方体铁块,这时水面上升了0.5分米。问一开始水箱里水深多少分米?
5. 一批货物,甲车单独运需要10小时运完,乙车单独运需要15小时运完。现在两车同时运,几小时可以运完这批货物?
参考答案及评分标准
一、填空题(每空1分,共20分)
1. , 3; 2. 15, 45; 3. 0.35; 4. 2.25;
5. 54; 6. 0.625; 7. 3; 8. 120;
9. , ; 10. =, >。
二、判断题(每题1分,共5分)
1. ×; 2. ×; 3. ×; 4. ×; 5. ×
(解析:1. 2是偶数但不是合数;2. 有无数个,如 ;3. 意义不同,不能比较;4. 如8和9互质,但都不是质数;5. 必须强调“0除外”。)
三、选择题(每题2分,共10分)
1. C; 2. B; 3. C; 4. D; 5. D
四、计算题(共28分)
1. 直接写出得数。(每题1分,共8分)
(1); (2); (3); (4);
(5)0.75; (6)4; (7)6; (8)7.6。
2. 计算下面各题,能简算的要简算。(每题3分,共12分)
(1) (简算步骤1分,正确结果2分)
(2)(过程清晰2分,结果正确1分)
(3)(分组正确1分,过程1分,结果1分)
(4)(简算步骤1分,正确结果2分)
3. 解方程。(每题4分,共8分)
(1)
解:
(过程2分,结果2分)
(2)
解:
(过程2分,结果2分)
五、看图计算题(共7分)
1. (本题4分)
表面积 = (长×宽 + 长×高 + 宽×高) × 2
= (8×5 + 8×4 + 5×4) × 2
= (40 + 32 + 20) × 2
= 92 × 2
= 184(平方厘米)
答:长方体的表面积为184平方厘米。
(公式正确1分,代入数据1分,计算过程1分,结果与单位1分)
2. (本题3分)
水面上升部分的体积即为石块的体积。
体积 = 长 × 宽 × 水面上升的高度
= 10 × 8 × (7 - 5)
= 80 × 2
= 160(立方厘米)
答:这块石块的体积是160立方厘米。
(思路正确1分,计算过程1分,结果与单位1分)
六、解决问题(每题6分,共30分)
1.
答:两天一共修了全长的 。
(列式正确3分,计算正确2分,答句完整1分)
2. 男生人数是女生:
全班人数:(人)
女生占全班:
答:男生人数是女生人数的 ,女生人数占全班人数的 。
(每问列式正确1分,结果正确1分,答句完整2分)
3. 需要粉刷的面积 = 屋顶面积 + 四面墙面积 - 门窗面积
屋顶面积:9×6 = 54(平方米)
四面墙面积:(9×3 + 6×3)×2 = (27+18)×2 = 90(平方米)
粉刷总面积:54 + 90 - 18 = 126(平方米)
需要涂料:126 × 0.5 = 63(千克)
答:一共需要63千克涂料。
(正确计算各部分面积各1分,总面积1分,所需涂料1分,单位与答句2分)
4. 思路:先将正方体铁块视为浸入水中,那么水深增加的体积等于铁块排开水的体积,可以通过此体积反推原始水深。
方法二(假设铁块完全浸没):
铁块体积:3×3×3 = 27(立方分米)
水面上升0.5分米所对应的水箱底面积增加的水体积:6×5×0.5 = 15(立方分米)
因为15 < 27,说明铁块没有完全浸没,铁块只有一部分浸入水中,所以这道题应修正条件或理解为:放入铁块导致水面上升,上升的体积就是铁块浸入部分的体积。本题需额外说明:原题“放入…铁块,这时水面上升了0.5分米”即指铁块完全浸没的情况。若铁块完全浸没,则上升的水的体积等于铁块的体积,这显然和长宽6、5和高4有关,可以计算初始水深。
这里调整为合理计算:
设初始水深为 分米。
放入铁块后,水的体积+完全浸没的铁块体积 = (6×5×h) + 27
水的容积底面积不变,最终水深为 , 所以
简化得 -> -> 这个矛盾说明条件设定不合理。实际上铁块棱长3dm大于高4dm,可以完全浸没吗?
更合理的解法(按常见考题思路):题目“水面上升0.5分米”是放入铁块后,此时水深未超过铁块高度?若铁块完全浸没,则上升体积等于铁块体积,那么30×0.5 = 15,不等于27。所以铁块未完全浸没。
为避免歧义,评分时本题思路分给:
设定理:水箱底面积是30平方分米,上升的水体积=铁块浸没部分的体积。
上升的水体积=30×0.5=15(立方分米)
这也是铁块浸没的体积,但铁块总体积27>15,所以铁块没有完全浸没,题中“水深”为最终水深,初始水深=最终水深-上升高度,但最终水深无法直接求。题目条件似乎需要补充,否则无法求得唯一初始水深。
本题评分标准(修正):
【鉴于原题条件可能不严谨,评分时给出以下思路分和结果分】
认识到铁块未完全浸没(1分),指出初始水深 = 放入铁块前的水深(1分),说明利用上升的水体积=铁块排开水体积(1分)。本题可给定结果是无法直接求或需修正条件。
若按常见类型题(铁块完全浸没),则:上升的体积即铁块体积3×3×3=27(立方分米),对应底面积30平方分米,上升高度=27÷30=0.9(分米)。这与题干0.5矛盾,故不采用。
本题最终处理:假设题干中“棱长3分米”改为小于水深,且“上升0.5分米”合理。
例:铁块体积引起的上升体积=30×0.5=15(立方分米),这小于铁块总体积,说明铁块部分浸没,初始水深直接设为未知数较困难。本题给分调整为:正确写出铁块体积27立方分米(1分),写出水箱底面积30平方分米(1分),写出上升水体积=30×0.5=15立方分米(1分),指出由于15<27所以铁块没有完全浸没(1分),因此初始水深无法简单求出(2分)。
5. 将这批货物总量看作单位“1”。
甲每小时运 , 乙每小时运 。
合作每小时运:
合作运完所需时间:(小时)
答:6小时可以运完这批货物。
(正确表示工作效率各1分,合作效率1分,计算时间2分,答句1分)
(试卷总分:100分)